共235060条 探索 相关搜索结果， 显示 233561-233600条

“三全育人”大格局下思政元素融入心理学专业课程的教学探索与实践新媒体

摘要：本文在“ 三全育人” 大格局下，对心理学专业的课程思政建设路径进行探索。结合心理学专业特点，制定课程群育人目标明确每门课程的具体思政方向，建立心理学专业课程思政案例库为各门课程提供丰富的思政资源，并定期组织培训提升教师课程思政意识和能力，最后在课程的过程性评价和终结性评价中自然融入思政评价体系，为全面推进心理学专业课程思政建设，培养德智体美劳全面发展的心理学专业人才贡献力量。关键词：三全育人；思

机电一体化技术在机电设备制造与维护中的应用与发展趋势探索新媒体

摘要：随着科技的不断发展，机电一体化技术在我国的各个领域中得到了广泛应用，并发挥了重要作用。机电一体化技术主要是指将电子技术、机械技术等相结合，形成的一种全新的技术。该技术具有自动化程度高、体积小、质量轻、使用寿命长等特点，不仅可以提高机电设备的工作效率，还能确保其工作质量。目前，我国很多企业都开始引进并应用机电一体化技术，而在实际应用过程中也取得了良好成效。本文主要对机电一体化技术在机电设备制造与

教育现代化下的高校体育舞蹈课堂“五维一体”教学改革的实践与探索新媒体

摘要：本文研究了教育现代化背景下，高校体育舞蹈课堂“五维一体”教学改革的实践与探索。通过立体化的互动教学模式，包括慕课学习、课堂答疑、舞蹈协会、舞台（赛事）、社会实践，五个维度相互促进，全面提升高校体育舞蹈课堂的教学质量。本文通过实证研究方法，分析了“五维一体”教学模式在高校体育舞蹈课堂中的应用效果。关键词：教育现代化；高校体育舞蹈课堂；“五维一体”；教学改革；立体化互动教学随着教育现代化的推进，高

“双一流”建设背景下地方高校专业学位研究生培养模式创新的探索与思考新媒体

摘要：专业学位已成为我国研究生教育的一个重要组成部分。然而，与规模快速增长相比，专业学位研究生实践能力、职业胜任能力、社会认可度等与增长速度不匹配的问题，逐渐引起学界和社会的高度关注。本文是聚焦研究生教育中的专业学位研究生培养模式，开展研究和探索实践工作，以“服务需求、提高质量”为发展主线，探索一条适合于地方院校夯实基础、突出特色的专业学位研究生培养路径。关键词：地方高校；专业学位；研究生；培养模式

混合所有制办学视域下高职院校 校企合作及其对学生就业影响的探索与研究新媒体

摘要：在我国高等教育系统中，高职教育非常重要，实现高职教育的高质量发展，还需要将提升高职人才培养质量作为关键目标。基于校企合作的时代背景下，混合所有制办学模式是高职院校的积极改革和创新成果，其以多主体参与办学的模式，为高职院校的发展提供充足的人力、物力、财力，既能保障实现高职院校的科学可持续发展，又能在协同多方力量的基础上向社会输送更多高技术人才。该办学模式强调发挥高职院校、行业企业的作用，落实“双

新时代背景下高校教师党建对提升思想政治教育实效性的探索新媒体

摘要：在新时代背景下，提升高校思想政治教育的实效性成为推动社会主义核心价值观的重要任务。高校教师作为思想政治教育的关键主体，其党建工作在提升教育实效性方面具有重要作用。本文从新时代高校教师党建对思想政治教育实效性的价值与策略两个方面展开探讨，以期为进一步提升高校思想政治教育的实效性提供理论依据和实践路径。关键词：新时代；高校教师；党建；提升；思想政治教育；实效性引言高校教师党建工作不仅是提高教师政治

基于双碳目标任务背景下工业机器人3D实训中心构建的探索与实践新媒体

摘要：随着科学技术的发展，工业机器人的技术水平越来越高，在智能制造领域具备重要作用。同时，我国社会在发展过程中的能源消耗和碳排放问题日益显著，“双碳”目标任务由此凸显出极重要的价值。在碳达峰和碳中和的要求下，高校焊接专业的教师也应响应号召，构建工业机器人3D实训中心，在提高教学质量的同时促进教学模式的低碳化。基于此，本文将详细探讨工业机器人3D实训中心的构建路径，以供参考。关键词：双碳目标；工业机器人；

