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基于多目标优化的工业机器人机械臂结构设计新媒体

摘要：随着工业自动化的不断深入，工业机器人机械臂的结构设计成为提升生产效率和产品质量的关键。本文通过多目标优化方法，对工业机器人机械臂的结构进行深入分析和设计，旨在实现机械臂性能的最优化。研究涵盖了机械臂的动力学特性、运动学分析以及结构优化等多个方面，以期达到更高的负载能力、更快的响应速度和更好的稳定性。关键词：工业机器人；机械臂；多目标优化；结构设计引言工业机器人作为现代制造业的重要支撑，其性能直

基于多业务高隔离的终端通信接入网技术路线研究新媒体

打开文本图片集摘要：随着“双碳”目标下新型电力系统建设推进，配电网向有源双向交互系统转变，对其“可观、可测、可调、可控”能力要求提高，终端通信接入网成为重要保障。本文通过对高隔离的GPON通信技术和双平面工业交换机两种技术路线技术、经济、区域分布特点详细比对，提出了各场景下的技术路线适配性。关键词：多业务；高隔离GPON；双平面交换机；终端通信接入网；技术路线一、引言随着“双碳”目标下新型电力系统建设的推进

基于人工智能辅助的高中语文单元目标情境任务设计研究新媒体

摘要：在开展高中语文教学工作的过程中，教师应根据单元教学目标设置语音相对应的情境任务，以鼓励学生对语文知识进行深入学习，以优化学生对语文知识的理解，进而逐步提高学生的语文核心素养。基于此，本文通过对人工智能辅助的高中语文单元目标情境任务设计方面的内容展开深入研究，希望可以优化学生对语文知识的认知与理解，促进学生语文核心素养的全面发展。关键词：人工智能辅助；高中语文；单元目标；情境任务引言：目前，现行

基于深度学习理念的高中数学单元教学设计策略探究新媒体

摘要：随着核心素养导向的基础教育课程改革深入推进，深度学习理念为高中数学教学提供了新的方向。本文以单元教学设计为载体，探讨如何通过深度学习理论优化高中数学课程的结构化设计与实施。通过分析深度学习的内涵与特征，结合高中数学学科特点，提出以知识整合、情境创设、问题驱动和反思迁移为核心的教学设计策略，并以具体教学案例验证其可行性，旨在促进学生数学核心素养的持续发展。研究结果表明，基于深度学习的单元教学模式

基于全生命周期理论的建设工程档案管理模式创新新媒体

摘要：本文聚焦于全生命周期理论在建设工程档案管理模式创新中的应用。阐述全生命周期理论对建设工程档案管理的重要意义，分析当前管理模式存在的问题，并从管理理念、技术应用、制度建设等方面提出创新策略，旨在提升建设工程档案管理的整体水平，为建设工程的质量与效益提供保障。关键词：全生命周期理论；建设工程；档案管理模式；创新策略引言建设工程档案承载项目全流程关键信息，在质量追溯、责任认定及后续项目参考等方面意义

基于多源数据融合的机械产品质量鉴定技术研究新媒体

摘要：本研究围绕机械产品质量鉴定难题，提出基于多源数据融合的鉴定技术，通过整合生产过程数据、运行监测数据、故障反馈数据等多源信息，结合数据挖掘、机器学习等方法，构建机械产品质量鉴定模型，实现对产品质量的精准诊断与评估，研究结果表明，该技术可有效提升机械产品质量鉴定的准确性与效率，为机械制造业质量管控提供技术支撑。关键词：多源数据融合；机械产品；质量鉴定；数据挖掘；机器学习在机械制造业飞速发展的今天，

基于BIM技术的输电线路电缆工程三维设计研究新媒体

摘要：随着电力需求不断增加，输电线路的建造和守护遭遇越来越严峻的难题。传统工程设计办法常常不能符合现代电力体系对高效率，安全性和可持续发展等方面的需求。所以，依靠BIM技术的输电线路电缆工程三维设计探究有着重大的理论价值，而且给实际工程赋予了切实可行的技术支撑。关键词：BIM技术；输电线路；电缆工程；三维设计引言近些年来，建筑信息模型（BIM）技术的飞速发展，给电缆工程的三维设计带来了新的思路和解决方法。BI

