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基于三维参数化技术构建车削中心知识库的方法探讨及效益分析新媒体

摘要：本文以车削中心三工位分拣清洗单元装置为例，通过对产品结构、设计方法、功能实现等方面进行分析，从标准化、模块化、重用率的角度进行归纳，探讨采用三维参数化技术构建该产品的设计知识库系统的方法，目的是解决产品改型设计中的常见问题，提升定制化改型设计效率。具体措施包括，将所研究的装置，进行模块化分析及逻辑构建，建立参数化设计库，参数化设计库中包含3D模型、改型逻辑、属性映射、编码规则、命名规则、BOM规则

浅谈基于人工智能与大数据等新经济时代专业选择与就业方向新媒体

摘要：2024年人工智能行业继续保持快速发展的势头。斯坦福大学发布的《2024年人工智能指数报告》揭示了该行业的10大主要趋势，包括人工智能在某些任务上胜过人类，但并非在所有任务上；产业界继续主导人工智能前沿研究；前沿模型变得更加昂贵；美国成为顶级人工智能模型的主要来源国；生成式人工智能投资激增；人工智能让打工人更有生产力，工作质量更高；得益于人工智能，科学进步进一步加速；美国的人工智能法规数量急剧增加；人们

基于”文档一体化”的核电在役检查项目电子档案管理工作新媒体

摘 要：在信息技术不断发展的背景下，文档电子化管理及全生命周期管理得到发展，应用范围愈加广泛，尤其是电子档案管理系统逐渐普及，文档一体化成为现代档案管理的发展趋势。核电在役检查项目电子档案管理工作中，合理地应用文档一体化管理理念和方法，能够使核电项目档案电子档案管理工作质量和效率均得到显著提升。关键词：文档一体化;核电项目;在役检查;电子档案管理核电工程项目相较于一般项目，投资较大，对于质量与安全具有更

基于三维激光扫描技术的岩质边坡泥化夹层空间分布和几何形态新媒体

打开文本图片集摘要：三维激光扫描技术是当前岩石几何形态特征定量分析所用的一种技术，对岩质边坡泥化夹层的几何形态以及空间分布发挥有效作用。本文从三维激光扫描技术的应用原理着手，对该技术在岩质边坡泥化夹层几何形态和空间分布中的测量分析和应用进行研究，为相关工作人员开展测量分析工作提供支持。关键词：三维激光扫描技术；岩质边坡；泥化夹层；几何形态；空间分布泥化夹层属于一种软弱的薄层，具有稳定性差的特点，而岩

基于BOPPPS模式的医学生物化学与分子生物学教学设计新媒体

摘要：生物化学与分子生物学知识十分微观和抽象，学生学习掌握难度较大。优化教学设计，培养学生主动学习的能力和意识，才能有效提升教学效果。通过基于BOPPPS模式设计教学过程，能够激发学生的主体性和参与度，解决学生学习效果差、学习效率低的问题。本文以“氨的代谢”为例，来探讨提高教学质量的有效途径。关键词：BOPPPS模式；生物化学与分子生物学；氨的代谢生物化学与分子生物学是医学生必修的医学基础课程，包含生物大分子的

基于科学发展观指导下的水利水电工程管理分析新媒体

摘 要：水利水电工程属于重要的民生工程，工程质量以及管理质量会影响到社会发展的稳定性，在社会新发展时期，为切实保证工程发挥其在社会、经济发展中的保障作用，就应当考虑到科学发展的指导意义，助力水利水电工程的科学发展。所以有关单位就要结合社会发展趋势，确立水利水电工程发展的新路线。关键词：科学发展观；指导；水利水电；管理引 言真正意义上的科学发展观，进一步突出了人的主体地位，同时也强调人与自然之间的持续和

基于PCK理论视域下初中英语教师阅读课即时评价能力提升策略研究新媒体

摘要：新课标背景下，初中英语教学已然从传统地注重单词掌握和语法结构转变为多元化内容教学，阅读和口语表达成为教师教学和学生学习的重要内容。针对当前很多教师注重英语语法结构教学却难以提升教学质效的实际，需要基于PCK理论，采用适宜策略从多方面对初中英语教师阅读课时的即时评价能力进行提升，为学生分阅读能力的培养打下基础。关键词：PCK理论；初中英语；阅读；能力提升中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（202