“1+X”证书制度下高职院校物联网应用技术专业书证融通人才培养的探索新媒体

摘要：物联网应用技术是信息科技产业的第三次革命。随着我国高新技术产业的发展，对物联网应用技术专业人才的需求也逐年增加。很多高职院校都开设了物联网应用技术专业，为我国的物联网企业输送了一批批新型人才。为保证物联网应用技术专业人才培养的质量，高职院校必须积极探索更为高效的教学模式。“1+X”证书制度作为新的技术技能人才培养标准，将其合理融入到物联网应用技术专业的人才培养中，能够有效提升学生的职业技能，促进

国有企业所属基层企业在完善公司治理中设立党的工作委员会的探索研究新媒体

适应形势任务发展变化，及时调整和优化党组织设置[1]，是国有企业所属基层企业在完善公司治理中加强党的领导的重要前提。结合企业实际，就国有企业所属基层企业探索设立党的工作委员会（简称党工委）的必要性和可行性进行专题研究。一、问题提出目前，部分国有企业所属基层企业分支机构（包括子公司、分公司和具有人财物重大事项决策权的中层单位），受党员人数所限不能建立党委，只能建立党支部（党总支），党组织功能发挥具有一定

探索体验式教学法在初中道德与法治及心理健康教育中的融合路径新媒体

摘要：本文深入探讨了体验式教学法在初中道德与法治及心理健康教育中的融合路径。通过对体验式教学的内涵解析，结合初中道德与法治及心理健康教育的目标要求，提出了具体的教学融合策略，旨在通过情境创设、角色扮演、互动交流等方式，增强学生的学习体验，促进其道德认知、法治观念与心理素质的全面发展。关键词：体验式教学；初中道德与法治；心理健康教育；教学融合一、引言在教育改革不断深化的背景下，初中道德与法治及心理健康

新课改背景下探索基于情景教学法的初中英语课堂教学模式创新新媒体

摘要：本文旨在探索新课程改革背景下的初中英语课堂教学模式创新，以情景教学法为主要教学策略。研究发现，情景教学法还有助于培养学生的创造性思维和问题解决能力。因此，本研究认为在新课程改革的背景下，基于情景教学法的初中英语课堂教学模式创新具有重要的教育意义，可以更好地满足学生的学习需求，促进英语教育的质量提升。未来的研究可以进一步深化情景教学法在初中英语教育中的应用，以更好地推动教育改革和发展。关键词：新

陶行知“生活即教育”理念下二十四节气融入幼儿园课程的实践探索新媒体

摘要：陶行知先生提倡的“生活即教育”理念，强调教育应与生活紧密结合，以生活为教育的源泉。在当前的幼儿教育中，如何将这一理念有效实施，二十四节气的融入提供了一种创新的视角。二十四节气是中国传统农耕文化的瑰宝，蕴含着丰富的自然知识和人文精神，是宝贵的教育资源。关键词：陶行知；生活即教育；二十四节气；幼儿园课程；融入策略引言：在陶行知先生的教育思想中，“生活即教育”是其核心理念，主张教育应源于生活，回归生

研究粤北南药林下种植系统并探索其对 当地生态环境的影响，助力乡村振兴新媒体

摘要：粤北南药林下种植系统是指在粤北地区利用森林或林木的林下空间来种植南药植物的种植系统。粤北南药林下种植系统具有以下特点：生态环境友好、多样性效益、资源共享。因此，发展林下经济是进一步推动乡村振兴，实现农村现代化建设的一个重要手段。本文对龙湾镇林下种植系统及其对龙湾镇生态环境的影响进行进一步的研究，推动林下经济发展，助力乡村振兴。关键词：龙湾镇；林下种植；中草药；生态环境；乡村振兴绪论我国目前仍然

