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“1+X 证书”背景下旅游管理专业人才培养模式改革与创新探索新媒体

摘要：随着职业教育的深入发展， *1+X 证书”制度逐渐成为提升职业教育质量、增强学生就业竞争力的重要途径。其中，“1”代表学历证书，是职业教育的基础；“X”代表若干职业技能等级证书，是职业技能的拓展与深化。在“ °1+X 证书”背景下，旅游管理专业作为应用性、实践性极强的专业之一，其人才培养模式亟需进行改革与创新，以适应行业发展的需求，培养出更多高素质、高技能的旅游管理人才。关键词：“ 1+X 证书”；旅游管理专业

1+X证书制度下高职院校工业机器人教学改革及实践探索新媒体

摘要：机器人教学是高职学校工业课堂当中的重要部分，也是学习工业的基础。随着时代的不断发展，各种新型教学方案层出不穷，统一的目的都是为了改变传统教学当中存在的问题。本文对1+X证书制度理论进行概述，分析我国高职工业专业机器人教学的现状及问题，并探索1+X证书制度背景下的机器人教学策略。关键词：1+X证书制度;高职院校;工业机器人教学引言：因受到传统教学思想的影响，我国高职院校工业专业的教学现状并不乐观，虽然在教

土木工程结构设计中的安全性与经济性的探索新媒体

摘要：工程建设安全性不仅关系到施工人员的安全生活与生产，还关联建筑工程项目的安全落地与后期维护，是建筑土木工程一直研究的课题。现如今，我国一直在推行节能减排，所以，工程施工当中在保障安全性的前提下，尽量地节约成本也是施工方必须提高警惕的。因此，土木工程在施工时要尽量地兼顾安全性和经济性，保障安全的基础上减少成本，以此来推动建筑行业的发展和进步。关键词：土木工程;结构设计;安全性;经济性1土木工程结构安全

立德树人背景下传统文化融入工商管理专业课程思政教学探索新媒体

摘要：立德树人被确立为中国现代高等教育的根本任务之后，中国传统文化在现代高等教育中的作用也日益突出。传统文化在培育现代企业管理人才方面，也起到了很大影响。正基于此，本文研究了在立德树人培养的背景下，将传统文化融入工商管理课程的思想政治教学，为实现德才兼备的根本目标，为国家和社会培养优秀的管理人才。关键词：工商管理；课程思想政治；立德育人；思想政治教育传统文化是古代文明成果的积累，是中国道德传统、各种

核心素养下高中生物教学中自主学习能力提升策略的探索与实践新媒体

摘要：随着新课标的实施，在高中生物学科中有了更高的教学要求，其不仅要求教师在授课过程中做好学科知识传授和学科素养培养工作，还要求教师有意识地引导学生养成自主学习习惯，培养自主学习能力，以此提升学科教学效果，帮助学生奠定坚实的学习能力基础。如何在学科教学过程中有效培养学生的自主学习能力，是新课标背景下高中生物教师重点关注的教研课题。立足教学实际，从多个角度出发，对高中生物教学中培养学生自主学习能力的有

“三教”改革视域下中职学校课堂学习共同体的构建策略与实践探索新媒体

摘要：为了推进职业教育高质量发展，文章从“三教”改革视角出发，聚焦中职学校课堂学习共同体的构建。针对当前中职课堂存在的教师主导、学生被动等问题，提出了重塑学习目标、优化教学方式、创新互动模式以及拓展学习空间四个方面的建议。这些策略旨在转变传统教学模式，培养学生的核心素养，增强课堂教学实效性，最终实现以学生为中心的课堂革命，推动中职教育内涵式发展，为培养高素质技术技能人才提供有力支撑。关键词：三教改革

全自动智能检测技术在煤矿大型固定设备安全检测检验中的应用和探索新媒体

摘要：随着科技的不断进步，全自动智能检测技术在煤矿大型固定设备安全检测检验中的应用日益受到重视。本论文对全自动智能检测技术在煤矿大型固定设备安全检测检验中的应用进行了探索和分析。论文介绍了全自动智能检测技术的基本原理和特点，阐述了其在煤矿大型固定设备安全检测检验中的具体应用。希望为煤矿大型固定设备安全检测检验工作提供参考和借鉴。关键词：全自动智能检测技术；煤矿大型固定设备；安全检测检验；应用；探索引

