共233330条 探索 相关搜索结果， 显示 231121-231160条

党建引领智慧安防：高校保卫工作数字化转型的创新探索与价值实现新媒体

一、引言随着高等教育普及化与校园规模扩大，高校校园已从传统封闭空间转向开放化、多功能化场景，人流密度大、活动类型多、区域跨度广等特征，使传统“人防 + 物防”为主的保卫模式面临诸多挑战——如应急响应滞后、安全隐患排查不全面（隐蔽区域监控盲区引发财物失窃）、师生安全服务效率低（线下访客登记耗时过长）等。在此背景下，党建作为高校治理的核心引领力量，能够为保卫工作数字化转型提供方向指引、组织保障与动力支撑；

抗战时期中国共产党对外宣传工作的实践探索和现实启示新媒体

摘要：抗战时期中国共产党高度重视对外宣传工作，开展了卓有成效的对外宣传工作。这一时期，中国共产党既需要揭露日本的侵略本质，又需要塑造自身形象、争取国际援助，因而通过成立对外宣传机构、创办报刊广播、邀请外国友人访问延安等方式，将中国共产党的抗日政策与主张、抗日革命根据地建设及成就传播到国际社会上，为抗战胜利争取了一定的舆论和物质支持。抗战时期的对外宣传工作在宣传任务、宣传方式、宣传原则方面，都为新时代

文旅融合背景下黑龙江公共图书馆文创产品开发策略与实践探索新媒体

摘要：在文旅融合的时代背景下，公共图书馆通过开发文创产品，探索出参与文旅实践的创新路径。这一举措既能强化旅游活动的文化属性，助力中华优秀传统文化的广泛传播，更能为文化与旅游的深度融合提供有力支撑。本文以此为出发点，系统阐释了公共图书馆文创产品开发的核心内涵、创意来源与常见类型，并针对性地提出了优化文创产品开发的创新策略。关键词：公共图书馆；文创产品开发；文旅融合在文旅产业深度融合的时代背景下，开发融

智慧城市背景下水利水电工程施工中新技术应用与实践探索新媒体

摘要：智慧城市建设的深入推进，新一代信息技术与水利水电工程的深度融合成为行业发展的必然趋势。物联网（IoT）、大数据、人工智能（AI）、BIM（建筑信息模型）等技术的应用，显著提升了施工效率、安全性和资源利用率。通过实时监测与数据分析，可优化施工流程、预警潜在风险；无人机与遥感技术助力地形勘测与工程监管；智能装备的引入则推动施工自动化与精准化。基于此，本篇文章对智慧城市背景下水利水电工程施工中新技术应用与实

美术课堂的生命赋能：小学阶段美育、积极心理学与生命教育的融合教学探索新媒体

摘要：在新时代教育背景下，小学美术教育承载着美育熏陶、心灵培育与人格塑造的多重使命。生命教育与积极心理学理念的融入，为美术课堂注入新的活力，使其超越单纯技能传授，转向关注学生内在成长与生命品质的提升。本文立足于融合教学视角，探讨如何挖掘美术学科中的积极心理元素，设计分层实践活动，构建协同育人网络，实现美术课堂对学生情感体验、价值认同与生命力量的全面赋能。关键词：美术教学；积极心理学；生命教育；融合教

AI 时代下“生物化学与分子生物学”课程教学改革的探索研究新媒体

摘要：随着人工智能技术的迅猛发展与教育领域的深度融合，高等教育的教学模式正经历着深刻变革。本文以“生物化学与分子生物学”这一生命科学核心课程为研究对象，针对其知识体系庞杂、概念抽象、理论与实践联系紧密等特点，以及传统教学中存在的学生参与度低、教学手段单一、评价体系固化等挑战，系统探讨了AI 技术赋能课程教学改革的路径与实践策略。关键词：人工智能；生物化学与分子生物学；教学改革；智慧教学一、引言“生物化

