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初中生物课堂教学中案例教学法的应用与实践探索新媒体

摘要：在新课标改革的背景下，在日常的初中生物教学中不再强调填鸭式的教学，转而在引入案例教学法的同时对授课的方式进行进一步的优化与改善，本文就日常教学中案例教学法的应用与实践做出思考与探究。关键词：初中生物教学；案例教学法；实践应用中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2018）08-0133-01引言：运用案例教学法，可以有效地提升学生的学习自主性和学习兴趣，那么何谓案例教学法，在实际教学中又该如何

课程思政导向下传统文化教育与小学语文教学的融合探索新媒体

摘要：结合课程思政引导背景，教师要在课堂教学中不断培养学生形成正确的价值观念。为此，在小学语文课堂教学的实践环节中教师要在课程思政教学引导理念下，将传统文化与小学语文教学过程进行融合。以此，深化学生的思维意识，促使学生形成正确的价值观，让学生在语文课堂的学习中取得优质的成果。基于此，文章中主要分析了课程思政引导背景下传统文化教育与小学语文课堂教学进行融合的策略。关键词：课程思政；传统文化；小学语文；

互联网背景下地方应用型高校“四链”融合的人才培养模式探索新媒体

摘  要：互联网背景下，产教融合教育链、人才链与产业链、创新链有着内在衔接的关系。本文分析教育链、人才链、产业链和创新链的内涵，指出“四链”存在同三螺旋理论一样的协同联动关系，通过分析“四链”融合的现状及问题，提出推动教育链、人才链、产业链、创新链融合的对策，探索“四链”融合的人才培养模式，增强地方应用型高校的人才培养质量。关键词：应用型高校;“四链”融合;人才培养国家发展改革委、教育部等6部门印发

基于大单元教学理念下的高中政治课学科思维导图实践探索新媒体

摘要：随着新课程改革的不断推进，对于教育教学工作提出了更高的要求。高中政治作为一门重要的学科，对于学生的学习以及学生思想道德等方面的培养发挥着重要的作用。在大单元教学的理念下，政治学科利用思维导图来进行教学可以有效将教材之中的这些复杂的知识进行有效归纳，帮助学生进行记忆和了解。本文从基于大单元教学理念下的高中政治学科思维导图实践探索的意义展开，进行有效的策略研究，以此来提高政治学科课堂教学的效率。关

以社会主义核心价值观引领职业院校校园文化创新性建设探索新媒体

摘 要：当前高职院校校园文化创新性建设存在诸多困境，如形势多样，但内容同质化严重，缺乏价值认同，学生参与积极性不高，同时在多元化思想大环境下，大学生的群体价值观分化严重，“主音调”不够响，因此用社会主义核心价值观引领职业院校校园文化创新性建设，是当前职业院校校园文化发展突破瓶颈一大重要探索。基于当代高职院校在校园文化创新性建设方面面临的一些困境，如形式主义、缺乏理论深度等问题，将社会主义核心价值观植

区域经济一体化背景下国际经济与贸易发展探索新媒体

摘 要：要推动我国的经济迅速发展，仅靠一个国家的发展和发展是远远不够的，还需要在全球进行贸易。只有如此，我们的国家才能持续地提升我国的经济，并为世界各国的发展与发展打下坚实的基石。随着地区经济的融合，我国应进一步探讨对外贸易发展的新趋势。因此，在发展中应着重探讨地区间的经济合作关系。关键词：区域经济一体化；国际经济；贸易法发展引言跨国贸易是一项跨国界的货物和劳务的买卖，由进口和出口两部分组成，所以我

双创背景下应用型高校人力资源管理专业实践教学体系改革探索新媒体

摘要：“双创”作为创新创业的缩写，强调了培养学生的创新素质和创业能力的重要性。本论文旨在探讨在双创背景下应用型高校人力资源管理专业实践教学体系的改革，以满足现代社会对人力资源管理专业人才的新需求。通过理论知识支撑，本文阐述问题背景、分析人力资源管理专业的特点，提出改革的必要性，并讨论可能的改革策略。关键词：双创；高校教育；人力资源管理专业；教学体系改革引言“双创”理念强调创新和创业精神的培养，是现代