案例教学法在医学心理学教学中的应用与有效性探索新媒体

摘 要：医学心理学是心理学与医学相结合的一门新学科，针对目前该课程的特点和教学难点，笔者拟探索案例教学法在医学心理学教学中的有效性以及高效实施。关键词：医学心理学；案例教学法；CBL；建构主义一、课程特点与教学难点医学心理学兼有心理学和医学的特点，研究和解决人类在健康或患病，以及二者相互转化过程中的一切心理问题。其任务是将心理学的知识和方法应用于医疗实践，探讨和解决医学领域中的各种心理学问题，并通过对医

基于教、学、评一体化的高中化学复习课教学实践与探索新媒体

打开文本图片集摘要：本文以人教版《化学1》第一章物质及其变化的核心知识离子反应和氧化还原反应为复习主线，以建立从物质分类和核心元素化合价两种角度探究物质性质的认知模型为教学目标，通过理论分析和实验探究，以完成三个真实情境下的教学任务为教学评价切入点，旨在培养学生整合已有知识解决实际问题的学科核心素养和关键能力。探索复习课上实现核心知识串联，开展化学日常学习评价的有效途径、方式和策略。关键词：教、学、

“三阶五环”模式在中职国际商务专业班级管理中的实践探索新媒体

摘要：党的二十大报告强调：落实“立德树人”是培养德、智、体、美、劳五育全面发展的社会主义接班人和建设者的根本任务，是新时代全面推行教育大计的重要基石。关键词：三阶五环；国际商务一、概念界定1．三阶五环的内涵“三阶”即高中三年，“五环”是指“道德价值现德育”，“一体二翼显智育”，“练体增质话体育”，“美美与共鉴美育”，“三教合力促劳育”这五个密不可分的环节。2．五育融合的内涵“五育”是新时代党和国家全面

传统与创新的碰撞：红桃粿书签与潮州传统文化的结合探索许筱路新媒体

摘要：本文以红桃粿书签的创新设计为案例，深度探讨了传统文化与创新设计之间的碰撞和结合。以潮州文化的深度挖掘和理解为基础，将其鲜活元素巧妙地融入到红桃粿书签的设计之中。这个过程不仅实现了传统与现代的完美嵌合，而且成功地创造了一种充满新意的文化产品。文章也探索了在尊重并保留传统文化的基础上，如何适应现代社会的需求并进行创新的问题，找寻了一条在尊重传统和追求创新之间保持平衡的路径。还探讨了如何通过创新设计

教育信息化2.0环境下的山区小学校本研修模式的探索新媒体

摘要：教育信息化从1.0到2.0，信息化作为教育系统变革的内生变量，不断影响着学校教研理念更新与实践创新。人工智能、大数据、区块链等技术迅猛发展，将深刻改变人才需求和教育形态。智能环境不仅改变了教与学的方式，而且已经开始深入影响到教研的理念和模式。关键词：教育信息化2.0；山区；校本研修模式笔者单位属省级校本研修示范学校、区信息化常态化教学实验学校，但地处欠发达地区的山区，信息化校本研修相对滞后，我校校本研

“创设情境，导学探索，自主解决”教学模式在初中数学教学中的实验研究与探讨新媒体

[摘 要：在初中数学教学中，通过创设教学情境，采取导学探索，引导学生自主解决，有利于提升数学教学质量。文章就创设情境导学探索自主解决模式在初中数学教学中的实验研究进行探讨。关键词：“创设情境”；“导学探索”；“自主解决”；初中数学]数学具有一定的抽象性，而初中生正处于以形象思维为主的阶段，因此，需要创设情境来增强教学的直观性，降低学生认知理解的难度。在此基础上，采取导学探索，这一模式能够激发学习兴趣，