国土空间规划背景下的城区中小学校幼儿园教育设施规划探索新媒体

[ 摘要 ] 随着国家国土空间规划体系的建立与完善，教育设施作为重要的公共服务资源，其规划布局必须纳入国土空间规划的“ 一张图” 管理体系，以实现与人口、土地、交通、生态等要素的协同发展。本文以湖南省常德市中心城区为例，探讨在国土空间规划新背景下，如何科学、系统地规划城区中小学校及幼儿园布局。文章首先分析了国土空间规划对教育设施规划提出的新要求与新挑战，继而系统阐述了常德市中心城区在规划编制中采用的“ 存量

大思政格局下提升职业本科大学生心理健康教育实效性探索新媒体

摘要：本文探讨了大思政格局与职业本科大学生心理健康教育的内在联系，分析了当前职业本科院校心理健康教育面临的挑战，并从课程融合、师资建设、实践活动、网络平台等方面提出了提升实效性的策略，旨在为职业本科院校心理健康教育提供理论支持和实践指导。关键词：大思政格局；职业本科；大学生心理健康教育；实效性一、引言职业本科教育作为我国高等教育体系的重要组成部分，肩负着培养高素质技术技能人才的重任。然而，职业本科学

混合式教学模式下形成性评价在制药设备使用与养护教学中的应用探索新媒体

打开文本图片集摘要 以学习通平台为依托，运用混合式教学模式，在制药设备使用与养护课程中构建形成性评价体系，初步探索该形成性评价体系在制药设备使用与养护课程教学中取得的教学效果，为进一步完善混合式教学模式下形成性评价在该课程中的设计与应用提供参考。关键词 混合式教学；形成性评价；制药设备使用与养护随着“互联网+教育”不断深入发展，线上线下相结合的混合式教学模式成为未来教育发展方式的方向。混合式教学模式是

信息技术赋能高中英语线上线下混合式听说教学的实践探索新媒体

摘要：伴随信息技术的高速进步，传统高中英语听说教学面临全新的挑战与机遇，线上线下融合的教学模式为听说能力培养供给了多样资源与灵活教学渠道，我们剖析当下高中英语听说教学现存问题，探究借助信息技术的混合式教学策略，给出“资源推送、任务导向、情境创设、互动驱动、多元融合、过程导向”的实践办法，且结合具体案例予以说明，意在为增强高中生英语听说能力提供可行借鉴。关键词：信息技术；高中英语；听说教学；混合式教学

初中班主任班级文化建设中融入学生心理健康理念的实践探索新媒体

摘要：若初中阶段存在心理健康问题，极易给学生未来发展带来不利影响。因此，如何在初中班主任班级文化建设中，科学融入学生心理健康理念，已成为备受关注的课题之一。本文简要阐述初中班主任班级文化建设中融入学生心理健康理念的相关方法，包括营造积极氛围、提供制度保障、丰富体验活动、重视关系构建，以期能在提升初中班主任班级文化建设水平方面具备参考价值。关键词：初中班主任；班级文化建设；心理健康理念；营造氛围；教学

破解高职院校管理岗教师积极性困境与教职工安于现状问题的路径探索新媒体

摘要：当前部分高职院校面临管理岗教师积极性不高、教职工安于现状的双重困境，制约学校行政效能提升与高职教育高质量发展。本文从管理岗教师工作现状与教职工职业心态切入，剖析工作量与收入失衡、职称晋升受阻、危机意识缺失等核心矛盾，结合 “全面薪酬” 与 “心理契约” 理论，提出优化激励机制、畅通发展路径、重塑职业认知的系统性方案，为高职院校组织部人事管理工作提供参考。关键词：高职院校；管理岗教师；积极性；安于现

人文主义教育理念引领下大学英语课程的文化浸润式教学改革探索新媒体

摘要：在全球化与文化多元化深度融合的时代背景下，人文主义教育的不断发展，为大学英语教学改革提供了核心指引。本文立足人文主义教育理念的核心内涵，剖析当前大学英语课程在文化教学中的现实困境，提出文化浸润式教学改革的实施路径，着力于培养具备跨文化交际能力与人文素养的复合型人才，为大学英语课程改革提供理论参考与实践借鉴。关键词：人文主义教育理念；大学英语；教学改革一、引言人文主义教育理念起源于文艺复兴时期，

