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将“抗疫"“防疫”案例融入基于“雨课堂”的生物化学课程的教学改革与探索新媒体

摘要：生物化是生物学类和大农学各专业的重要专业基础课之一，但不同专业对生物化学的具体要求不同。因此，生物化学教学既要结合生物化学的课程特征，也要结合不同专业对生物化学内容的具体要求，以提高生物化学的教学效果。本文针对农学专业本科生《生物化学》课堂教学现状，在新冠肺炎疫情背景下，充分挖掘生物化学知识内容与防“疫”和抗“疫”相关的思政元素，以“雨课堂”智慧教学终端为依托，对课堂教学进行模式设计，积极培养

初中英语教学中融入红色文化资源：强化党团队一体化的路径探索新媒体

摘要：在新时代背景下，将红色文化资源融入初中英语教学，是培养学生爱国情怀、增强文化自信的重要举措。本文探讨了初中英语教学中融入红色文化资源的重要意义，分析了当前教学中存在的问题，并提出了强化党团队一体化的路径。通过具体教学案例，本文阐述了如何在教学实践中有效整合红色文化资源，使学生在学习英语的过程中深刻理解红色文化的内涵，提升综合素养。研究表明，科学合理地将红色文化资源融入英语教学，不仅有助于提高学

“互联网+”理念下非计算机专业开设《计算机网络》课程的探索与实践新媒体

摘要：“互联网+”已经上升为国家发展战略，在这样一个大的发展背景下，如何对非计算机类专业的“计算机网络”课程教学进行改革是一个重要的问题。课程的改革要紧密结合各专业人才培养目标进行，本文以培养非计算机专业人才从事现代信息技术研究所需的计算机网络基础理论和技术应用能力为主线，结合培养计算机网络应用人才所需的素质教育作为规划和设计，以培养应用型复合型技术人才为根本任务，提出了相关的改革探索和实施方案。关

英语教学中基于深度教学理念实现“教-学-评”一体化的实践与探索新媒体

摘要：深度教学理念强调知识的内在联系、思维的深度参与和情感的深刻体验，教师需要从教学目标的深度设计、教学活动的深度开展以及评价任务的深度设计三个方面来实现“教-学-评”一体化，提升小学英语教学质量，培养学生的综合语言运用能力和核心素养，因此笔者在本文中探索了英语教学中基于深度教学理念实现“教-学-评”一体化的实践与探索。关键词：英语教学；深度教学理念；“教-学-评”一体化在当今教育环境下，小学英语教学面临

基于双减背景下幼儿园食育教育与家园共融实效性的实践与探索新媒体

摘要：幼儿园教育越来越成为家长和社会关注的重点，加强幼儿园教育能够帮助幼儿更好成长，尤其是食育教育不仅能够帮助幼儿养成良好的饮食习惯，还能帮助传承和发展传统文化。尤其是在疫情当下，加强食育教育更具有现实意义，加强食育教育不能仅靠幼儿园的教育和引导，还应当依靠家长的共同配合，特别是在疫情严重时幼儿需要在家生活，更需要家长们的关心和指导。因此，要积极探讨家校共融的有效方式，提高食育教育的科学性和有效性

互联网时代背景下网络资源在初中英语教学中的实践与探索新媒体

摘要：英语作为一门初中阶段的外语科目，其在语言结构和表现形式方面与汉语存在着根本性的差异，由于受到母语思维的制约，不少学生对英语知识的掌握程度不高，导致了他们在学习过程中出现了一些偏差。然而，传统的初中英语教学模式过于僵化、呆板，与初中学生的学习规律及特点不相适应，教学效果不理想。在“互联网+”的背景下，在英语课堂上引入更多的先进的网络信息技术，可以突破传统的课堂教学限制，为学生们提供更多的高质量的

新工科背景下基于OBE理念的网络应用开发与系统集成课程教学改革研究与探索新媒体

摘要：课程是高校高等教育的基础组成，是各高校人才培养方案中的核心要素。课程质量的优劣直接影响到人才培养的质量。本文探讨了传统教学中存在的问题，以及新工科背景下如何将OBE理念应用于实践性强的网络应用开发与系统集成专业课中，以巩固学生的专业理论基础知识，并培养学生的工程项目应用实践能力及创新能力为目标，提出了基于OBE理念的以打破传统的创新发散性思维推进课程实践的教学改革，将OBE教育理念和教学模式贯穿整个教