疫情期间大学工程物理创新类选修课中的课程思政实践与探索新媒体

打开文本图片集[摘  要：深入挖掘疫情期间大学工程物理创新类选修课中其所蕴含的思政资源，探索“三全育人”中全方位育人的实践育人新方式。本文介绍了在大学工程物理创新类选修课中增加思政实践探索作为课程引领，以设计典型思政案例为中心，将思政教育融入课堂教学、认知实验等实践育人过程，构建以学生反馈为基础的评价体系，以实现思政元素与大学工程物理创新类选修课相融合。Abstrict：The ideological and political res

探索农村小学语文二年级阅读教学情感目标生活化实践新媒体

摘要：小学语文阅读教学不仅要丰富学生的语文知识，还要让教学内容与学生的生活实践结合起来，促进语文阅读教学目标生活化，增进学生生活体育，加深学生对语文阅读教学内容的理解，增加小学生的情感体验。本文将聚焦农村小学语文二年级阅读教学，探讨情感目标生活化实践的原则和策略，希望能够为相关教学工作者提供参考。关键词：农村小学语文;二年级;阅读教学;情感目标;生活化实践所谓阅读教学情感目标生活化实践指的是在语文课文阅

韦夏丹:建筑工程结构设计中提高建筑安全性的探索新媒体

摘要：目前，我国社会不断的发展和进步，在这样的背景下，建筑行业的进步，人们对建筑有了更多的要求，不仅对建筑物的观赏性、经济性、实用性有了更高的追求，也越来越关注建筑结构的安全性。为了保障建筑结构的安全性达到建筑要求，保障使用者的人身安全，设计人员在设计建筑时需要充分考虑建筑的实际情况，结合施工环境和实际用途等进行安全设计，这样才能使建筑的安全性能和建筑物质量有所保障，为人们创造安全舒适的生活和工作空

“互联网+”环境下《财务分析》课程线上线下混合式教学模式的应用探索新媒体

摘  要：线上线下混合式教学是在信息化教育背景下产生的一种教学模式，其目的是为了更好地提升学生学习深度，提高学习效果。该文以财务分析课程为例，系统分析了混合式课程实施的原因、如何实施以及下一步实施中的建议，为混合式课程改革的有效实施提供有益参考。关键词：混合式教学;财务分析课程;课程改革一、财务分析课程实施混合式教学的原因（一）顺应教育部教学改革的要求发展“互联网+教育”有利于解决优质教育资源不足、

深度融合国内外标准制订和高端人才培养的创新模式探索新媒体

【摘要】本文以材料科学与工程材料学专业为例，针对现有材料科学与工程专业制修订人才培养方案较为复杂且不够规范的问题，通过深度参考国内外标准的制修订流程，提出将逐级投票审核制、形成工作草案等流程引用到人才培养计划制修订过程中，形成高端人才培养创新模式的标准化管理制度。【关键词】高端人才培养、培养方案制修订、深度融合、国内外标准、创新模式引言高端人才是一个国家的重要战略资源，随着国际竞争格局的不断激化，国

大学生思想政治教育工作中美育的创新形式探索新媒体

【摘要】随着我国美育资源配置逐步优化与管理机制进一步完善，高校大学生思想政治教育工作 中美育工作越来越重要。若要使文化自信落到实处，使当代大学生真正通过美育塑造高尚 的人格，真正培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，应该切实 落实美育的要求。介绍以高雅艺术进校园、“第三课堂”的应用以及健全美育教学资源为主 要方式的美育创新形式，推动高校美育的逐步深入。【关键词】大学生;思想政治教

构建学校、家庭和社会三位一体的德育模式的探索与思考新媒体

摘要：小学是培养孩子道德素质的初级阶段，也就需要教师将学校、家庭和社会的三方教育融为一体，加强对孩子道德素质教育的培养，让孩子们形成良好的道德观念，有利于其在踏入社会之后也能获得良好的发展。本文将先介绍当前德育教育存在的问题，再阐明学校、家庭和社会德育教育的意义，最后是对于构建学校、家庭和社会一体化德育模式策略的思考......关键词：三位一体;德育教育;探索与思考一、当前德育教育存在的问题（一）家庭教育的