“一课两操”背景下太极拳游戏化教学与大单元设计的融合路径探索新媒体

摘要： 在 " 一课两操 " 政策全面推进的背景下，太极拳作为中华优秀传统体育项目在校园推广面临新的发展机遇。本文创新性地提出将游戏化教学理念与大单元设计模式深度融合，构建" 目标统整- 内容重构- 实施创新- 评价优化" 四位一体的教学体系。通过开发太极主题游戏化情境、设计层次性任务群、建立多元评价机制等策略，实现太极拳教学的趣味性、系统性与实效性的有机统一。研究表明，该模式能有效激发学生的习练兴趣，促进运动技能

高职“课堂革命”探索与实践—廓清两盲区、聚合三方力、促进四融合，打造4有课堂新媒体

摘  要  高职学生培养过程中，问题较多，课堂教学质量差，跟本原因是，对学生特点不明晰，培养定位不清楚，从而导致教学实施过程中教学方式陈旧，教学方法不科学，教学效果差，学生培养质量不高，针对这些问题，文章提出廓清两盲区、聚合三方力、促进四融合，打造4有课堂的观点，针对性的解决高职教育中课堂教学存在的诸多问题。关键词 两盲区、三方力、四融合  1问题现状高职学生课堂普遍存在的问题如下：1.上课时

档案“三合一”制度在科技事业单位推行的可行性与实践探索新媒体

摘要：档案“三合一”制度就是将档案分类方案、文件材料归档范围和档案保管期限表在一个规定中进行规范。它是规范、指导档案形成与收集、整理与归档、鉴定与销毁等工作的一项基本档案制度。文章通过梳理制度规定、法规要求、现实需要以及工作实践，提出“三合一”制度不仅适用于党和国家机关、人民团体，也适用于科技事业单位。关键词：档案管理；制度建设；三合一；事业单位1科技事业单位实施“三合一”制度的可行性1.1制度规定202

大学生讲思政课视角下将东北抗联精神融入思政课程的实践探索研究新媒体

摘要：习近平总书记强调思政课是落实立德树人根本任务的关键性课程。思政课可以培养学生正确的人生观和价值观。思政课教育在大学已经成为常态化教育，大学生讲思政课也越来越成为思政教育表现形式的主要阵地。东北抗联精神文化具有鲜明的时代性、育人性和地方性等特点，其浓厚的育人价值和精神品格为思政课的实践提供了另一种思路。本文旨在通过探索大学生讲思政课过程中将抗联精神融入思政课程的实践现状，为抗联精神如何能有效融入

新质生产力背景下智能制造工程专业《嵌入式系统设计及应用》课程教学探索新媒体

摘要：本文探讨在国家提出发展新质生产力的重大需求背景下，分析地方应用研究型高校智能制造工程专业的《嵌入式系统设计及应用》课程所面临的课程内容量与课时不匹配、实验课时量较少和社会产业需求结合不紧密等相关问题。面向国家构建新质生产力的迫切需求，从地方应用研究型高校人才培养体系与逻辑出发，针对智能制造工程专业《嵌入式系统设计及应用》课程提出理论与实验交叉融合、学生独立学习与团队合作能力和面向产业需求能力培

3D设计校本课程“学3D one做3D超人”的探索与研究新媒体

打开文本图片集摘要：在当下的创客时代，各种先进技术飞速发展，3D设计等新兴技术也不断影响着教育的发展。随着这些技术逐步进军教育领域，不仅生活在较发达城市的孩子接触到了这些新技术，而且部分农村学校也开始涉足这些新技术，同时也深深地被这些技术所吸引。孩子有学习新兴技术的需求，而小学阶段又是人的一生当中最具有创造力的阶段之一，3D设计技术能更直观、便捷地让学生们的梦想变成现实。通过“学3D one做3D超人”系列课程

大学生创新创业项目模式下跨专业跨学科教学创新团队探索与实践新媒体

摘要：随着“大科学”时代的来临，面对研究对象的复杂化和研究问题的复合化，知识开始进行协同共享，知识的“集成效应”被提上议程。课题制逐渐成为世界范围科研活动的基本管理模式，课题组也成为科研团体组织的主要表现形式。大学生创新创业团队依托技术创新和创业项目进行跨学科合作，通过团队成员不同的学科背景、知识体系、技术信息建立广泛的交叉联接并进行有机整合，从而实现知识创新。关键词：大学生创新创业项目；跨专业跨学