秋水共长：指向幼儿园教.学.评一体的重要性及实施策略的探索新媒体

摘要：在当前阶段的教育中，“教学、学习、评价”被看作是三位一体的关系。在学前教育教学中，教师把评价与教、学有机地结合起来，两者之间可以互相影响、互相制约，使教学更加有效。但是，要想实现“教、学、评一致”的有效教学，还需要进行深入地探索和研究。本研究旨在探讨教、学、评一体有效教学的重要性及实施策略，以及其对学前教育的影响。在学前教育阶段，教、学、评一体的实施现状存在一定问题与挑战。因此，本研究通过分

核心素养导向下小学一二年级数学课后实践作业设计的游戏化路径探索新媒体

摘要：在教育改革不断推进的背景下，核心素养成为教育领域关注的焦点。数学核心素养是学生在数学学习过程中形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。对此，本文针对小学一二年级数学课后实践作业设计原则、核心素养导向下小学一二年级数学课后实践作业设计游戏化路径进行研究。关键词：核心素养；小学一二年级；数学课后实践作业；游戏化路径小学一二年级是学生数学学习的起始阶段，这一时期的数学学习对学生后续

基于超星学习通平台的《旅游学概论》线下一流本科课程建设路径探索新媒体

摘要：随着信息技术的迅猛发展，教育领域也在不断发生着变革。基于现代网络技术和平台的教育手段成为了提升教育质量的重要途径。在此背景下，《旅游学概论》作为一门基础性学科课程，在本科教育中占据着重要地位。本文基于超星学习通平台，从课程内容、教学方式、平台支持等多个方面探讨了如何依托该平台开展《旅游学概论》线下一流本科课程建设。通过分析当前教学现状，结合平台特点，提出了如何在教学设计、内容呈现、互动环节及评

初中语文课堂中朗读教学对古诗词理解与表达能力提升的实践探索新媒体

摘要：朗读作为语文教学中的重要方式，对于古诗词的学习具有不可替代的作用。本文以初中语文课堂为背景，探讨朗读教学如何有效提升学生对古诗词的理解与表达能力。通过理论分析与教学实践，总结出朗读教学在激发学生兴趣、深化诗词内涵理解和促进语言表达能力方面的重要作用，并提出针对性的实施策略，以期为语文教学改革提供参考。关键词：初中语文；朗读教学；古诗词；理解能力；表达能力引言古诗词是中华文化的瑰宝，其语言凝练、

探索三位一体模式下大班幼儿自我管理能力培养的有效途径新媒体

摘要：三位一体模式通常指的是家庭、幼儿园和社会三者之间形成的合作教育体系，旨在共同促进幼儿的全面发展。对于大班幼儿（大约5-6岁）自我管理能力的培养而言，这种合作模式尤为重要。本文主要对三位一体模式下大班幼儿自我管理能力的培养进行分析，提出相关建议。关键词：三位一体；大班幼儿；自我管理；培养前言：随着我国社会现代化进程的加速，对幼儿自我的管理成为家庭教育、幼儿园教育和社会教育关注的焦点，尤其是对将要进

基于主题意义的词块教学法在初中英语写作教学中的实践与探索新媒体

摘 要：基于主题意义探究的单元写作教学是在单元主题意义引领下根据话题确定写作任务，创设一系列综合性、关联性的语言学习和思维活动。词块教学法可以有效提高教师的教学效率和学生的写作水平。本文将结合教学实践，探讨词块教学法在初中英语写作教学中的实践与优势。关键词：主题意义；初中英语；词块教学；写作教学实践一、词块教学法的概述词块教学法将词块做为语言教学的基本单位，强调践行词块意识，培育词块辨识能力，注重词