基于自我效能理论的居家肺康复护理对稳定期COPD老年患者生活质量的影响新媒体

打开文本图片集摘 要：目的：分析基于自我效能理论的居家肺康复护理对稳定期COPD老年患者生活质量的影响。方法：选择2022年2月～2024年5月在我院接受治疗的102例稳定期COPD老年患者作为研究对象。随机分为2组，对照组予以常规居家肺康复方案，观察组则予以基于自我效能理论的居家肺康复护理，均连续干预8周。对比两组干预前后生活质量。结果：干预8周后两组SGRQ水平较干预前均明显降低，但观察组明显更低P＜0.05）。结论：基于

基于化学学科核心素养的高中化学家庭实验教学实施方法和策略新媒体

摘要：实验是化学的灵魂，高中化学家庭实验是对化学课堂的必要补充。将知识构建在与生产生活相结合的实际问题中对培养学生的化学学科核心素养具有积极的促进作用，因此对高中化学家庭实验开展的方法和策略的研究具有重大意义。关键词： 化学学科核心素养；高中化学家庭实验；方法和策略引言为了“培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”，2017年颁布的新课程标准中提出，普通高中的培养目标是提升学生综合素质，着力发展学

基于“五位一体”法有效开展初中数学小组合作学习的策略研究新媒体

摘  要：新课改实施的这些年，让初中数学无论是教育理念还是教学方法都实现了改革创新，小组合作学习这种全新的教学方法便是其产物之一。但是，当前的小组合作学习仍存在不足，一定程度上影响了小组合作学习在初中数学教学中的发挥。所以，本文尝试着借助“五位一体”法，对如何更有效的进行初中数学小组合作学习展开研究，希望对教师和学生有帮助。关键词：初中数学;小组合作学习;五位一体;策略;新课改引言“五位一体”法是以

基于信息化数据的“双循环”课堂教学质量管理标准体系探索与实践新媒体

打开文本图片集摘要：为贯彻落实教育部和上海市教委对中职院校教学工作诊改实施方案的要求，上海市现代流通学校聚焦课堂教学质量，以课堂教学质量管理标准体系建设为主要内容，形成教学管理规范标准；并建立“双循环”常态化课堂教学质量管理的运行和监管机制，以信息化数据为支撑，对标体系，及时监控、反馈、评价、提高课堂教学质量，有效落实教学质量管理标准体系，从而提升人才培养质量。关键词：诊断与改进；课堂教学管理标准体

“双减”背景下基于多媒体技术提升初中生英语听力能力的策略研究新媒体

摘要：在当前“双减”政策背景下，教育领域正面临着深刻的变革和挑战。在英语学科中，培养学生的听力能力是非常重要的一项任务。听力是语言学习的基础，也是学生在英语交流和沟通中不可或缺的重要技能。为了提高初中生英语听力能力，多媒体技术的应用成为一种非常有效的教学手段，不仅能够帮助初中英语教育落实双减，更能够提升学生英语听力能力培养水平。基于此，本文对“双减”背景下基于多媒体技术提升初中生英语听力能力的策略进

基于产学研一体化的民办高校“双师双能”型教师培养机制研究新媒体

摘要：当前社会各行各业对高素质应用型人才的需求不断增长，高校需紧跟时代发展的步伐，培养出符合社会发展需求的人才。而教师作为培养人才的重要主体，其在整个培养过程中扮演着引导、指导的角色，其教师整体教学水平与学生的综合素养息息相关。纵观各大高校青年教师，其在任教阶段皆存在理念、经验、实践能力不足的问题，难以培养出更多高素质人才。基于此，本文主要围绕着校企合作“双师双能”青年教师培养机制展开，分析加强“双