国际合作项目中艺术设计本科专业人才培养方案的探索新媒体

摘要：近十年，中国高等教育日益国际化，因此把握时代脉搏、积极探索未来人才培养和行业发展模式、培养具有国际视野和能适应国际艺术设计岗位要求的高素质人才已成为艺术设计专业正在面临的一个重大课题。文章以汉口学院国际交流学院的艺术设计专业人才培养方案修改后所凸显的特色为基础，从国际视野和企业需求两个层面深入探讨该专业人才培养思路，为高校艺术设计人才培养探索更宽广的路径，为增强国际文化交流增添更丰富的内涵价值

产教融合背景下中职学校土木工程类专业人才培养模式探索新媒体

摘要：中职教育是我国人才培养体系的重要组成部分，其人才培养的目标与我国社会发展人才缺口相对一致，所以中职教育是专业型、技术型、复合型人才输出的主要途径。现阶段，产教融合背景下中职教育必须及时调整人才培养模式，才能适应当前社会发展和教育发展的需求，对此中职教育实施全面改革具有一定的必要性和重要性。本文以中职学校土木工程类专业人才培养为研究对象，详细分析了产教融合背景下人才培养模式的创新路径，以期与广大

马克思主义新闻观视域下高职新闻专业课程思政教学探索新媒体

摘要：推进课程思政建设是落实立德树人根本任务和提升人才培养质量的关键举措。马克思主义新闻观蕴含着丰富的思想价值和精神内涵，为充分发挥马克思主义新闻观视域下课程思政的育人功能，文章围绕目标设定、课程思政设计、教学策略、效果分析四个方面进行课程思政的教学设计与探索，以期更好地推进新闻传播学专业课程思政建设工作，培养出一批政治坚定、思想过硬、作风优良的卓越新闻传播人才。关键词：马克思主义新闻观；新闻专业；

浅谈构建对标先进典型的“323”立体化学习模式的探索与实践新媒体

摘要：崇尚先进才会产生先进，争做先进才能先进辈出，因为他们是最直观、最可感、最亲近的鲜活榜样。企业以党史学习教育为契机，在教育引领党员干部感悟百年党史同时，找到一种对标提升的方向，汲取奋进力量，激发责任担当，提升履职能力，发挥示范引领作用，进而带动全体党员群众凝心聚力打造企业高质量发展。关键词：对标先进;立体化学习模式正文：2021年正值全党开展党史学习教育，构建对标先进典型的“323”立体化学习模式，正是

“双高计划”背景下基层党建思政工作与专业融合发展的探索与研究新媒体

摘要：本文阐释了“双高计划”对于进入新时代的中国职业教育和服务国家战略的重要性，并据此提出必须加强党的领导，在“双高计划”建设中充分发挥“双带头人”引领作用，结合专业发展科学设置党支部、创新基层组织工作方式，党建与校企合作育人有机融合等党建与专业融合发展的思路与建议;在人才培养方案的全过程贯穿思想政治教育，探索专业导师与党员导师的“双导师”制，落实全过程思政育人等思考。关键词：“双高计划”;党建思政工

职业本科院校辅导员队伍在开展“五育并举”工作中的途径探索新媒体

摘要：职业本科院校的人才培养目标是培养基础理论扎实的高素质的技术应用型和职业技能型专门人才。作为职业本科院校辅导员，要在开展“五育并举”工作时紧紧围绕培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，通过深刻理解“五育并举”的重要意义，积极拓展“五育并举”的实施途径，多元化、多载体、多渠道合心合力做好“五育并举”工作，助力青年学生成长成才。关键词：辅导员队伍；五育并举；途径在全国教育大会上，习近平总书

基于“易班”平台推动大学生学习和传承辽宁“六地”红色文化的路径探索新媒体

摘要：为了进一步增强新时代大学生的文化自信，切实开展好大学生思想政治教育，论文以辽宁“六地”红色文化教育为对象，以易班为教育手段，论述两者在应用上的可行性，并从研究思路和举措两个方面具体阐述了实际操作的注意事项，为深化推进大学生思想政治教育提供借鉴。关键词：文化自信；“六地”红色文化；思想政治教育“易班”启用、推广、使用已经过去十余年，已成为高校开展大学生思想政治教育的主要网络阵地，阅读、社交、学习