双减背景下初中英语课堂教学质量提升的路径探索新媒体

摘要：双减政策的提出，要求教师减轻学生的课业负担和学习压力，使学生有更多的时间内挖掘自身学习潜能，提高自身的学习能力，获得最优化的学习效果。基于此，作为一名初中英语教师，在教学中应当采取科学有效的方式来减轻学生的学习压力，提升英语课堂教学质量，做到对双减政策的积极践行。关键词：双减；初中英语；教学情境；思维导图；作业设计引言双减政策的提出，既是缓解学生学习压力的重要举措，也是对传统教育模式的挑战。初

小学体育游戏在课间十分钟中的安全教育与实践探索新媒体

摘要：在小学教育阶段，课间十分钟不仅是学生们放松休息的时刻，也是他们锻炼身体、增进友谊的重要时机。体育游戏作为这个阶段学生们喜闻乐见的活动形式，其安全性和教育意义不容忽视。本文将深入探讨如何在这一时间段内，巧妙设计并实施安全的体育游戏，同时融入安全教育，以实现体育活动的双重目标——锻炼身体与培养良好的安全习惯。关键词：小学体育游戏；课间十分钟；安全教育；实践探索一、引言在当今社会，学生的身心健康和全

高中生物综合实践课程中地方特色资源的融合与实施路径探索新媒体

摘 要：本文深度聚焦高中生物综合实践课程，围绕如何巧妙且有效地将龙陵的石斛、桫椤、大树杜鹃等极具地域代表性的地方特色植物资源融入其中展开探讨。通过全方位、深层次地探索实施路径，详细阐述具体且切实可行的策略与步骤，力求为高中生物实践教学开拓全新的思路，提供创新且高效的方法，推动教学质量迈向新高度。关键词：高中生物；综合实践课程；地方特色资源一、引言高中生物综合实践课程在培养学生实践能力与科学素养方面扮

基于核心素养的初中物理“教、学、评”一体化导学案设计的探索新媒体

打开文本图片集摘要：在初中物理课堂落实“教、学、评”一体化，需确保教学目标、学习目标（包括活动与任务设计）以及教学评价三者具备高度的一致性与匹配性。在教学过程中，更应使三者有机融合，将评价融入每一个教学活动之中，从而更好地发挥评价的育人功能，切实落实核心素养的培养。关键词：核心素养；教学评一体化；导学案；初中物理一、基于核心素养的“教、学、评”一体化的素养目标确定课堂教学安排是否科学合理、课堂是否高

探索小学班主任在‘五育融合'框架下实施德育教育的有效途径新媒体

摘要：教育改革持续深化之际，教育界对小学生综合素质的培育日益重视，力求满足学生个性化发展需求，全面提升其综合素养。小学班主任责任重大，既要塑造学生健康的心理状态与积极的思想观念，又要引领其构建坚实的道德基石，为学生身心健康成长奠定坚实基础。在“五育融合”的指导下，班主任需积极创新管理策略，确保学生在正确的成长轨道上稳步前行。关键词：“五育并举”理念；小学班主任；德育教育；路径探索一、润德：五育并举为

初中道德与法治课融合铸牢中华民族共同体意识的实践探索新媒体

摘要：本文围绕初中道德与法治课融合铸牢中华民族共同体意识展开研究。通过分析当前初中道德与法治课教学现状，阐述融合的重要意义，提出从优化课程内容、创新教学方法、开展实践活动、完善评价体系等方面实现有效融合的策略，旨在增强学生对中华民族共同体的认同感与归属感，促进民族团结与社会和谐发展。关键词：初中道德与法治；中华民族共同体意识；课程融合；教学策略一、引言铸牢中华民族共同体意识是新时代民族工作的主线，也

在高中德育工作开展中促进学生心理健康成长的对策探索新媒体

摘要：现阶段我国青少年的心理健康问题，越来越受到社会与国家的高度关注。高中班主任教师开展德育教学工作时需要加强心理健康教育，了解新时代高中生的心理成长需求，在日常的教学活动中积极渗透心理健康知识，强化学生的心理调适能力。同时，教师还需要构建和谐的师生互动关系，采用家校协同育人的教育措施，持续提高学生的积极心理品质，推动德育与心理健康教育的有机融合。关键词：高中德育；班主任；学生；心理健康新时代高中生