构建说明文学习新路径统编教材五年级上册第五单元教学探索新媒体

摘要：在小学语文教学体系中，说明文教学占据独特且重要的地位。它不仅有助于培养学生的理性思维，提升其信息获取与表达能力，还为学生适应未来多样化的学习和生活场景奠定基础。关键词：小学语文；说明文；教学统编教材五年级上册第五单元作为习作单元，聚焦于说明性文章的学习，为教师开展说明文教学提供了明确的方向与丰富的素材。深入探究该单元的教学策略，对于提高说明文教学质量、促进学生语文素养的发展意义深远。一、单元剖

体教融合‌信息技术背景下小学排球“学、练、赛”一体化教学模式优化探索新媒体

摘要：在体教融合的时代大背景下，体育与教育的深度交融已成为教育领域改革与发展的重要趋势。小学阶段作为学生身心发展的关键时期，是培养运动兴趣、塑造健康体魄和良好体育素养的黄金阶段。排球运动作为一项集团队协作、技巧运用与身体素质锻炼于一体的体育项目，对小学生的全面发展具有不可忽视的价值。然而，传统的小学排球教学与训练模式存在着诸多局限性，如教学方法单一、训练缺乏科学性、赛事参与机会有限等，难以充分满足学

影视艺术院系行政管理的趋势探索：从数字化转型到智能化服务的跨越新媒体

摘要：随着信息技术的迅猛发展，影视艺术院系面临着前所未有的变革与挑战，从传统的行政管理方式向数字化转型，进而迈向智能化服务，是提升管理效率、优化资源配置、促进教学科研创新的重要途径，本文旨在探讨影视艺术院系行政管理的数字化转型现状，并提出相应的策略建议，以期为影视艺术教育的可持续发展提供参考。关键词：影视艺术院系；行政管理；数字化转型；智能化服务；教育创新引言：影视艺术作为创意文化产业的重要组成部分

融合、赋能与前瞻：以儿科学临床专业为导向的口腔科学课程教学探索与实践新媒体

摘要：口腔科学是儿科学临床医学专业医学生的一门必修课，儿科医生是儿童健康的第一道防线，必须具备初步的口腔健康评估与指导能力，并能理解口腔疾病与全身性疾病的相互影响，这对临床疾病诊治整体观念地树立至关重要。传统的口腔科学教学常与临床医学分离，导致儿科学临床医生对儿童口腔健康知识储备不足。本研究通过重构教学内容、创新教学模式（如案例教学法、模拟诊疗强化实践）、课程思政的融入，以儿科学临床专业为导向，构建

全生命周期视阈下事业单位人事档案管理流程重构与协同创新探索新媒体

摘要：在信息时代背景下，事业单位人事档案管理工作为了解决传统工作模式响应滞后、协同不足以及碎片化等问题，需要积极寻求突破以实现高质量创新发展。文章以全生命周期为指引，结合其动态性与协同性特征，对事业单位人事档案管理流程进行重构设计，提出档案形成期、维护期、利用期以及销毁期的全流程设计，并提出协同创新保障路径，旨在为事业单位满足新时期人事档案管理创新要求提供参考借鉴。关键词：全生命周期；事业单位；人事

“一题多解”在初中数学分层教学中的应用：满足不同认知水平学生需求的实践探索新媒体

摘要：初中数学分层教学的核心是“因材施教”，本文将学生划分为“基础型”“提升型”“拓展型”三个层次，通过“一次函数与线段长度”“平行四边形存在性”等实例，设计适配各层次的解法路径与教学策略，让基础层学生掌握规范解法、提升层学生探索多样思路、拓展层学生深化思想方法，最终实现“人人能解题、层层有提升”的教学目标，落实核心素养培养。关键词：一题多解；初中数学；分层教学；认知水平一、引言在核心素养导向的教学

美育浸润：油画教学对中小学生审美感知与创造力培养的实践探索新媒体

摘要：本文研究了油画教学在中小学美育中的应用以及对学生审美感知和创造力的培养效果。通过教学案例分析，探索了油画教学的具体实施方法和教学策略。研究发现，油画教学可以有效提升学生的审美能力和创造力，通过对色彩、形态的感知训练，学生能够更好地理解和欣赏艺术，同时也激发了他们的创作热情和创新思维。关键词：美育浸润；油画教学；审美感知；创造力培养；中小学生美育作为素质教育的重要组成部分，日益成为培养学生综合素