促进学习成效：基于“教学评一致性”的小学数学校本化实施策略新媒体

摘  要：本文旨在探讨如何通过实施“教学评一致性”的理念，促进小学数学教学的校本化改革，以期提升学生的学习成效。文章首先阐述了“教学评一致性”的内涵及其在小学数学教育中的重要性，随后从课程设计、教学实施、评价反馈及教师发展四个维度，提出了具体可操作的校本化实施策略。通过案例分析与实践反思，验证了这些策略的有效性，为小学数学教学改革提供了新思路和新方法。关键词：教学评一致性；小学数学；校本化实施；

新医改背景下基于区域中医医疗中心建设促进中医药传承创新的研究新媒体

摘要：医疗卫生事关人民健康、社会稳定、经济发展和国家安全。医疗是最大的民生，如何解决优质医疗资源不足问题，减少跨省就医，回应群众对医疗服务的美好期盼，建设区域医疗中心无疑是最有“医靠”的途径之一。本文以中国中医科学院西苑医院山西医院（山西中医药大学附属医院）为主要对象，研究新医改背景下基于区域中医医疗中心建设促进中医药传承创新相关内容，提出了促进中医药传承创新的有关策略以供参考。关键词：新医改；区域

基于博图和WinCC的电气自动化系统故障诊断与维护技术研究新媒体

摘 要：本文探讨了博途（TIA Portal）与WinCC在电气自动化系统中的集成应用，展示了它们在故障诊断与维护方面的潜力。两者结合形成的完整体系不仅能实时监控系统状态，而且通过数据分析支持故障预测与维护计划优化，从而减少非计划停机时间并提高生产效率。关键词：博途；WinCC；电气自动化；故障诊断；系统维护一. 引言在现代工业生产中，电气自动化系统稳定性和可靠性直接影响到企业的运营效率和产品质量，随着工业4.0概念的推广以

浅析如何在信息技术背景下，基于外研社教材，以多元互动模式促进思维品质发展新媒体

摘要：2014年《教育部关于深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》把培养学生的核心素养放到了重中之重的位置，但是传统的一言堂教学模式已经不能适应新时代的要求，对于高中英语学科而言，如何利用日新月异的信息技术、把握好外研社教材、找到合适的教学模式来培养学生的英语学科核心素养是所有英语老师亟待解决的一个问题。笔者这里所探讨的就是如何利用信息技术，基于外研社教材，以多元互动模式（师生互动、生生互动、生媒互动

基于新课标下核心素养在课堂教学中的具体表现的实施与研究新媒体

摘要：随着新课程标准的推行，核心素养成为课堂教学改革的核心目标。在这一背景下，如何将核心素养融入日常教学，转化为学生可习得的能力，成为教育工作者面临的重要课题。本文旨在探讨新课标下核心素养在课堂教学中的具体表现，分析其在不同学科教学中的实施策略，并研究如何通过教学活动有效培养学生的关键能力与必备品格，以期为课堂教学改革提供实践指导和理论支持。关键词：新课标；核心素养；课堂教学；具体表现在教育改革的大

基于“双一流”背景下的社会体育专业学生核心素养体系构建及实践路径研究新媒体

摘要：”双一流"建设是我国高等教育发展的重要导向。在此背景下，社会体育专业的教育改革刻不容缓。本研究旨在构建基于"双一流"背景下的社会体育专业学生的核心素养体系，并探讨其实践路径。我们以社会体育专业的培养目标为引导，对国内外相关研究进行整理分析，并采用德尔菲法进行教育专家咨询，最终形成社会体育专业学生的五维核心素养体系，分别是基本技能、专业知识、创新能力、社会责任和人文精神。研究还进一步提出了实践路径

基于人工智能技术提升小学数学课堂教学质量的有效性研究新媒体

摘要：随着科技的飞速发展，人工智能技术逐渐渗透到教育领域，为教育教学改革提供了新的思路和方法。小学数学作为基础教育的重要组成部分，其教学质量直接关系到学生的数学素养和未来发展。近年来，人工智能技术在教育领域的应用越来越广泛，特别是在小学数学课堂教学中的应用，为提升教学质量提供了新的可能性。关键词：人工智能技术；提升小学数学；课堂教学；有效性人工智能技术可以通过对信息的获取、处理和使用，使教学内容模式