基于人工智能技术的小学语文阅读教学创新性研究新媒体

摘要：本研究探讨了人工智能技术与小学语文阅读教学相结合的创新模式，该模式突破了传统教学的框架，强化了学生在学习过程中的主体地位，并为阅读学习提供了关键的技术支持。在人工智能时代背景下，语文教师需顺应技术发展趋势，利用智能工具对课内外阅读教学进行优化，并组织多元化的阅读活动。本研究围绕语文学科综合能力的培养需求，选择适宜的教学策略，并对人工智能环境下小学语文阅读教学的创新策略进行了深入分析，旨在为语文

基于公路工程施工中采用的深基坑施工技术分析新媒体

摘要：在市场经济发展中，公路成为区域经济发展的重要基础保障，能够保障区域人民群众生产及生活的出行需求，以此实现我国社会主义经济繁荣发展。基于这种情况下，各个区域公路建设项目持续增加，但是公路施工是包含诸多部分的，特别是深基坑施工环节，更加需要注重施工质量，才能保障施工项目的质量目标达成。如果深基坑施工环节没有得到合理处理，很容易增大安全隐患因素，甚至会降低公路使用寿命，直接对公路整体质量产生影响。为

基于新课标理念下农村小学科学教学生活化的探究新媒体

摘要：科学作为一门探究现实世界自然奥妙的学科，其研究对象更是来源于现实生活， 最终服务于现实生活。将生活化的教学理念合理运用到小学科学教育中，充分彰显了教育的本质。农村小学所能提供的基础设施和资源是薄弱的，农村小学科学课教学生活化有助于农村小学科学高效课堂的构建，拉近小学生与自然科学之间的关系，同时还可以增强小学生对科学知识的熟悉感和亲近感，给小学生带来更加真实的学习感受。关键词：农村；小学科学课；

基于柔性互联的源网荷储协同主动配电网设计研究新媒体

摘要：随着能源需求的不断增长以及环境问题的日益突出，电力系统正经历着一场革命性的变革。本文提出了一种基于柔性互联的源网荷储协同主动配电网设计研究，以应对电力系统面临的挑战。文章重点探讨了智能控制策略设计、通信与数据管理、储能系统集成与优化等关键领域的研究和应用，为未来电力系统的发展提供了有益的参考。关键词：柔性互联；源网荷储协同主动配电网；设计引言随着社会经济的不断发展和电力需求的持续增长，传统的电

基于市政给排水设计的现代数字信息化技术分析新媒体

摘要：随着城市化进程的加速，给排水系统在城市基础设施中的角色愈发凸显。为了更好地适应日益复杂的城市环境和极端气候条件，信息工程技术的引入为给排水系统的优化与控制提供了全新的途径。文章旨在利用信息工程的先进技术，通过整合传感技术、实时监测系统和大数据分析，提高给排水系统的智能性和效率。关键词：信息工程；给排水；系统优化；控制策略中图分类号：TU17 文献标识码：A引言随着人们生活水平的提高，原有的市政给排水

基于物联网技术的建筑智能化系统优化与应用探讨新媒体

摘要：时代的进步和科技的发展催生了信息化时代，信息化时代极大的促进了社会生产力的进步。随着信息化时代发展的深入，物联网技术逐渐兴起，实现了现代社会的万物互联。物联网技术在建筑智能化系统中的应用促进了现代建筑体系的发展，让建筑不断趋向现代化和智能化，为人们生产生活带来了便利。本文将针对基于物联网技术的建筑智能化系统优化与应用，目的在于进一步挖掘物联网的价值，完善物联网在现代建筑智能化系统中的应用。关键