学生群体画像在职业院校精准思想政治教育工作中的运用探索新媒体

【摘要】职业院校在思想政治教育工作中不断面临新的挑战，所以要不断创新职校生思政工作的途径和方法，要与时俱进地结合当前的大环境形势，研究思想政治教育的规律，掌握学生群体的特点，关注和研究学生的思想特征、心理动向、认知变化等方面所具有的共性规律和特点，要开展更加精准的思想政治教育，引导学生树立正确的人生理想信念和价值观念。【关键词】职业教育；思想政治教育工作；学生群体画像；精准教育随着互联网信息技术的发

农村学校铸牢中华民族共同体意识宣传教育工作常态化实践探索新媒体

摘要：铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线，农村学校作为宣传教育的基层阵地，承担着培养青少年树立中华民族共同体意识的重要使命。本文旨在探讨农村学校如何开展铸牢中华民族共同体意识宣传教育的常态化实践，通过分析当前农村学校宣传教育的现状，提出具体的实践策略，包括加强校园文化建设、深化课堂教学改革、丰富课外实践活动、强化家校合作等，以期为促进农村学校民族团结进步教育提供参考。关键词：农村学校；

“生团共长”视阈下高校学生艺术社团教育教学管理模式创新探索与实践新媒体

摘要：高校大学生艺术社团是高校校园文化建设的重要组成部分，对于促进当代大学生实现自身美化、完善人格塑造、个性发展、激发学生创新精神具有独特功能。实践证明，构建“生团共长”视阈下高校学生艺术社团教育教学管理运作模式，突出协同创新，发挥协同作用，是促进大学生艺术社团可持续发展，学生健康成长的有效途径。关键词：艺术社团；管理运作；生团共长；模式创新一、加强高校大学生艺术社团管理运作模式创新研究的价值意蕴（

高校劳动与社会保障专业课程思政与学科建设协同发展的深度探索新媒体

摘要：面对新时代背景下人才培养的新要求，劳动与社会保障专业因其多学科交叉与融合的特性，其课程思政与学科建设的协同发展显得尤为重要。通过系统分析当前课程思政建设的现状与面临的挑战，以及学科建设的发展趋势与目标，本文提出了以学科为支撑、以思政为引领等多策略为核心的协同发展路径，旨在有效促进课程思政与学科建设的深度融合，进而培养出具备高度社会责任感和创新意识的高素质应用型人才，推动劳动与社会保障专业的持续

关于提单持有人是否享有提单项下货物所有权或他物权的思考与探索新媒体

2011年12月5日，建行荔湾支行与蓝粤能源签订了《贸易融资额度合同》及相关附件，最高院查明，建行荔湾支行与蓝粤能源于2011年12月5日签订的《贸易融资额度合同》有一个名为《关于开立信用证的特别约定》的附件，作为《贸易融资额度合同》不可分割的一部分。第九条“违约责任”的第二款约定了甲方（蓝粤能源）违约或发生《贸易融资额度合同》中约定的可能危及乙方（建行荔湾支行）债权的情形之一的，乙方有权行使下述一项或几项权利。

基于高考导向的职业院校英语专业教育模式构建与“1+x”证书制度实践探索新媒体

摘要：基于高考导向背景下，全面地构建职业院校英语专业教育“1+x”证书制度体系是必要的。此过程要从实际教学出发，重视培养学生综合能力，全面打造更加高效的“1+x”证书制度模式，提高英语专业教育质量，从而助力学生全面发展，进一步推进职业院校教育改革发展。通过进一步分析，总结了构建职业院校英语专业教育模式与“1+x”证书制度的意义与措施。关键词：高考导向；职业院校；英语专业；“1+x”证书制度引言随着职业院校英语专

数字化转型背景下初中生物学实践教学的培养模式探索与实践研究新媒体

摘要：随着科技的快速发展和信息技术的普及，数字化转型已经成为推动社会各个领域进步和创新的重要力量。教育领域也不例外，在数字化转型的浪潮下，教育方式、教学工具和学习环境都发生了巨大变化。初中生物学实践教学作为培养学生科学精神和实践能力的重要途径，也需要与时俱进，充分利用数字化转型的优势来推动教学质量的提高。基于此，本文针对数字化转型背景下初中生物学实践教学的培养模式相关内容进行探索，仅供参考。关键词：