“三全育人”视域下高职院校专业教师对学生思政教育工作的有效性探索新媒体

摘要：随着教育改革的不断深入，高职院校的思政教育工作面临着新的挑战与机遇。传统的思政教育模式往往难以满足学生多样化、个性化的成长需求，导致学生思想素质的提升与个性发展受到一定的制约。因此如何在“三全育人”的背景下，探索高职院校思政教育工作的创新路径，成为当前教育改革与发展的重要课题之一。本文基于“三全育人”理念，对高职院校专业教师兼任班主任在思政教育中的有效性进行探索，以期为高职院校思政教育工作的改

加强新形势下国有企业“清谈访”职工思想政治工作的探索与实践新媒体

摘要：本文探讨了加强新形势下国有企业“四必清、五必谈、六必访”（本文简称“清谈访”）职工思想政治工作的具体做法和体会，并强调了思想政治工作的重要性。文章提出了要全面规范摸查，对职工情况“知根知底”；要深入研判预防，对职工思想“因势利导”；要强效精准施策，让职工没有“后顾之忧”等策略和方法。同时，就加强国有企业“清谈访”职工思想政治工作，从政治建设、以人为本、注重融合等方面谈了几点体会，把新形势下国有

婴幼儿托育服务与管理专业“岗课赛证融通”人才培养模式的实践探索新媒体

摘  要：本文介绍了婴幼儿托育服务与管理专业采用“岗课赛证融通”人才培养模式的实践探索。通过该模式，学生能够在学习的同时接受实际岗位培训，并获得相关职业证书，提高了学生的实践能力和就业竞争力。该模式的实施不仅为婴幼儿托育服务与管理专业的人才培养注入了新的活力，还为相关行业提供了更多高素质的人才支持，提高整体的育人效果。关键词：婴幼儿托育服务与管理专业；岗课赛证融通；人才培养；实践能力；就业竞争力

区域经济发展视角下应用型本科院校产教融合模式的探索与实践新媒体

摘要：本文旨在探讨区域经济发展视角下应用型本科院校产教融合模式的探索与实践。随着区域经济的快速发展，对高素质、高技能人才的需求日益增长，应用型本科院校作为人才培养的重要基地，其产教融合模式的有效实施成为关键。文章首先分析了区域经济发展对应用型本科院校人才培养的新需求，包括人才素质的具体要求、产业结构调整带来的挑战以及院校满足这些需求的策略。随后，文章深入剖析了当前应用型本科院校产教融合模式的现状与存

课改融合数字技术下的初中英语一线课堂单词记忆的初探索新媒体

摘要：随着新时代的发展，课程改革融合数字技术顺应而生，知识经济时代下，信息社会背景中，知识以人们无法想象的速度在增加和更新。学生具备学习的动力及兴趣，比单纯记住一些知识，疲于应付考试更为重要。数字技术的发展给现代教育带来了发展的动力，供了丰富的信息资源与工具。初中英语一线课堂旨在探索有效记忆初中英语单词的方法，引导学生掌握科学的英语单词的记忆方法，从而掌握较大的词汇量。初中英语教师更应该适应时代发展

基于OBE教学理念的“互联网+翻转课堂”《电工与电子技术》课程的创新与探索新媒体

打开文本图片集摘要：随着互联网技术的不断发展进步，互联网+融合了生活生产各个方面，其与教育教学的结合也受到社会各界的关注。基于我校的建设理念“建设最好的应用型大学”，以《电工与电子技术》这门课程为改革对象，本文就如何以OBE教育理念为指导，以互联网为媒介，融合翻转课堂、慕课、微课等先进的授课方式辅以慕课、微课，以项目式教学为主线，对《电工与电子技术》教学模式的改革进行阐述。关键词：互联网；翻转课堂；课程

红宝丽集团泰兴化学有限公司安全生产管理常见问题与改进对策探索新媒体

打开文本图片集摘要：本文以红宝丽集团泰兴化学有限公司为研究对象，旨在剖析其安全生产管理常见问题并提出改进对策。通过日常管理观察、案例分析等方法，揭示企业在制度执行、设备维护、人员培训及风险管控等方面存在的不足。研究表明，通过强化制度建设与监督考核、推进设备智能化升级、构建多层次培训体系、完善双重预防机制，可有效提升企业安全生产管理水平，为化工行业安全生产管理提供借鉴。关键词：红宝丽集团；安全生产管理