双减背景下初中道德与法治实践性作业设计与实施的实践探索新媒体

摘要：在国家‘双减’政策的背景下，初中道德与法治课程的教学改革日益受到关注。其中，实践性作业作为提升学生综合素质，培养其社会责任感和法治意识的有效手段，其设计与实施显得尤为重要。本文旨在探讨如何在这一政策环境下，创新初中道德与法治的实践性作业，以期实现教育目标与政策导向的有机融合。关键词：双减背景；初中道德与法治；实践性作业；设计实施一、双减政策对初中道德与法治作业的影响双减政策的推出，犹如一场教育

围绕汽车后市场开展的汽车营销实务课程与汽车服务工程专业的融合探索新媒体

打开文本图片集摘要：在新形势下的汽车服务工程专业未来的发展应该是多学科的交叉融合，传统的以市场营销学为主体框架的汽车营销课程内容已无法适应当前人才培养需要，如何结合当前汽车发展趋势，做好汽车营销实务课程改革，构建科学完善的汽车服务工程人才培养模式是亟待解决的关键问题。本文结合汽车服务工程专业的培养方案，围绕汽车后市场展开的汽车营销实务课程内容可以在加强营销学理论知识具象化的基础，开创汽车市场多元领域

三问三思：基于“思辨性阅读与表达”学习任务群的古代诗歌教学探索新媒体

摘要：初中语文课堂中诗歌教学至关重要，以杜甫晚年绝句《江南逢李龟年》为例的教学过程，对培养学生理解能力与感悟诗歌情感意义重大。然而，当前教学可能存在对诗歌背景挖掘不够深入、对学生自主探究引导不足等问题。本文旨在通过优化教学流程，深化对诗歌内涵的解读，提出创设更丰富情境、加强小组合作深度等教学策略，助力学生深入理解诗歌情感，提升语文综合素养，体会诗歌承载的历史文化价值。关键词：初中语文；思辨性阅读；学

城轨运营管理专业中高职衔接一体化人才培养模式的探索新媒体

打开文本图片集摘要：随着城市轨道交通行业的快速发展，对高素质技能型人才的需求日益迫切。然而，传统中高职教育衔接中存在培养目标模糊、课程体系重复、协同管理不足等问题，制约了人才培养质量的提升。本研究以《城轨运营管理专业“3+2”中高职衔接一体化人才培养模式的探索与实践》项目为依托，通过构建系统性课程体系、优化协同管理机制、融入课程思政与职业技能认证等创新举措，探索中高职衔接人才培养的新路径。研究结果表明

新时代科研事业单位党支部标准化规范化建设路径探索新媒体

摘要：在新时代背景下，科研事业单位党支部的标准化和规范化建设不仅是党组织建设的重要任务，也是推动科研事业高质量发展的关键环节。本文探讨了科研事业单位党支部建设中的现状、存在的问题以及相应的改进路径，重点分析了如何通过加强党支部的组织建设、完善制度体系和提高党员的整体素质，推动科研单位党建工作与科研工作深度融合。通过对党支部标准化规范化建设的探讨，进一步支持科研单位在新时代中国特色社会主义建设中为美丽

成校助力“三自”管理 赋能老年人继续社会化的实践探索新媒体

摘要：社区教育肩负着开发、利用各种资源，促进社区成员的全面发展和社区可持续发展的使命，随着社会老龄化率的不断提高，老年人口快速增加，老年人继续社会化需求日益增长。社区教育采用统筹规划，整合资源，拓宽途径，助力“三自”管理能力，赋能老年人继续社会化。关键词：老年教育；继续社会化；“三自”管理；提高参与感引言老年教育作为终身教育体系的重要组成部分，在赋能老年人继续社会化过程中发挥着关键作用。老年人需要适