基于“慢就业”“缓就业”现象开展大学生全程化职业发展与就业指导教育研究新媒体

摘要本文针对当前大学生中出现的“慢就业”与“缓就业”现象，进行了深入的分析与研究。文章首先描述了这两种就业现象及其产生的原因，进而重点探讨了如何通过开展全程化的职业发展与就业指导教育，来提升大学生的职业素养和就业能力。研究提出了一系列具体的教育策略与建议，旨在通过改进就业指导体系，帮助大学生更好地适应就业市场，从而提高大学生的就业率。本研究不仅为高校就业指导提供了理论支持，也为解决当前大学生就业问题

基于平台融合，构建高职高专院校教管一体化的建设路径探析新媒体

在国家更加重视数字化教育及智慧教育平台建设的背景下，高职高专院校致力于构建与拓展数字化管理平台，尤其是构建先进的教育教学管理平台，并追求与校内其他平台融会贯通，这在很大程度上改变了传统的教育教学管理工作方式方法，提升了管理效率。但受到自身教学观念和政策资金的限制，高职高专院校往往选择通用版本的教学管理平台，这一类教学管理平台虽然在一定程度上实现了信息化，但却面临平台之间相对孤立、应用分散、数据不通的

基于学练赛一体化模式下的高中体育课堂构建研究现状新媒体

摘要：随着教育改革的不断推进，体育课程在高中教育中的地位日益重要。基于学练赛一体化模式的体育课堂构建，旨在通过系统的课程设计、高效的课时安排和科学的评价体系，实现学生全面发展的目标。本文将探讨该模式在高中体育课堂中的应用现状，并提出相应的优化策略。关键词：学练赛一体化；高中体育；课程设计；课时安排；评价体系高中体育教育作为素质教育的重要组成部分，不仅在于增强学生的体质，更在于培养学生的综合素养。学练

基于“互联网 ”思维的高职院校室内设计专业课程教学改革探索新媒体

摘要：本文探讨了基于“互联网思维”的高职院校室内设计专业课程教学改革，重点分析了在商业空间设计课程中的应用。通过融合互联网思维，推动教学模式的创新，课程内容不仅注重设计技能的培养，还加强了市场需求、用户体验、跨学科融合等方面的教育。借助数据分析、虚拟现实等技术，学生能够更加准确地进行设计决策，提升创新能力和解决实际问题的能力。本文通过分析实践导向的教学改革效果，阐明了互联网思维赋能商业空间设计课程的

基于“正面管教”理论提高七年级学生学习内驱力的策略研究新媒体

摘要：在中学教学中，学生的学习动机是一个重要的因素。初中阶段的学生刚刚进入青春期，他们开始有了强烈的自尊心和独立意识，所以很多上了初中的孩子都开始叛逆。而道德教育对于确保初中学生的身体和心理都有很大的作用，初中学生面临着很大的诱惑，有很多坏习惯。在溺爱的引诱下，初中学生也许会丧失对学业的兴趣。而学习的内在动力则能促进初中学生由被动向主动的转变，从而极大地提高他们的学习效果。所以，对初中学生进行道德教

基于“教—学—评”一体化的初中英语单元整体教学设计与实施新媒体

摘要：在初中英语教学中，单元整体教学逐渐受到重视。“教—学—评”一体化理念与之相结合，为教学带来新的活力。此理念下的单元整体教学设计注重教学目标、学习活动和评价方式的系统性整合。通过整合，教学连贯性增强，避免教学内容的碎片化。同时，学生能在一体化的教学与评价体系中更明确学习方向，提升综合语言运用能力。教师也能依据评价结果及时调整教学策略。这一模式有助于提升初中英语教学的整体质量，适应现代英语教育对学

基于教学评一致性的小学数学校本评课有效性的研究新媒体

摘要：本研究聚焦于“教—学—评”一致性原则的素养导向评价，探讨小学数学校本教研评课有效性的策略。文章首先分析了“教学评一致性”的理论基础，接着探讨了“教学评一致性”与培养学生核心素养的联系，最后提出了基于“教学评一致性”的小学数学校本教研评课有效性的策略。关键词：教学评一致性；小学数学；校本评课；有效性研究引言：《2022课标》在“评价建议”部分明确指出：发挥评价育人导向作用，坚持以评促学、以评促教，这