探索中国式现代化的新方向：基于传统文化与现代发展的融合新媒体

摘要：中国式现代化是一个独特而复杂的过程，它旨在将中国的传统文化与现代发展相结合，走出一条符合中国国情的发展道路。本文旨在探讨中国式现代化的新方向，特别是如何在保持传统文化精髓的同时，实现现代化进程中的经济、社会和文化的全面发展。通过分析传统文化与现代发展的关系，本文提出了一些具体的策略和建议，以期为中国式现代化提供新的思路和方向。关键词：中国式现代化；传统文化；现代发展；融合一、引言中国式现代化是

杭港公司以高质量党建引领服务保障公司高质量发展“12316”工作思路探索新媒体

摘要：当前，杭州市正“奋力打造世界一流的社会主义现代化国际大都市”，杭州市地铁集团正锚定“打造国内一流城市轨道交通综合运营商”阔步前进。杭州杭港地铁有限公司（简称杭港公司）作为杭州地铁运营版块的重要组成部分和全市地铁线网骨干线路的运营管理者，公司党委主动提高政治站位、扛起使命担当，坚持从全局谋划一域、以一域服务全局，聚焦以高质量党建引领服务保障公司高质量发展，提出了实干担当、赋能提升的“12316”工作

在中职生英语课堂中运用问题外化技术进行情绪心理辅导的实践探索新媒体

打开文本图片集一、摘要本教学方案设计根植于中职英语教育与心理健康教育的融合，旨在通过问题外化技术提升学生的情绪表达能力与自我认同，促进其全面发展。课程设计以学生为中心，注重实践探索，通过情绪词汇学习、句型练习、案例分析等多元化活动，引导学生将情绪问题与自我分离，增强情绪管理能力。教学实践凸显了语言学习与心理健康教育的紧密结合，强调教育的全面性，以期滋养学生心灵，促进其可持续成长。二、关键词：中职英语

构建新时期合规管理体系，推动国有企业 高质量转型发展的探索与实践新媒体

打开文本图片集当前企业经营发展所面临的内外部环境日趋复杂多变，为应对复杂的环境变化，合规的重要性日益凸显，要求也越来越严格。国务院国资委去年正式发布了《中央企业合规管理办法》，并把2022年作为“合规管理强化年”。成都先进制造产业投资有限公司（下称“先进制造公司”）作为成都地方国企，肩负引导产业投资，促进产业升级，推动地方先进制造业高质量发展的历史使命和重大责任。自国企改革三年行动启动以来，企业主动提高

教育数字化浪潮中初中道法与历史跨学科教学资源整合的实践探索新媒体

摘要：教育数字化的发展推动了学科资源的整合，为初中道德与法治（道法）和历史跨学科教学提供了新的实践路径。借助数字资源共享平台、智能教学工具和交互式学习模式，跨学科教学能够更高效地实现资源整合，提升学生的综合认知能力。在跨学科教学资源整合过程中，需要构建多维度的数字资源库，优化课程内容的关联性，并借助信息技术促进课堂互动，提高学生的学习体验。本文从教学资源整合的路径、技术支持与实践优化等方面展开研究，

探索党建工作与安全管理深度融合长效化赋能国有企业持续高质量发展新媒体

摘  要 安全是企业生存发展的前提和基础，党的建设是国有企业生产经营发展建设的根本保证，发挥着重要引领作用。当前，社会经济科技快速发展，各类内外部风险隐患凸显，国有企业的安全管理也面临着新机遇、新挑战。需要通过探索党建工作与安全的深度融合，研究“党建+安全”有机融合的新路径、新方法，实现党建工作与安全目标同向、工作同步、齐抓共管、合力共进，打造“共建、共治、共享”的工作格局。关键词 党建工作 安全管