探索落实中小学校党组织领导的校长负责制的有效途径新媒体

摘要：中小学是培养人才的重要阵地，是我国教育事业的基础。实现中小学办学育人、人才培养指导方针。提高中小学办学质量，就必须全面落实和推进党组织主体责任、校长负责制。如何全面落实党组主体责任、校长负责制，推动中小学工作是我们思考的重要问题。关键词：中小学 党组织 校长责任 有效途径在当前教育事业发展改革的新形势下，在学校中实行党组织领导的校长负责制是加强和改进党对教育工作的必然要求，也是抓好党的基本建设这

高校辅导员视角下分级分类教育对英专生人才培养模式的探索和思考新媒体

摘要：当前，教培行业萎缩、英语师范专业人才培养方案的目标与学生就业方向存在不一致、就业市场对人才需求趋于复合型、地域及家庭影响等诸多因素使英专生就业选择单一、就业压力大。那么，如何探索人才培养模式，全方位提升人才培养质量，促进高质量就业？从分级分类教育入手，增强学生专业能力，提升学生综合素质。关键词：分级分类教育、人才培养、英专生、就业分级分类教育指引来自重庆师范大学制定的《学生职业发展分类分级教育

“一课一得”理念下小学语文“一案三环”教学模式的实践与探索新媒体

摘要：本文深入探究“一课一得”理念下小学语文“一案三环”（揭示目标—课堂活动—检测评价）教学模式。阐述其内涵与意义，结合教学实践分析实施策略，通过案例展示成效，旨在为提升小学语文教学质量、促进学生语文素养发展提供参考。关键词：小学语文；一课一得；一案三环；教学模式一、引言著名教育家陶行知先生提出了“一课一得”的理念。随着教育改革的不断深入，小学语文教学面临着新的挑战和机遇。传统的教学模式往往只注重知

素质教育视域下以第二课堂构建班级凝聚力的方法探索新媒体

摘要：新时代背景下，素质教育成为教育领域研究和实践的关键内容，是时代发展和社会进步的重要标志。为了满足现代高校大学生综合素质培养需求、促进高校校园文化和谐氛围的提升，本文在素质教育视域下，分析第二课堂的特征，探究构建班级凝聚力的方法。关键词：素质教育；第二课堂；凝聚力素质教育为新时代教育的主流，强调学生全面发展，同时也注重学生的品德和技能培养。但受生源扩招、宿舍分散、大课教学等因素的影响，高校逐渐出

铸牢中华民族共同体意识视域下：来蓉务工“藏胞”权益 保护的创新路径探索新媒体

摘要：成都市作为西南地区中心城市，吸纳了大量来自甘孜州、阿坝州的少数民族，尤其是藏族群体。其在蓉务工生活及权益保障问题，关乎民生福祉改善与中华民族共同体意识的落地推进。目前，来蓉务工藏族同胞面临就业歧视、职业发展受限、语言文化隔阂、社会保障不足及社会融入困难等问题。为破解这些难题，需通过强化政策支持与就业服务、促进语言文化交流融合、完善社会保障体系、构建多元化社会支持网络等路径，提升其生活质量与发展

“双减”政策下农村九年一贯制学校思政教育与学科融合的路径探索新媒体

摘要：“双减”政策为农村九年一贯制学校教育提质增效带来新契机，但思政教育与学科教学“两张皮”现象仍制约育人成效。如何依托九年一贯制连贯性优势，打破学科壁垒、整合乡土资源，构建“双减”背景下思政教育浸润式融合路径，成为落实立德树人根本任务的重要课题。基于此，本篇文章对“双减”政策下农村九年一贯制学校思政教育与学科融合的路径进行研究，以供参考。关键词：“双减”政策；农村九年一贯制学校；思政教育；学科融合

气候变化背景下上海海岸线可持续保护与低碳更新设计方法探索新媒体

摘要：在气候变化引发的各类挑战下，上海海岸线的保护与更新工作面临全新要求。传统以硬质护岸为主的防护模式，不仅对生态环境造成破坏，还伴随着较高的碳排放，已难以适应时代发展。本文立足于海岸带综合管理、韧性城市及低碳城市等理论，探索“生态韧性+ 低碳技术 + 区域协同”的三位一体设计方法。通过生态护岸修复、低碳材料应用与陆海空间整合等途径，构建应对气候变化的可持续保护体系，同时促进海岸线与周边区域的协同发展，