以社会主义核心价值观引领农村青年思想政治教育工作的路径探索新媒体

摘要：在新的时代背景下，社会主义核心价值观作为宝贵的精神财富，可以有效推动思想政治教育工作顺利开展。做好农村青年的思政教育工作有利于提高青年的主体责任感，使其能够发挥主观能动性助力乡村改革取得优异成绩，对于整个社会的发展进步具有突出意义。现阶段农村青年思政教育工作仍然存在种种问题，不利于农村青年更好地成长成才。基于此，本文将分析以社会主义核心价值观引领农村青年思政教育工作的重要性，并根据农村青年思政

基于互联网下现代教育技术促进临床实践教学带教过程改革优化的平台探索新媒体

摘要：本文通过临床实践教学带教工作的现状以及互联网下现代教育技术的运用简单地进行分析，为研究物联网所带来的现代教育技术如何有效地促进临床实践教学带教工作的开展，以及未来信息化管理平台所能发挥的作用，做一些简单的探索。关键词：现代教育技术;临床实践教学带教;平台临床实践教学是当前作为未来医务工作者的各大医学院校医护专业学员所必须认真进行的一个学习和实践的环节，对今后的临床工作开展有着很大的帮助。而当前先

三教改革背景下中职会计事务专业“岗课赛证”综合育人教学改革探索与实践新媒体

摘要：本文基于"三教改革"的政策背景，深入分析了中职会计事务专业人才培养面临的机遇与挑战。针对当前会计行业对人才的新要求，提出了"岗课赛证"综合育人的创新教学模式，并探索了这一模式在中职会计专业教学改革中的实践路径。同时，本文还从人才培养质量的角度，对"岗课赛证"教学改革实践进行评价与反思。通过改革传统的教学模式，将行业岗位需求、课程教学内容、职业技能大赛、会计职业资格证书考试等有机结合，有助于培养出适应

探索中国民族民间舞蹈进中专对学生爱国主义情怀培养的意义新媒体

摘要：经济的高速发展促进经济硬实力提高，在此基础上，人们越来越重视文化软实力的发展，中国民族民间舞蹈就是中国传统文化的结晶，蕴含着很多先人智慧和民族情怀。尤其是对中专学生来说，让中国民族民间舞蹈走进学校，能帮助心智未成熟的学生感受民族舞蹈的魅力，进而在民族文化中培养学生正确的三观和爱国主义情怀。故本文将从深化学生的文化认同感、学生在继承中发展民族文化、提升教师民间文化素养三方面浅析中国民族民间舞蹈进

以雷锋精神引领大学生培育和践行社会主义核心价值观的实践探索新媒体

摘要：雷锋精神是社会主义核心价值观的集中体现，是当代大学生成长成才不可缺少的精神养分。本文通过论述雷锋精神引领大学生为切入点，对大学生培育和践行社会主义核心价值观进行了初步的实践探索，在引导当代大学生用实际行动践行雷锋精神的过程中，促进社会主义核心价值观深入大学生心中，真正做到内化于心外化于行。关键词：大学生;雷锋精神;社会主义核心价值观雷锋精神和社会主义核心价值观两者均与中华民族的传统美德、与时代发

“产教融合、校企合作”高职院校移动互联应用技术专业人才培养模式探索与研究新媒体

摘要： 本课题主要就是针对职业院校移动互联应用技术专业在“产教融合”、“校企合作”中，存在的课程体系与人才培养模式不健全、不完善的问题，切实开展“产教融合”、“校企合作”，促进课程改革，使课程体系与企业贴合、课程案例和项目来自于企业一线，打造企业切实需要的专业型人才。关键词：移动互联应用技术;产教融合;校企合作;课程改革本课题主要就是针对职业院校移动互联应用技术专业在“产教融合”、“校企合作”中，存在的

“产教融合、校企合作”高职院校移动互联应用技术专业人才培养模式探索与研究新媒体

摘要： 本课题主要就是针对职业院校移动互联应用技术专业在“产教融合”、“校企合作”中，存在的课程体系与人才培养模式不健全、不完善的问题，切实开展“产教融合”、“校企合作”，促进课程改革，使课程体系与企业贴合、课程案例和项目来自于企业一线，打造企业切实需要的专业型人才。关键词：移动互联应用技术;产教融合;校企合作;课程改革本课题主要就是针对职业院校移动互联应用技术专业在“产教融合”、“校企合作”中，存在的