文化遗产保护与创新融合：古建筑室内设计的实践与探索新媒体

摘要：本文研究探讨了古建筑室内设计中文化遗产保护的核心价值与实践路径。立足于古建筑在文化遗产中的重要地位以及所处的保护难题，文章强调了传承与创新并重的重要性。通过本文的探讨可以发现，尽管面临着保护意识欠缺、设计理念错位、专业人才匮乏以及政策法规不足等挑战，但通过遵循传统建筑理念、保留原有风格、融入现代设计元素及体现地域文化特色，可实现古建筑室内设计的文化遗产保护与现代化融合。关键词：古建筑室内设计；

初中生物教学中科学表达多元形式的艺术与生物可视化探索新媒体

摘要：初中生物教学中，科学表达多元形式与生物可视化的应用成为提升教学质量的重要途径。本研究深入探讨了图形、模型和视频等多元形式在满足学生多样化学习需求、激发兴趣与探究欲望以及促进核心素养培育方面的作用，并分析了生物可视化在揭示生物现象本质、提升科学素养与创新能力及促进跨学科融合方面的价值。研究表明，科学表达多元形式与生物可视化不仅丰富了教学内容，而且提高了学生的参与度与理解力。关键词：初中生物教学

基于创新创业教育理念的大学计算机基础课程教学改革与探索新媒体

摘要：作为培养高素质人才的重要环节，大学计算机基础教学在塑造学生的核心能力和思维方式上起着关键作用。本文旨在探讨基于创新创业教育理念的大学计算机基础课程教学改革，分析高校创新创业教育课程研究现状及存在问题的基础上，提出了创新创业教育在计算机基础课程教学中融合的途径。关键词：计算机基础课程；创新创业教育；教学改革创新创业教育理念融入计算机基础类课程教学，是从创新思想出发，积极引导学生建立发现问题、解决

探索“三供一业”特殊业务会计和税务处理的有效策略及资产处置新媒体

摘要：本论文旨在探索“三供一业”特殊业务的会计和税务处理的有效策略及资产处置。分析了该特殊业务中资产处置的特点和挑战，包括大量固定资产和公共性质的影响。探讨了资产处置的会计和税务处理方法，如资产评估和资产转让等。提出了有效的资产处置策略，如建立健全的资产管理制度和优化资产配置等。通过实证研究和案例分析验证了提出的会计和税务处理策略的有效性，并分析了实际案例中的问题和解决方法。总结了实证研究和案例分析

探索“3+1+2”高考模式下实施高中选科走班存在的问题及对策新媒体

摘要：随着“3+1+2”高考模式的推行，高中选科走班制度成为教育改革的热点。本文分析了该模式下选科走班的实施现状，探讨了存在的问题，包括师资力量不足、学生选择盲目、教学资源分配不均等，并提出了加强师资培训、完善选科指导、优化资源配置等对策，以期提高选科走班制度的实施效果。关键词：高考模式；选科走班；对策近年来，我国高考模式经历了多次变革，其中“3+1+2”模式逐渐成为主流。该模式旨在给予学生更多的自主选择权，

基于“教、学、评”一致性的高中物理实验教学应用与探索新媒体

物理实验作为一种可视化科学研究方法，是物理知识从理论走向实际的桥梁，在物理教学中有着举足轻重的作用；基于物理实验的“教、学、评”一致性教学，采用相对简单的物理实验“逼近”真实复杂的物理现象，能更好地描述、概括、阐释物理现象，学生在实验过程中更好地体验了物理探究的真实性、过程性和科学性，能更好的促进学生核心素养的发展和科学思维能力和水平的提高。本文以笔者以人教版必修一《自由落体运动》一课为例，以物理观

教育数字化转型背景下高校智慧课堂教学生态体系的审视与探索新媒体

摘要：数字化转型背景下，教学生态体系的构建成为众多学者的关注热点，高校智慧课堂教学生态体系的建构取得一定成就。本文梳理技术革新背景下教学生态体系的历史发展，总结其发展现状和不足之处；基于此，为高校智慧课堂生态体系的未来发展提供有效措施，进而提升智慧教学生态体系顶层设计整体规划力，同时优化各要素间数据交互流通。关键字：数字化转型；高校智慧课堂；生态体系探索一、引言近年来，我国对高等教育生态的关注日益增