基于中高职衔接简析中等职业学校药物制剂技术教学改革策略新媒体

摘要：本文针对中等职业学校药物制剂技术教学改革的策略进行了简析，旨在提出一种有效的教学改革方案，以促进中高职衔接。通过对现行教学模式的问题进行剖析，结合当前药物制剂技术的发展趋势和教学需求，提出了一系列改革策略。这些策略包括优化课程设置、加强实践环节、引入新技术手段等。希望本文的研究成果能够为药物制剂技术教学改革提供借鉴，为中高职教育的发展做出贡献。关键词：药物制剂技术；教学改革；中等职业学校；中高

基于通用报表技术与大数据知识库的电子税务局对接方法探析新媒体

摘要：一通过种基于通用报表技术与大数据知识库的电子税务局对接方法，切实解决电子税务局变更升级工作的效率提升问题及局端接口接入多样性、需求多样性及地区差异化的统一标准化问题。关键词：报表服务；税务申报；Flink流式计算0引言目前各种传统记账、报税软件，如云账房、浪潮云等财务软件功能简单，且一般都是单机版的，数据容易丢失，高端财务软件虽然提供云计算技术、移动应用技术，但是价格相对比较高。另外各省各市电子税务

基于建设职业院校科技协同创新创业中心，提升制造业创新能力的研究新媒体

协同创新创业中心的成立，可以促进资源共享，联合开展重大科研项目攻关，在关键领域取得实质性成果。高校应成为核心技术的主导者，高校学术水平高，科研成果多，学术信息灵便，实验设备先进，还拥有大批勇于开拓的优秀人才，具有很强的专一性，并且受外界干扰较少，是企业获得最新技术的较好来源。因此大多数企业期望通过与高校或科研机构进行合作，获取新的技术成果。进一步加强高校和企业之间的联系，为校企合作提供条件，双方可在

基于PLC的航天领域PID测量控制系统在实际应用中的性能评估与改进新媒体

摘要：本论文针对基于PLC的航天领域PID测量控制系统的性能评估与改进展开研究。通过系统测试和数据分析发现，当前系统存在响应速度较慢、稳定性差等问题。为改进系统性能，本文提出了若干优化策略，包括参数整定优化、增加滤波器等。本研究为航天领域PID测量控制系统的实际应用提供了参考和指导。关键词：航天领域、PID测量控制系统、性能评估、改进策略引言：随着航天技术的发展和应用领域的不断扩大，对航天控制系统的性能要求也

基于深度学习的教学评一体化物理实验教学模式的探索与实践新媒体

打开文本图片集摘要： 本文探讨了教学评一体化结合深度学习在高中物理实验教学中的应用，旨在探索一种更加全面、更加科学的教学评价方法和技术。文章首先介绍了教学评一体化的概念和意义，然后阐述了教学评一体化结合深度学习在高中物理实验教学中的具体应用与效果。通过实践研究发现，教学评一体化结合深度学习可以更加全面地了解学生的学习情况和教师的教学质量，为教师的教学改进提供更加具体、更有效的建议。同时，它还可以提高

基于“雨课堂+局域网云平台”的大学计算机基础课程混合教学实践总结新媒体

打开文本图片集摘要：由于军校的特殊性，无法在课堂上利用“雨课堂”进行混合教学。为了进一步提高教学质量，结合实际，提出基于“雨课堂+局域网云平台”的混合教学模式并应用于实际教学中。本文在三个学期的实践基础上，对基于“雨课堂+局域网云平台”的混合教学基本情况及教学方法进行了总结，在此基础上，提出几点思考。关键词：雨课堂 局域网云平台大学计算机基础 混合教学基于“雨课堂”的混合教学模式经过多年的研究与实践，已