“双一流”背景下体育院校二级教学管理工作的实践与探索新媒体

一、体育院校教务二级管理产生的背景2015年11月，国务院印发了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，方案中提出“建设若干具有世界影响力的一流大学”和“建设一批具有世界一流水平的学科”。“双一流”高校建设的提出，为我国高校提升综合实力与国际竞争力理清了思路，指明了方向，是中国新时代特色社会主义背景下又一重大战略决策。值此特殊时期，成都体育学院抢抓发展机遇，全面推进“双一流”建设工作。2018年，成都

二十四节气应用于幼儿园传统文化教育中的探索与实践新媒体

摘  要：二十四节气是我国传统文化的重要组成部分，2006年成为我国第一批国家级非物质文化遗产名录，2016年入选联合国科教文组织人类非物质文化遗产代表名录，成为世界文化遗产。《3-6岁儿童学习与发展指南》明确提出要利用传统节日适当向幼儿介绍我国民族文化，以此帮助幼儿感知文化的多样性，激发民族自豪感。因此将二十四节气应用到幼儿传统文化教育中是丰富幼儿传统文化教育，增加传统文化教育趣味性、生活性的重要举措。关

一带一路沿线国家来华留学生汉语预科教学模式选择的探索研究新媒体

【摘要】传统的对外汉语教学模式，各有特点，各有优劣。对外汉语的教学模式要适应留学生的学情，更要与时俱进，适应时代变化。在吸收、借鉴各种教学模式的基础上，作者对留学生的汉语预科教育进行了有益的探索，即以分技能模式为基础，各科根据每科课程特点采用不同的教学模式，发挥每种汉语教学模式的长处，同时辅助线上字源和各种文化活动，极大地提高了汉语预科教育的效果。【关键词】汉语预科教育       对

以高中地理专业为切入点，探索高中课堂如何促进学生地理核心素养的培养新媒体

摘要：本文以高中地理专业为切入点，讨论了高中地理课堂如何促进学生地理核心素养的培养。先对高中地理课程的意义进行解释，讲述高中地理课程与地理核心素养的关系。再分析了高中地理专业教育的发展现状和学生地理核心素养的现状情况，发现高中地理课堂存在一些问题，同时学生地理核心素养培养也面临着挑战。在此基础上，提出了深化高中地理教学改革、加强教师专业发展和素养提升、探索创新地理课堂教学模式等策略建议，以期更好地促

人工智能视域下基于智慧农业的高职数学课程 “三教改革”研究与探索新媒体

摘要：随着科技的迅猛发展，人工智能技术在教育领域的应用日益广泛，对传统教学模式提出了新的挑战和机遇。本文聚焦于人工智能视域下，针对智慧农业的需求，探讨高职数学课程中的教师、教材、教法的改革。通过分析当前高职数学教学面临的主要问题，结合智慧农业的实际需求，本文提出了教师队伍建设、教材内容优化和教学方法创新的具体改革措施和实施路径，通过这些改革措施，以培养适应智慧农业发展需求的高素质技术技能人才。关键词

高中班主任德育教育在提升学生综合素质中的作用及其实践探索新媒体

摘要 在知识经济时代，社会对个体的道德修养提出了越来越高的要求。学校作为个体步入社会前的重要教育场所，承担着培养学生良好道德品质的重任。高中班主任作为教学活动的管理者和引导者，在德育教育中发挥着至关重要的作用。本文探讨了高中班主任德育教育在提升学生综合素质中的作用，并提出了实践探索的路径。通过加强德育教育，班主任可以培养学生的道德品质、社会责任感和公民意识，促进学生的心理健康发展，为其未来的全面发展