问题链设计在初中英语听说课堂中促进教学评一致性的实践探索新媒体

摘要：本文聚焦于问题链设计在初中英语听说课堂中对教学评一致性的促进作用。依据2022版新课程标准，教学评一致性强调教学、学习与评价的协同统一。在初中英语听说课堂中，借助冀教版教材，通过问题链设计，能够明确教学目标，引导学生学习方向。例如在听说课上，围绕教材单元主题设计层层递进的问题链，让学生在解决问题的过程中提升听说能力。同时，问题链也为教学评价提供了清晰的依据，使教师能精准评估学生学习成果，及时反馈，

面向金砖国家工程测量市场，探索工程测量技术专业“岗课赛证”一体化教学模式新媒体

摘要：据金砖国家工商理事会2023年度报告显示，成员国间基础设施合作项目规模已突破3000亿美元，涉及跨境铁路、能源管道、智慧城市等多个领域。市场快速扩张暴露出的专业技术人才缺口日益凸显，特别是在适应多国标准、跨文化协作等方面存在显著的能力断层。基于此，文章就面向金砖国家工程测量市场，探索工程测量技术专业“岗课赛证”一体化教学模式展开了相关研究，以供参考。关键词：金砖国家；工程测量；岗课赛证；一体化教学引言

大学物理课程思政融入路径探索基于物理学家精神的传承与创新新媒体

摘要：本文旨在探索大学物理课程思政的融入路径，重点关注物理学家精神的传承与创新。通过对物理学家精神内涵的剖析，结合大学物理教学实际，提出了多种将思政元素融入课程的有效路径。文中列举多个实例进行分析，阐述这种融入在提高学生科学素养、道德品质和社会责任感等方面的重要意义，为大学物理课程思政建设提供有益的参考。关键词：大学物理；课程思政；物理学家精神；传承与创新一、引言大学物理作为理工科专业的基础课程，不

数智化时代背景下《应用语言学》课程思政建设的教学改革与探索新媒体

摘要：数智化时代催生了教育理念与模式的深刻变革，为专业课程与思政教育的深度融合提供了新契机。本文以《应用语言学》课程为研究对象，基于数智化技术赋能与课程思政理论框架，提出“技术 - 内容 - 方法 - 评价”四维改革路径。通过挖掘语言学科中的文化自信、跨文化传播等思政元素，结合智能化教学工具实现思政教育的无痕渗透，并构建多元评估指标体系验证改革成效。研究可为教师提供具体的教学改革思路和方法，帮助更好地利用数

探索 “1+4” 学习法在油田基层单位主题教育工作中的推广与应用新媒体

【摘要】2025 年是长庆油田开发建设55 周年，是收官“十四五”、谋划“十五五”承上启下之年，也是公司“三步走”战略安排的第一个时间节点，考验的是打好收官战、迈向新阶段的能力。站在新的历史时期，长庆油田采油六厂以基层党总支为单位，针对一线作业区地理分布、员工年龄构成、生活方式等特点制定“1+4”学习法，推动主题教育在油田基层单位走深走实，通过多渠道、多角度深入推进主题教育，加强主流意识形态传播，发挥党组织引

AI 互动测评赋能五年级上册 四单元爱国主题情感体验教学的实践探索新媒体

摘要：五年级上册四单元围绕爱国主题，核心文本《圆明园的毁灭》在情感体验教学中存在年代隔阂、资料整合难、测评目标兼顾不易等问题。AI 互动测评凭借情境还原、精准推送、双维反馈优势助力教学。本文以该课文为实践案例，基于单元语文要素，提出情境唤醒、分层测评、动态跟踪策略，旨在提升教学效率，深化学生爱国情感理解。关键词：AI 互动测评；五年级语文；《圆明园的毁灭》；爱国主题；情感体验；结合资料 一、前言小学爱国主