数据全量汇聚与全域共享机制在区域信息化建设中的实践探索新媒体

摘要：随着全球化和数字化时代的到来，信息化已成为现代政府管理和区域发展的核心动力。在此背景下，数据全量汇聚与全域共享机制作为提升政府透明度、效率和公众参与度的关键，其通过整合区域内外的数据资源，进而有助于推动信息资源的最大化利用和服务优化。本文对数据全量汇聚与全域共享机制在区域信息化建设中的实践进行了比较深入的分析，在此基础上，进一步探讨了实践过程中的挑战与对策，有助于推动区域信息化建设向更高水平发

关切学习者视角：小学语文革命传统文化课文教学路径探索新媒体

打开文本图片集【摘要】《革命传统进中小学课程教材指南》要求统编版小学语文教科书中选用一定数量的经典作品，促进学生了解革命历史、弘扬革命精神，这使得革命传统文化课文教学策略的重要性突显。研究与实践表明，借鉴元认知理论，立足学习者视角，从学生的知识需求、情感需求、发展需求出发创新教学策略，可有效提升教学效果。【关键词】学习者视角；小学语文；革命传统文化；元认知理论；教学方法2021年教育部印发《革命传统进中

新时代背景下中小学思政课一体化建设的探索新媒体

【摘要】中小学思政课一体化建设更强调的是顶层以及全局设计，只有切实打通不同阶段思政课的内在关系，才能让中小学阶段课程内容实现有效衔接、彼此连贯的状态。自进入新时期后，我国在中小学思政课一体化建设上取得了不错的成果，但与此同时大家也需要深刻意识到，我国在推进一体化建设中仍存在一定不足，亟待解决。基于此，本文将围绕着“新时代背景下中小学思政课一体化建设的措施和方法”这一话题展开具体的论述与分析，旨在为优

乡镇学校田径队训练模式的探索与实践：行动研究法下的创新与改进新媒体

摘要：在广袤的乡镇大地上，有一群热爱体育的少年，他们怀揣着对田径运动的无限热爱，每天在简陋的操场上挥洒汗水。然而，受限于资源和条件，乡镇学校的田径队训练模式往往难以与城市学校相媲美。作为一名体育教师，我深感责任重大，决心探索和实践一种适合乡镇学校田径队的训练模式，以行动研究法为指导，不断进行创新与改进，本文以自治区“十四五”重点规划课题《乡镇学校田径队现状与训练对策研究》为依托，旨在提升队员的竞技水

人工智能在交通运输指挥思政工作中的应用场景探索新媒体

打开文本图片集摘要：在智慧交通与国家治理现代化双重背景下，交通运输指挥系统的思政工作正经历从传统范式向“技术+思政”融合范式的深刻变革。人工智能（AI）作为第四次工业革命的核心技术，其机器学习、情感计算、数字孪生等创新应用，为破解交通运输指挥思政工作的精准性不足、场景适配性滞后、数据治理缺位等现实困境提供了技术方案。本文通过跨学科研究方法，系统梳理AI技术在思想教育、队伍建设、文化培育、风险防控四大核心

生成式 AI 赋能问题驱动的高中数学函数单调性课堂教学探索新媒体

摘要：随着人工智能技术的快速发展，生成式 AI（如 ChatGPT、文心一言等）在教育领域的应用日益广泛。本文以高中数学“函数单调性的判定”教学为例，探 讨如何利用生成式 AI 赋能问题驱动教学（Problem-Based Learning, PBL），优化传统课堂模式。通过设计 AI 辅助的问题情境、动态生成变式训练、智能反馈学习路 径，提升学生的数学思维能力和课堂参与度。生成式 AI 能够有效支持问题驱动教学，促进学生对函数单调性概念的深度理解

探索如何运用家校合作促进高中班主任德育工作的有效实施新媒体

【摘要】高中阶段是学生价值观、人生观和世界观形成的关键时期，德育工作至关重要，而家校合作作为一种重要的教育模式，能够整合家庭和学校的教育资源，形成教育合力，对高中班主任德育工作的有效实施具有重要推动作用，所以教师要探讨家校合作在高中班主任德育工作中的重要性，并提出运用家校合作促进高中班主任德育工作有效实施的具体策略。【关键词】高中班主任、家校合作、德育工作前言：高中时期是学生身心快速发展、思想逐渐成