PDCA循环法联合DOPS评价体系在急诊科住院医师规范化培训中作用的探索新媒体

打开文本图片集摘要 目的：探索PDCA循环法联合DOPS评价体系在急诊科住院医师规范化培训中的应用前景。方法：选择 2020年 8月至2022年8月于皖南医学院弋矶山医院急诊科参加住院医师规范化培训的住院医师46名，随机分配为实验组和对照组，实验组采取PDCA循环法联合DOPS评价体系进行培养，对照组采用传统教学方式，比较对照组和实验组的出科理论成绩、技能成绩及上课主观积极性和对教师的360评价。结果：实验组成员出科理论成绩、技能成

基于新时代“一带一路”背景下开展留学生志愿服务活动的实践与探索新媒体

摘要：在“一带一路”倡议下，中国各高校的留学生人数逐年攀升，中外学生联合开展志愿服务活动必将成为新形态和新趋势。同时，新时代教育国际交流与合作深刻反映了人类命运共同体的价值追求。本文在分析新时代“一带一路”背景下开展留学生志愿服务活动的必要性的基础上，指出面临的问题和挑战，并提出开展来华留学生志愿服务活动的建议。关键词：一带一路；留学生；志愿服务；学生活动1 开展来华留学生志愿服务活动的意义1.1 参与志

新媒体的运用对提高高校爱国主义教育时效性的探索与研究新媒体

摘要：本文从适应时代变化发展的要求、推动高校爱国主义教育发展工作实施、帮助学生增强自我认识提升自控能力和辩证思维能力三个方面，对运用新媒体对高校爱国主义教育的重要性进行了详细的介绍。根据新媒体传播速度快和范围广、协助教师实时掌握高校学生思想动态、互动性强且数字化信息技术先进三个方面，对运用新媒体对高校爱国主义教育时效性的有效提升做出了相应的阐述。关键词：新媒体；提高高校爱国主义教育；时效性爱国主义精

新文科背景下公共管理学科研究生科研创新能力培养机制与路径探索新媒体

[作者简介：赵星欣，安徽财经大学财公学院讲师，硕士生导师；董千金，安徽财经大学财公学院硕士研究生项目支持：安徽财经大学校级教改项目（acylkc2023012）]摘要：在新文科建设背景下，公共管理学科研究生的培养是一个综合性挑战，涉及到多方面的因素。为了促进学生科研创新能力的发展，需要从课程设置与实践结合、导师指导与学术支持、科研环境与资源优化、学术交流与平台建设等多个维度进行改进和优化。关键词：新文科；公共管理

融合教学评一体化理念的小学道德与法治大单元主题教学策略探索新媒体

摘要：本研究旨在探索融合教学评一体化理念的小学道德与法治大单元主题教学策略。通过深入分析大单元主题教学的基础内涵与重要价值，以及小学道德与法治教育的特殊性，提出了一系列具有针对性的教学策略。这些策略包括以情感交流为主线的教学设计，利用网络教育资源进行拓展学习，以及重视实践环节，让学生在实践中体验和理解道德与法治知识。同时，本研究还强调了教学评价在一体化理念中的重要作用，并提出了针对性的评价策略。通过

非遗文化融入在小学音乐课堂中戏曲教学大单元设计的体验式应用与探索新媒体

摘要：随着教育改革的深入，非遗文化在小学教育中的传承与弘扬显得尤为重要。本文以人音版教材为例，探讨了非遗文化如何融入小学音乐戏曲教学的大单元设计中，并通过体验式教学的方式，使学生在亲身参与中感受非遗文化的魅力，从而增强文化自信和传承意识。关键词：非遗文化；小学音乐戏曲教学；体验式教学非物质文化遗产（简称“非遗”）是中华民族悠久历史和灿烂文化的重要组成部分，它承载着民族的记忆和智慧。近年来，随着社会对

初高一体化生物学教学衔接校本课程设计与实施路径探索新媒体

摘要：本文探讨了初高中生物教学衔接校本课程的设计与实施路径，旨在帮助学生顺利完成从初中到高中生物学习的过渡。通过对初高中生物课程的深入分析，本文提出了在教材内容、教学方法、学生学习兴趣和学习能力等方面的衔接策略，构建了系统性的初高一体化生物学教学衔接校本课程，为高中生物教学的有效实施提供了理论支持和实践指导。关键词：初高中生物教学；校本课程；设计；实施路径一、初高中生物教学衔接校本课程的设计（一）教
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