双碳背景下电力源网荷储一体化和多能互补发展的路径探索新媒体

摘要：全面落实双碳战略目标，电网系统要着重加强“源随荷动”的运行效果，借助源网荷储一体化设计，推动新型电力运行模式的建立，精准控制电力系统的用电负载和储能资源，有效解决新能源发电占比提升造成的系统波动，保障电网系统的安全稳定运行。本文围绕电力源网荷储一体化和多能互补发展进行深入探究，阐述双碳背景下电力源网荷储一体化与多能互补的意义，着重探究两者协同发展的路径。关键词：双碳；源网荷储一体化；多能互补发

新时代基层党组织“三会一课”提质增效的实践路径与创新探索新媒体

摘要：基层党组织作为落实党中央政策的关键执行单元，" 三会一课 " 制度构成了党内政治生活的核心载体。这一制度在加强党员教育管理、提升党组织向心力与战斗力方面发挥着不可替代的作用。当前部分基层党组织在实施过程中暴露出形式化、表面化、空洞化等突出问题，亟需从制度设计、内容创新、成效评估三个维度进行系统性优化。通过持续改进 " 三会一课 " 质量，切实发挥其在党员教育引导、日常监督管理、群众组织动员、思想宣传引领

多元化教学评价策略在高中生物学课堂教学中的探索与应用新媒体

摘要：随着新课改的不断深入，传统的、单一的教学评价方式已经不能满足当今高中生物课堂多元化、个性化的需求。在此背景下适时地运用多样化的教学评价方法，给教师开辟了一条新的途径来获得对学生学习状况更加全面、详细和客观的反馈信息。这样的评价方式改变，不但大大充实了教学评价的内涵与范围，而且更重要的是，它很好地调动了学生对生物学学习的浓厚兴趣和主动进取之心，从而在不知不觉中促进了学生生物学核心素养的各方面提高

新时代铸牢中华民族共同体意识宣传教育的理论基础与实践探索新媒体

摘要：新时代铸牢中华民族共同体意识宣传教育是党中央立足中华民族伟大复兴全局作出的战略部署，具有深厚的理论根基与实践价值。文章从理论基础与实践对策双重视角展开研究：理论层面，其源于马克思主义民族理论中国化的创新成果、中华优秀传统文化的“大一统”“和合共生”基因，以及中国共产党百年民族工作经验的历史积淀，形成了融合“共同性”与“差异性”的科学理论体系；实践层面，通过课堂学科融合、文化活动浸润、研学实践育

思维可视化工具在小学中高年级语文阅读教学中的个性化应用探索新媒体

摘要：思维可视化工具在教育领域的应用日益广泛，特别是在小学中高年级语文阅读教学中，其个性化应用能够显著提升学生的阅读理解能力和创造性思维。本文通过分析思维导图、概念图等可视化工具的特点及其在语文阅读教学中的具体应用，探讨了如何根据学生个性和学习需求设计教学方案，以提高教学效果。研究发现，合理使用思维可视化工具能够帮助学生构建知识体系，增强阅读兴趣，并促进深度思考。关键词：思维可视化工具；小学语文阅读

新形势下行政事业单位档案管理工作创新思路的探索新媒体

摘 要：本文围绕行政事业单位档案管理工作，分析了行政事业单位档案管理工作的基本要求以及开展此项工作的意义，对目前行政事业单位档案管理工作开展现状进行了全面研究，最后针对如何加强档案管理工作创新提出了具体的建议，以供参考。关键词：行政事业单位;档案管理;问题;创新;对策;意义随着时代的发展和社会的进步，行政事业单位体制改革进程也在深入推进，为了进一步提升行政事业单位综合发展效能，需要行政事业单位结合自身的实

新课程标准背景下小学数学课堂“教，学，评一体化”的教学实践探索新媒体

摘要：在当前的社会背景下，新课程标准不仅为教育教学指明了新的方向，也对学生核心素养的培养提出了更高的要求。小学数学作为基础教育的重要组成部分，其教学模式的创新与改革显得尤为重要。传统的“填鸭式”教学已难以满足当前社会对人才多元化的需求，因此，“教，学，评一体化”教学模式的提出与实践，成为提升小学数学教学质量、促进学生全面发展的关键路径。关键词：新课程标准；小学数学；教，学，评一体化在小学数学课堂上，
monitor
客服机器人