混合式教学模式下电商创新创业教育课程体系重构与实践路径探索新媒体

摘要：在数字经济持续发展的背景下，电子商务已成为中等职业学校创新创业教育的重要载体。传统电商教学模式普遍存在内容滞后、方法单一、实践弱化等问题，难以适应学生个性化发展与市场需求多样化的趋势。混合式教学模式融合线上资源优势与线下实践互动，重构了教学场景、教学关系与知识传递方式，为电商创新创业教育注入新动能。本文以高等教育出版社教材为基础，分析混合式教学的内在机制与适配特征，探讨课程目标、内容结构、教学

探索“ 教—学—评” 一体化在小学高年级英语教学中的实践应用新媒体

摘要：《义务教育英语课程标准（2022 年版）》明确提出推动“教—学—评”一体化设计与实施，要求教师以目标为导向，将评价深度融入教学过程，实现“以评促学、以评促教”。本文基于译林版小学高年级英语教材，结合教学实例，从目标统整、活动设计与评价嵌入等维度探讨一体化模式的实践路径，旨在促进学生核心素养的有效发展。关键词：“教—学—评”一体化；小学高段英语；译林版教材；核心素养一、“教—学—评”一体化的内涵与理

妇女工作社会化与妇联基层组织建设网络化的思考与探索新媒体

摘要：随着社会不断发展对妇联工作提出了更高的要求，推动了妇联工作的创新发展，传统的妇联基层组织建设已无法满足当前妇联基层建设的需求，在妇联工作中构建全新的基层工作体系，是妇联工作创新发展的必然之路，为此可以在妇联工作中构建网络化办公环境，满足当前社会发展的需求。基于此本文专门针对妇女工作社会化与妇联基层组织建设网络化的思考与探索进行研究，以供各界同仁参考。关键词：妇女工作社会化;妇联基层组织;网络化随

新高考背景下高中生物课堂教学中情境教学法的应用探索新媒体

摘要：在高中生物教学过程中应用情境教学，能让学生以更加积极的心态学习生物知识。情境教学模式比较多样化，能够满足不同层次学生的学习水平，同时教师也可以帮助学生找到适合自身生物学习的方式，为学生生物水平的提高提供内在动力。因此，教师在设计情境教学模式的时候应结合教学内容和学生的理解能力进行个性化设计，创设最佳情境，为学生呈现出更加丰富多彩的教学内容，让学生在情境中快乐学习。基于此，本文主要分析了新高考背

“1+X”证书制度背景下高职院校数字媒体艺术设计专业课证融通的探索新媒体

摘要：国务院印发《国家职业教育改革实施方案》，明确提出从2019年开始，在职业院校启动“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点（称为1+X证书制度试点）工作，为现代职业技术教育提出新的要求。本文主要阐述在“1+X”证书制度下，高职院校数字媒体艺术设计专业中最能突显时代特征的核心课程UI界面课程为例，将界面设计考核标准与课程内容相结合，探索课证融通的有效方法，对标课程内容设置与考核标准的实际情况，为高职院校数字

高职计算机类专业“产教一体、五维六评、双导育人”教学体系探索新媒体

摘要：高职教育要贯彻落实立德树人的根本任务，提高人才培养质量，需要进行教学体系的全面改革。深化校企合作，构建“产教一体、五维六评、双导育人”的教学体系，突出教学内容与职业标准对接，增强学生实战能力和行业企业岗位需求的适应性，从而有效提高人才培养质量。关键词：高职计算机;产教一体;五维六评;双导育人;教学体系《国家职业教育改革实施方案》指出，职业教育要深化产教融合，对接科技发展新趋势，适应“互联网+职业教

二十四节气运用于幼儿园劳动教育中的探索与实践新媒体

摘要：二十四节气是中国古人总结天地运转规律而形成的典型科学发现，被誉为五大发明之一。二十四节气歌对我国劳动人民对季节、气候、天文、气象等一系列的认识产生了深远的影响，并广泛指导了我国各地人民参照节气来开展自己的劳动和生活。幼儿园是幼儿民族文化认同感与民族文化归属感启蒙与培养的主阵地，在优秀传统文化的继承需求日益紧迫、文化自信的提升迫在眉睫的当今，二十四节气可以成为幼儿园中一种独特的、有效的课程资源，
monitor
客服机器人