基于科学素养的小学跨学科项目实践常见误区与策略分析新媒体

摘要：本文探讨了小学跨学科项目实践中常见的误区，并针对这些误区提出了相应的策略。研究基于四个小项目：养蚕研究、种植研究、环保研究和食物研究。通过详细分析，本文指出当前小学跨学科项目实践中存在的问题，如实验设计超出学生认知规律、学生对实验内涵理解不足、跨学科合作不畅等，并提出了针对性的解决策略。本文旨在帮助小学教育工作者更好地设计和实施跨学科项目，提升学生的科学素养和实践能力。关键词：科学素养；小学跨

基于施工图预算的市政工程造价控制方法研究新媒体

打开文本图片集摘要：随着城市化进程的加速，市政工程建设规模不断扩大。在市政工程中，造价控制是确保项目顺利实施和效益实现的关键因素。基于施工图预算的造价控制方法尤为重要，它贯穿于项目的各个阶段。施工图预算作为工程建设的重要依据，能够准确反映工程成本。然而，在实际操作中，如何有效地利用施工图预算进行造价控制面临诸多挑战，这促使深入研究基于施工图预算的市政工程造价控制方法。关键词：施工图预算；市政工程；造

基于信息技术的初中化学微观教学策略创新与实践新媒体

摘要：本文探讨了基于信息技术的初中化学微观教学策略创新与实践。研究分析了初中化学微观教学的重要性及面临的挑战，阐述了信息技术在微观教学中的应用优势。通过构建信息化微观教学模型、设计创新教学策略和实施方法，本文旨在提高学生对微观概念的理解和科学思维能力。实践结果表明，基于信息技术的教学策略能有效提升学生的学习兴趣和微观认知能力，为初中化学教学改革提供了新的思路。关键词：信息技术；初中化学；微观教学；教

基于核心素养培养的初中体育课堂教学策略研究新媒体

摘要：本文聚焦于初中体育课堂教学，探讨基于核心素养培养的教学策略。通过对初中体育核心素养内涵的剖析，阐述了体育教学中存在的问题，并结合人教版教材案例分析，提出了有效的教学策略，旨在提高初中体育课堂教学质量，促进学生全面发展。关键词：初中体育；核心素养；教学策略；人教版教材一、初中体育核心素养的内涵与意义（一）初中体育核心素养的内涵初中体育核心素养主要包括运动能力、健康行为和体育品德三个方面。运动能力

基于古诗吟唱的小学语文课堂教学模式创新与实践新媒体

摘要：小学语文课堂添入古诗吟唱，给传统古诗教学添注活力，依靠革新课程设计之举，组建“ 诗乐融合” 体系，采用听唱、学唱继而创唱的教学流程，把多元教学资源跟动态评价机制相融合。着实优化教学成效，学生古诗学习的平均分数从72.3 分跃升至86.7 分，课堂互动的出现频次上升，创作能力得到明显强化，传统文化的认知度上扬了 57% ，此模式达成语文教育跟文化传承的协同发展，为小学语文教学创新拿出实践样板。关键词：古诗吟唱；

基于马克思主义原理谈我国经济发展的困境所在新媒体

摘 要：我国经济发展也步履维艰，从马克思主义的实体经济与虚拟经济发展关系角度把脉我国经济发展困境，剖析经济发展的症结，对正确采取措施化解经济发展阻力，促进我国经济持续健康发展具有重要的意义。关键词：虚拟经济;实体经济;经济困境从马克思主义政治经济学角度来看，我国经济发展缓慢的症结在于，以房地产过热为主导的虚拟经济脱离实际经济膨胀发展，大量货币资本被储蓄或流失于全球化的虚拟经济领域，未能顺利进入实体领域

基于海洋特色的渔具乐开发与应用可行性研究新媒体

摘 要：通过对安吉竹乐、荻港“渔家乐”、虾峙渔具乐等项目的考察研究，结合文献资料、调查咨询等研究方法，本文分析了开发、应用具有海洋特色渔具乐的条件和方法，认为在舟山开发与应用渔具乐是切实可行的，还能对舟山海洋文化起到保护传承、弘扬创新的作用。关键词：海洋特色；渔具乐；舟山；设计；创作；海洋文化目前，国内外对于利用生产生活用具系统开发成乐器的研究信息和成果较多，比较有代表性的如竹乐器的开发和应用等，但