线上线下相结合的“摄影测量学”本科教学模式改革与探索新媒体

摘要：文章以“摄影测量学”课程为例对现有线上、线下教学模式进行总结分析，得出线上线下相结合的智慧课堂是当前最优教学模式，并提出提高线上线下混合教学质量的有效方法和措施，以期为摄影测量学课程为代表的工科教学模式改革提供借鉴。关键词：线上线下;教学模式改革;摄影测量学;教学质量摄影测量学是利用非接触手段获取被测物体的影像数据，通过判读、量测、分析与表达等处理，以确定被测物体的形状、大小和位置，并判断其性质

探索创客教育视角下高中信息技术校本课程的构建与实施策略新媒体

摘要：在新时代背景下，高中信息技术教育面临着新的挑战与机遇。随着信息技术的快速发展，社会对人才的需求日益多元化，尤其是具备创新思维和实践能力的人才。本文旨在探索创客教育视角下高中信息技术校本课程的构建与实施策略，通过理论与实践相结合的方式，提出一套切实可行的课程构建与实施框架，以期为高中信息技术教育的改革提供参考。关键词：创客教育；高中信息技术；校本课程随着信息技术的普及和应用，高中信息技术教育在培

研”一体的翻转课堂在初中语文教学中的探索新媒体

摘要：随着教育改革的不断深入，传统教学模式已难以满足新时代对人才培养的需求。本文旨在探索“教·学·评·研”一体化的翻转课堂在初中语文教学中的应用，通过分析其理论基础、实施策略及实际效果，旨在为一线教师提供可操作的教学模式参考，促进学生综合素养的全面提升。通过三个核心策略——构建以学生为中心的学习环境、实施多元化评价体系、融合教学研究于日常教学，本文详细阐述了如何在初中语文课堂上实现“教·学·评·研”

探索高中生物教学中跨学科知识与综合能力的培养与应用新媒体

摘要：本文旨在探讨高中生物教学中跨学科知识与综合能力的培养与应用。通过分析生物学中细胞多样性与统一性、元素与化合物、无机物、糖类与脂质、蛋白质、细胞膜与细胞核结构功能以及酶的作用本质等知识点，提出了一系列策略，包括以跨学科视角整合知识、开展多元化的教学活动、鼓励学生主动探索与实践等。这些策略有助于培养学生的综合能力，提高他们的学科素养，为未来的学习和发展奠定坚实基础。关键词：高中生物教学、跨学科知识

运用多媒体辅助教学提高初中学生语文理解水平的探索与实践新媒体

摘要：多媒体辅助教学在提高初中学生语文理解水平方面发挥了重要作用。通过整合文本、音频、视频、图像等多种媒体形式，教学过程变得更加生动、直观和丰富。这种教学方法能够吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣，同时也能提供多样化的信息呈现方式，帮助学生从多个角度理解和解读语文内容。此外，多媒体教学还可以促进学生的互动参与和自主学习，鼓励学生主动参与并表达自己的观点和理解。这不仅能够提高学生的语文理解能力，还能

基于产教融合的机电一体化专业课程体系改革探索新媒体

摘要 随着产业结构的不断升级和职业教育改革的深入推进，机电一体化技术人才的培养面临新的挑战与机遇。传统课程体系已难以满足现代企业对高素质技能型人才的需求。本文立足于产教融合理念，从课程内容、教学方式及校企合作模式三个方面，对机电一体化专业课程体系的改革进行了探索与实践。通过分析当前教学存在的问题，提出相应的改进策略，为职业院校相关专业的发展提供参考路径。关键词：产教融合，机电一体化，课程体系，教学改