非遗传承与学科融合：折纸虎头帽教学提升小学生核心素养的实践探索新媒体

摘要：随着新课标颁布与课程改革深入推进，培育学生核心素养成为教育教学的核心目标。创意手工课作为小学美术教育的重要载体，在提升学生动手能力、观察力、想象力与创造力方面发挥关键作用，是落实美术核心素养培养的重要途径。本文以《虎头装饰》教学中折纸虎头帽项目为研究对象，将项目学习任务深度融入课堂教学，以虎头帽的设计与制作为主线，引导学生探究传统虎头帽的文化内涵与艺术特色。通过“几何图形构建基础造型-二维转三

牧区嘎查“三变”改革驱动养殖业现代化与乡村振兴的实证探索新媒体

摘要： 本文以内蒙古呼伦贝尔市鄂温克旗“三变”试点嘎查为切入点，深入剖析其养殖经营状况，揭示现存资金、设备、管理等问题，结合牧业四旗发展态势，探讨“三变”改革助力养殖业迈向现代化、推动乡村振兴的有效路径，并以典型嘎查模式为借鉴，强调持续跟进整改对牧区可持续发展的关键意义，旨在为牧区发展提供实践参考。一、引言内蒙古呼伦贝尔市牧业四旗，凭借广袤丰美的天然草场与源远流长的畜牧养殖传统，在我国畜牧业版图中熠

浅谈院校将课程思政融入组织学与胚胎学教学的探索与实践新媒体

摘要：在教书育人的过程中始终秉承着全员、全程及全方位育人的教学方式，将爱国情怀、敬畏生命、科学精神培养等思政思维融入组织学与胚胎学教学中，与“三全育人”的完美结合，传授学生医学知识的同时引导学生树立正确的三观，培养品德高尚才华出众的医护工作者。基于此，本研究着重分析课程思政在基础医学课程组织学与胚胎学中的重要作用及教学思路，以供参考。关键词：课程思政；组织学与胚胎学；教学课程思政是将思想政治教育中的

健康生活素养导向下小学“体育+”跨学科融合学习的内容架构与实践探索新媒体

摘要：“健康是幸福生活最重要的指标，健康是1，其他是后面的0。”在这一理念的引领下，小学教育正逐步向培养学生健康生活素养的目标迈进。本文旨在探讨如何在健康生活素养的导向下，构建小学“体育+跨学科融合学习”的内容架构，通过实例与理论相结合的方式，分析跨学科融合教学对于促进学生身心全面发展、增强健康生活意识的积极作用。研究从课程设计、教学方法、评价体系等多个维度出发，结合人教版小学体育教材及语文、科学等跨

基于汽车维修技能竞赛的《汽车故障诊断与排除》课程课堂教学改革探索新媒体

摘要：随着汽车技术的快速发展，汽车故障诊断与排除的技能要求也在不断提高。《汽车故障诊断与排除》课程作为汽车维修专业的重要核心课程，其课堂教学模式需要与时俱进，以适应行业发展的需求。近年来，汽车维修技能竞赛的举办为课程教学改革提供了新的契机。本文旨在探讨如何将技能竞赛的实践经验应用于《汽车故障诊断与排除》课程的课堂教学中，从而提高教学质量，培养出更符合行业需求的汽车维修人才。关键词：汽车维修技能竞赛；

新时代背景下高校辅导员职业能力提升的现实需求与实践探索新媒体

摘要：高校辅导员是高等教育中的重要角色，承担着指导学生成长、协助学生成才、维护校园稳定等多重职责。在新时代背景下，高校辅导员面临着新的挑战和机遇，需要不断提升职业能力以适应新形势下的工作要求。本文从高校辅导员的角度出发，分析了当前职业能力提升的现实需求，并探讨了相关的实践探索。结论认为，高校辅导员应当注重多方面的职业能力提升，包括专业素养、沟通能力、人际交往能力等方面，并积极参与各种培训和实践活动，
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