基于核心素养的高中物理实验教学的创新与实践研究新媒体

摘  要：在教学改革的深化下，对素养教育的重视程度日益提高，在这种情况下，更要重视实现各个学科的核心素养的培养，从而推动学生的全面、全方位发展。在高中物理教育中，实验是一个非常关键的环节。然而，在传统的教学方式下，实验课常常得不到应有的作用，更谈不上真正体现出学生的核心素养。其实，在实践中，实验教学在提高学生的整体素养方面起到了十分正面的效果，而且关系到他们今后的学习与发展。所以，我们需要对高中

基于学科核心素养培养的高中信息技术教学设计策略新媒体

摘  要：在21世纪的信息化浪潮中，信息技术已经渗透到社会生活的各个方面。对于高中生而言，掌握信息技术不仅仅是一项技能，更是他们适应未来社会、实现个人发展的必备素养。因此，高中信息技术教育肩负着培养学生核心素养的重要使命。通过探讨如何基于学科核心素养进行高中信息技术教学设计，以期为学生的全面发展提供有力支持。关键词：学科核心素养；高中；信息技术随着信息技术的迅猛发展，社会对人才的要求也在不断提高。

基于语言模因理论下的初中英语写作教学策略新媒体

摘  要：语言作为一种独特的文化载体，其本质属性之一就是模因性，这种模因性在语言的各个层面——从单个字词到复杂的短语、句子、段落乃至整篇篇章——都有所体现。语境作为语言使用的重要背景，往往与语言模因紧密交织，为初中英语写作教学提供了全新的思考角度。通过将语境融入写作教学，教师可以引导学生更深入地理解和运用语言模因，从而提高他们的写作水平和表达能力。这种教学方法不仅有助于丰富学生的语言积累，还能培

基于学科核心素养的初中英语微型写作教学的实践研究新媒体

摘  要：在新课程改革的背景下，学科核心素养成为评价学生学习水平和能力的重要标准，也成为教师指导教学实践的重要依据。初中英语教学作为培养学生语言能力和跨学科沟通能力的重要学科，如何通过微型写作这一形式，培养学生的语言表达能力、思维品质，培养他们的学科核心素养，成为当前英语教育需要深入探讨和研究的问题。本文将围绕基于学科核心素养的初中英语微型写作教学展开实践研究，探讨如何结合学科核心素养的要求，借

新高考下基于走班制的高中数学教学策略新媒体

摘  要：本文探讨了新时代下走班授课的高中数学教育，并分析了其特点。它体现了以个体为主体，注重素质教育，使学生有更多的自主选择和更好地理解和掌握数学知识。接着，从教师和家长的视角分析了需要做的工作，即要关注教师的认知，转变自身的教学理念，以自身的专业发展为先，家长要懂得并给予支持。在教学方式方面，文章对如何对学生、课程和作业实施分层，以便更好地满足教育的需求，提高学生的数学学习效果，以更好地应对

基于地理信息技术的高中地理课程教学创新研究新媒体

摘  要：随着教育理念的不断发展，高中地理课程教学创新备受关注。地理信息技术的融入为其带来新契机。本研究阐述了地理信息技术在高中地理教学中的多方面意义，包括对教学内容呈现、学生学习兴趣激发等。分析当前高中地理教学创新面临的诸如教学资源、教师能力、硬件设施等困境。探讨了基于地理信息技术教学创新的应对策略，如教师培训、资源库构建、硬件环境改善等，旨在提升高中地理教学质量，促进学生地理素养全面发展。关