增值评价理念下新型五年一贯制高职学生可持续发展探索新媒体

摘要：本研究引入增值评价，进行纵向追踪研究，比较结果评价与增值评价在学生可持续全面发展上的差异。笔者研发应用基于证据的自陈式评价量表，构建评价指标，建立学生增值发展数据库，诊断学生成长的高度和宽度，探索增值评价在职业院校学生可持续全面发展上的推动作用。关键词：职业教育；新型五年一贯；增值评价；可持续发展2020年10月，中共中央和国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》[1]（以下简称《总体方案》），

以赛促教，以赛促学在英语教学模式改革中的探索与实践新媒体

教育部颁发的《高职高专英语课程教学基本要求（试行）》中规定：“高职英语课程的教学目的是：经过180～220学时的教学，使学生较好地掌握英语基础知识和技能，具有一定的听、说、读、写、译的能力，从而能借助词典阅读和翻译有关英语业务资料，在涉外交际的日常活动和业务活动中进行简单的口头和书面交流，并为今后继续提高英语交际能力打下基础。重视语言学习的规律，正确处理听、说、读、写、译之间的关系，确保各项语言能力的协调

施工项目办公室增强政治思想工作实效性的思考与探索新媒体

摘 要：新时代下社会变革的不断深入和施工企业自身的改革发展，思想政治工作的重要性及其意义，也在演变的愈加重要。新时代思想政治工作出现了新要求，明确了新任务，施工项目是施工企业的基础，项目办公室是开展思想政治工作的基本落脚点，项目办公室开展思想政治工作要想顺应新时代的发展，就要转变思想观念、创新方法举措，才能有新气象、新作为。关键词：施工项目;办公室;思想政治1 新时代下思想政治工作的重要性及其意义对于施

积极心理学视角下高中生物课堂协同学习的探索新媒体

摘要：随着新课程改革的深入推进，高中阶段学生的心理健康成为社会各界关注的问题。高中阶段的学生需要面临巨大的学习压力，这部分学生正处于青春期或青年期的初期阶段，学生的心理发展比较激烈，在内心中会产生许多困惑和冲突。教师在日常开展生物教学活动过程中，不能一味的重视学生的学习成绩，还需要关注学生的心理变化，在积极心理学的视角下构建心理健康教育模式，引导学生学会合作学习，帮助学生树立学习自信心，从而促进实现

新文科背景下公安院校《犯罪心理学》教学创新探索与实践新媒体

摘要：随着时代的发展，尤其是学生心理健康问题逐渐被社会关注的今天，主要以刑事科学为背景学科的犯罪心理学难以适应新时代对公安专业基础课程提出的要求。“寻找共情——临床心理学视角下犯罪心理学教学创新”思路，通过“向知识要共情、向体验要共情、向沟通要共情”的解决途径，改革犯罪心理学教学内容，融入临床心理学知识技能，提升犯罪心理学的心理学专业属性，并通过“对话式”教学、“五案教学”“以问串课”“信息手段”“

“互联网+”线上线下混合教学模式背景下高职院校“金课”建设的实践探索新媒体

摘要：本文基于“互联网+”线上线下混合教学模式背景下高职院校"金课"建设的实践探索进行研究，通过了解目前高职院校互联网线上线下混合教学模式存在的不足，提出高职院校金课建设实践探索的具体方法和策略，提高高职院校的教学质量，推动教育改革与发展。关键词：互联网；线上线下融合教学；高职院校；金课一、高职院校“互联网+”线上线下混合教学模式存在的不足1.学校层面在开展线上线下混合教学的过程中，高职院校仍存在着一定的

思想政治工作在国有企业生产经营方面发挥作用机制探索新媒体

摘 要：当前，国有建筑企业面临业务承接量严重不足、项目履约能力还是存在较大的短板、员工的担当意识和履职尽责能力也不够、支部和党员的带动作用不明显、历史问题的化解还没有找到有效途径等问题。在国有企业管理中要把党建工作贯穿于各项工作的始终，充分发挥政治引领、凝心聚力和促进发展的作用。坚持党建带群建，加强对群团工作的领导，充分发挥群团组织桥梁纽带作用，推动群团组织团结引导职工群众围绕企业改革发展和生产经营
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