基于家校协同下特殊教育小学生生活适应能力的培养举措新媒体

摘要：随着教育教学的日益增长，特殊教育在教育教学当中的需求也日益增加，这体现在小学生的生活日常当中。本篇研究基于当前社会存在的特殊教育问题，提出了相关的教学策略来研究特殊教育下小学生的生活，特应是以能力的培养措施有利于提升学生的自理能力和社交能力，更好地融入社会和生活。为今后的生活学习奠定重要的基础。关键词：家校协同；特殊教育；生活适应能力；培养举措引言：在当前特殊教育的发展过程中，特殊需要学生的生

基于新课程标准的跨学科教育活动促进学生科学素养提升的研究新媒体

摘要：随着新课程标准的实施，跨学科教育活动逐渐成为培养学生综合素质的重要方式之一。科学素养作为现代教育的核心目标之一，强调学生在掌握科学知识的同时，具备运用科学思维解决实际问题的能力。本文从新课程标准的理念出发，分析跨学科教育活动的内涵与特点，探讨其在促进学生科学素养提升中的作用及具体实践策略。通过优化课程设计、融入实际情境、提升教师专业素养等多方面的探索，为跨学科教育活动提供理论支持与实践指导。关

基于“学习故事”提高幼儿园教师在区域活动中观察解读幼儿行为能力的研究新媒体

摘要：以“学习故事”的评估框架为指导，幼儿园教师在实施区域游戏环节时，通过细致观察并记录幼儿的行为动态，能有效推动他们的持续性成长。然而，教学实践中，教师们有时会面临观察不耐烦、难以精准理解幼儿行为，以及所提供的支持措施在实际效果和连贯性上存在不足。对此，教师应当提升自身的专注力，耐心地观察每个幼儿的行为，并适度引导；同时，他们也需要深化理论研习，增强解读幼儿行为的能力；并且，教师应当适时、精准地作

基于幼小衔接视角的幼儿生活习惯养成教育中的教师角色与策略探讨新媒体

摘要：幼小衔接是幼儿教育与小学教育的重要过渡阶段，对于幼儿未来的学习和生活具有深远的影响。在这一关键时期，幼儿生活习惯的养成教育显得尤为重要。本文旨在探讨基于幼小衔接视角的幼儿生活习惯养成教育中，教师的角色定位及其有效策略，以期为教育实践提供有益的参考。关键词：幼小衔接；幼儿生活习惯；教师角色；养成教育随着教育理念的更新和家长对幼儿教育重视程度的提升，幼小衔接问题日益受到关注。幼儿从幼儿园升入小学，

基于教学评一体化的小学语文高年级学生思维能力提升策略新媒体

摘要：随着新课程改革的不断深入，小学语文教学越来越注重学生思维能力的培养。高年级学生正处于思维发展的关键时期，如何通过有效的教学策略提升学生的思维能力，成为当前小学语文教育的重要议题。本文基于教学评一体化的理念，探讨小学语文高年级学生思维能力的提升策略，以期为相关教学实践提供参考。关键词：小学语文；高年级学生；思维能力；教学评一体化；提升策略在当前的教育背景下，小学语文教学不再仅仅关注知识的传授，而

基于企业文化建设视角的国有企业基层队伍建设的难题与对策新媒体

摘要：企业文化对企业的运营以及管理起到推动作用，针对国企文化建设特点，构建国企“软实力”，有助于解决国企基层干部“精干力量”相对薄弱、工作积极性不高、晋升渠道有限、参与文化建设不够、激励机制不足、业务培训安排不科学等问题。在这一过程中，需注重解决思想认识上的偏差，建立载体，找到融合点，落实资源保证，加强骨干队伍建设，从强化针对性培训，建立多岗位交流锻炼机制，拓宽载体与渠道，发挥党的组织优势，发挥管理

基于高中生物学科核心素养的跨学科科学思维的培养对策初探新媒体

摘要：新课改背景下，根据生物学科核心素养与高中生物课程标准，应当重视将生物课程内容整合起来，构建系统性的知识体系，实施单元教学设计与实践，以此提升高中生物课程教学效果，发展学生生物学科核心素养。因此，本文重点研究基于高中生物学科核心素养的跨学科科学思维的培养对策，旨在渗透生物学科核心素养，能够有效达成生物单元教学目标，促进学生全面发展。关键词：高中生物；核心素养；跨学科科学思维；培养对策引言：当前社
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