基于核心素养视角下的小学数学课堂教学策略分析新媒体

摘要：当前教育环境下，随着社会经济的变化，教学工作迎来新的发展要求，培养学生学科核心素养能力成为教学活动中的重要目标。数学是我国课程体系中的重要组成部分，是研究数量关系与空间形式的基础性学科，对于学生抽象能力、数学应用意识和创新实践能力的形成发挥着突出价值。在核心素养理念指引下，当前小学数学课堂教学模式亟须进行革新与优化，本文尝试从创新新课引入、以学生为主体丰富教学方式及注重学科融合等方面提出优化策

基于机械制造加工工艺合理化的机械设计制造探讨新媒体

摘要：当前我国的科技水平不断进步，机械制造工业在科技化发展的背景下也实现了快速发展。机械设计是机械制造中的关键构成内容，设计质量与最终的机械产品性能存在直接关系，并且显著提升了机械生产效率，因此在机械制造业如何实现加工工艺合理化是机械设计制造的主要内容。本文就机械制造加工工艺合理化的机械设计制造进行分析与探讨，以供相关人员参考。关键词：机械制造;加工工艺;机械设计;合理化引言：在我国科学技术水平不断提

基于协同理论的项目财务管理系统建设路径研究新媒体

摘要：企业的发展离不开资金的支持，只有资金流动和资金链的畅通，才能保障企业的各项资源得到合理的配置，因此必须要重视财务规划和战略的制定，并构建协同机制。但当下许多企业在财务规划和战略协同方面存在较多的问题，如没有财务规划和战略协同机制的理念、协同机制构建不完全等，这样会导致企业的损失更加巨大，使得企业的使用效率偏低。只有建设企业财务规划与战略协同机制，才能将企业的各项资源合理配置，进而保障企业的健康

基于“学习任务群”背景下的高中语文单元教学方法研究新媒体

【摘要】在高中语文教学改革背景下，教师应用单元教学法，设置学习任务群，极有利于提升学生学习有效性。文章主要结合学习任务群以及单元教学展开研究，基于学习任务群提出了几点有效的教学策略，以期切实强化语文单元教学效果，全面提高学生文本理解能力，令学生语文学习素养及关键能力都能得到提升。【关键词】高中语文；学习任务群；单元教学；有效策略引言高中语文学科教学目标在于帮助学生打牢语文学习基础，培养学生语文综合能

基于学习进阶的高中生物学概念的逻辑建构新媒体

摘要  基于学习进阶的概念的逻辑建构模型，包括：情境认知、建立表象；概括抽象、建构概念；深度分析、理解概念；迁移应用、重组结构。通过概念的逻辑建构实现思维由低阶向高阶发展。关键词  思维进阶  生物学概念  逻辑建构《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》是以次位概念、重要概念、大概念组成的概念结构体系，彰显了生物学学科的学科体系逻辑。高中生物学教材是以课标为蓝本进行编写的，体现

基于思维导图在高中地理教学中的应用研究新媒体

【摘要】思想映射作为一种当前流行的思维工具，是基于各种智力理论和脑科学理论的。为改善传统思维的局限性，应更多地关注对象之间的内部逻辑联系，并帮助学生改善组织知识和知识体系。提高分析具体化和形象化思维的能力，然后激发学生的学习兴趣。初中地理表现出综合性和区域性学科的特征，借助思维导图，可以找出元素之间的关系并创建知识结构系统。【关键词】中学地理;思维导图;应用研究思维导图是一种强调图形和文本的学习方式。

基于大观念的高中生英语书面表达能力提升策略新媒体

【摘要】以“学科”为核心的大观念，开创了英语教学改革的新途径。“大观念”是一种高水平的抽象、整合教育思想，是一个纵横交叉的概念化架构，对英语写作教学的设计有着重要的作用和价值，可以有效指导写作教学的设计。基于此，本文从写作材料、教学设计、范文结构、自主写作、升华主题五个方面阐述基于大观念的高中生英语书面表达能力提升策略。【关键词】大观念，高中英语，书面表达策略引言新课标中对英语课程教学的要求逐渐提升

基于陶行知理论大班幼儿区域游戏中同伴合作的策略研究新媒体

【摘要】同伴合作作为一种亲社会行为形式，是幼儿互帮互助，形成榜样示范的必要方式，对幼儿社会领域发展起着重要的作用。然而在大班幼儿区域游戏活动中，孩子的合作意识、合作行为、教师指导策略均存在一定问题。本人在陶行知“生活教育”理论指导下，研究出巧用角色扮演、加强移情训练、借助家园互助等指导策略提高同伴合作能力。【关键词】陶行知理论;区域游戏;同伴合作引言陶行知提出“生活是教育，游戏即工作”。可见，幼儿园区

基于建筑学理念下的房地产市场营销策略探索新媒体

摘要：社会经济的进步，促进房地产业的发展。为了确保房地产市场的规范性，国家在不断强化宏观调控，很多职能部门实施了相应的政策约束房地产市场，房地产市场呈现出买方主导的形式，这就促使房地产营销的作用不断突显出来。但是，在新形势下，我国房地产营销体系还需要进一步完善，很多房地产营销策略缺乏一定的针对性、有效性，直接影响着房地产行业的持续、健康发展，房地产开发企业应积极探索营销策略。关键词：建筑学；房地产；

基于项目的学习在小学信息技术教学中的应用研究新媒体

摘 要：如今随着社会迅速发展，信息技术也随之发展了起来。当教育遇上信息技术，那么便会产生不一样的效果，毕竟信息技术作为新时代的一门高科技技术，如果小学教师能够在课堂上引入信息技术，那么将会给教育带来翻天覆地的变化。如今许多国家都已经开始以信息技术为核心的进行课程改革，随着新的教育方式出现，基于项目学习的教学模式已经被广泛用于各大小学。而如今信息技术教学主要是以小学生的阅读以及计算去作为教学的主要部分

基于双减背景下的小学高年级语文课堂构建新媒体

摘 要：教学事业的发展应当迎合社会的变化，双减政策的提出，为小学语文教学工作提出了一些新的要求。在开展教学工作时，教师必须要致力于提升学生的学习水平，提升教学工作中的质量，并将其作为教学工作的基础和前提。因此，教师就必须要结合小学语文高效课堂的构建策略来进行深度探究，并以此为基础实现提升学生知识水平的预期目标。关键词：双减背景；小学高年级；语文课堂引言双减政策是教学事业的转型标志。在开展小学语文教学

基于信息化视野下的高中英语教学模式探究新媒体

摘 要：近年来，网络技术得到了飞速发展，互联网已经成为推动教学变革的重要力量。在“互联网+”的背景下，高中英语的教学方式应该按照“互联网+”的要求，进行进一步的变革。高中英语教师可以将网络和信息技术运用到英语的课堂上，创造出一种全新的英语课堂，提升同学们的学习兴趣和学习效率。文章通过对信息技术背景下高中英语课堂教学模式的探索，运用“互联网+”的教育思想。以期为高中英语课堂教学模式开辟一条崭新的道路，为促

基于云计算对人工智能数据分析发展趋势的研究新媒体

摘要：近几年来，我国市场经济飞速发展，信息科技市场不断健全，日趋成熟，越来越多地被运用于社会的各个领域。大数据、人工智能和云计算都是建立在计算机之上的，如果这三种技术能够很好的融合在一起，那么将会极大的推动科技的发展。本项目基于“人工智能、大数据、云计算”三者的融合理念，分析了它们的融合技术在实践中的应用，目的是为了高效地发掘和利用大数据，让公司的经济效益得到更好的提高，从而推动国家经济的发展。关键

基于产学研的机电一体化专业建设成效思考新媒体

摘要：所谓产学研，企业、高校、科研机构之间的合作，是科研、教育、生产等不同社会分工在功能与资源优势上的协作与结合。本论文以机电一体化技术专业建设为例，论述产学研在提高人才培养质量、推动科技创新和促进产业发展方面取得的显著成效。关键词：产学研 机电一体化 专业建设 成效 思考与探究 人才培养引言产学研，产业、学校、科研机构之间相互配合，各自发挥其优势，形成强大的研发、生产一体化的先进系统，并在运行时体现出
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