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项目式学习在小学高年级英语主题教学中的实践探索新媒体

摘要：本文剖析项目式学习在高年级英语主题教学里的实践应用。依靠设计贴近学生生活的项目任务，诸如制作班级友谊海报、角色扮演以及组织小组口语展示，学生于真实情境里主动借助英语完成任务，达成知识与技能的综合进阶。项目式学习可有效提升学生学习兴趣、口语表达能力及团队协作意识，同时增进自主学习与问题解决能力。本文借助课堂实践而成，归纳了项目设计、实施、评价与反思等策略，为小学英语主题教学提供可操作借鉴。关键词

基于网络教研环境的特殊教育教师专业发展的路径探索新媒体

摘要：网络教研环境凭借互动性与开放性，为特殊教育教师专业发展提供资源获取、经验交流的重要平台，对拓宽资源渠道、促进经验共享、助力专业成长意义显著。在此背景下，本文基于网络教研环境对特殊教育教师专业发展的路径展开探索，分析基于网络教研环境的特殊教育教师专业发展意义，阐述基于网络教研环境的特殊教育教师专业发展问题，并给出对应的解决路径，旨在为提升网络教研对特殊教育教师专业发展的支撑效能提供理论与实践参考

国企领域中央八项规定精神纪检嵌入式监督模式探索新媒体

摘要：在全面从严治党的时代背景下，国有企业必须深化落实中央八项规定精神，充分发挥国民经济支柱优势，以良好的作风建设和较高的廉洁治理质量保障国有资产安全，推动国有领域的战略改革。对于国有企业来说，传统纪检监察模式存在覆盖面不全、衔接不顺畅、预警不及时等弊病，纪检机关应立足国企治理特点，以中央八项规定精神为核心遵循，积极探索纪检嵌入式监督模式，让监督融入国企决策部署、业务执行、日常管理等项目，形成常态化

某市建立健全养老服务人员培养培训体系的探索与实践新媒体

【摘要】为应对随州市人口老龄化程度加剧的现象，根据国家相关政策，需健全多层次养老服务体系。养老服务体系的发展离不开养老人才的优化和供给。本文从三个方面对我市建立健全养老服务人员培养培训体系的路径和方法，进行了探索和实践。一是与高职院校高水平专业群建设相结合，初步建立养老服务人员培养培训体系；二是深入推进产教融合，加强与养老服务机构的校企合作，为随州本地的养老机构的养老服务人员提供就业培训，提升养老服

学习任务群背景下的初中语文群文阅读教学探索新媒体

摘要：《义务教育语文课程标准（2022 年版）》提出的“学习任务群”理念，标志着语文课程内容组织与教学方式的深刻变革。本文立足于学习任务群的宏观视野，探讨其在初中语文群文阅读教学中的应用路径。研究以人教版教材为依托，旨在通过构建具有内在逻辑关联的文本组元，设计指向核心素养的驱动性任务，实现从零散篇章教学向结构化、情境化、探究式学习的转变，从而提升学生的综合语文素养与人文底蕴。关键词：学习任务群；初中语文

AI在高中地理教学自然现象模拟演示中的应用探索新媒体

摘要：随着人工智能技术的快速发展，其在教育中的应用逐渐成为研究热点。高中地理教学涉及大量自然现象的动态过程，传统教学方式往往难以直观展示。本文探讨AI技术在高中地理自然现象模拟演示中的应用价值，分析当前应用中存在的技术适配性与教学实效性不足等问题，提出结合教材内容设计分层交互模拟、动态生成个性化案例等策略，以增强学生对自然现象的理解，提升地理教学的有效性与趣味性。关键词：人工智能；高中地理；自然现象模

自然浸润下幼儿园劳动课程的实践探索与生态构建新媒体

摘要：随着学前教育改革不断深入，劳动教育在幼儿阶段愈发重要，自然浸润理念给幼儿园劳动课程赋予了新视角，把劳动教育同自然环境有机联系起来，让幼儿在接触大自然的过程中实现全面成长。本文以实践为基础，从劳动意识萌发、劳动技能锻炼、生态情感培养三个方面出发，在自然浸润之下分析幼儿园劳动课程生态构建的路径，并且希望能够为幼儿劳动教育的创新实践给出一些有益借鉴。关键词：自然浸润；幼儿园；劳动课程；实践探索；生态

初中英语教学中跨学科融合的实践探索与反思新媒体

摘要：在当前教育改革的大背景下，初中英语教学正经历着从传统单一学科教学模式向跨学科融合教学模式的转变。跨学科融合教学旨在打破学科壁垒，促进知识间的相互渗透与整合，从而培养学生的综合素养和创新能力。本文旨在探讨初中英语教学中跨学科融合的实践探索与反思，以期为相关教育工作者提供有益的参考。关键词：跨学科融合；初中英语教学；实践探索；综合素养；创新能力通过实践探索，我们发现初中英语跨学科融合教学具有显著的

数字化赋能调整课堂教学知识结构的探索新媒体

打开文本图片集摘要：数字化赋能构建的智慧课堂，可以对教学过程中的各类数据进行收集后实施全面建模，对每个学生的个体特点、行为模式以及心理因素展开综合分析，以更加精准的方式反映每个人的实际状态，对数据内容进行深度开发利用。智慧课堂重视从深层次入手调整教学流程，可以促使教师了解学生的身心成长发展规律，掌握学生内在发展需求，更好地落实精准化教学要求。关键词：数字化；课堂教学；知识结构1. 营造动态课堂教学情境

小学中段语文口语交际教学中生活化素材的运用探索新媒体

摘要：小学中段是学生口语交际能力发展的关键期，生活化素材的运用能有效衔接课堂与生活，提升教学实效。当前教学中，生活化素材的运用存在素材选择脱离学生经验、活动设计缺乏深度等问题，影响了学生表达兴趣和实际沟通能力的培养。本文通过分析现状，提出结合教材内容创设真实情境、挖掘生活话题等策略，旨在促进口语交际教学与学生生活的融合，增强学习的实用性和趣味性。实践表明，生活化素材的合理运用能激发学生主动表达，为语

“双减”背景下城市小学家校社协同育人体系实践探索新媒体

【摘要】在“双减”政策背景下，城市小学家校社协同育人体系的构建成为深化教育改革、促进学生全面发展的重要路径。本文以协同育人理论和交叠影响理论为支撑，结合政策要求与实践需求，探索家校社协同育人的有效机制与实践模式，打造目标一致、教育同向、资源共建、成果共享的家校社育人新格局，提升育人水平和教育质量。 一、家校社协同育人的内涵及理论应用在“双减”政策背景下，家校社协同育人体系的构建以提升育人效能、促进学

人工智能技术在高中数学教学中的应用探索新媒体

摘要：伴着人工智能技术快速壮大，教育范畴正历经史无前例的改变与重构。高中数学学科，逻辑严密、抽象程度高，学生个体差异明显，对教学的精确性、个性化以及互动性，都有着更高的标准。引入人工智能技术，给解决传统教学里难以周全学生差异、反馈不及时、思维过程不易直观呈现等问题，带来了新的契机。借助智能算法、大数据剖析、自适应学习体系等技术方式，教学过程达成了依靠数据驱动的精确诊断与动态调节。人工智能不但拓宽了教

党建引领下二级学院“三全育人”工作的实践与探索新媒体

摘要：“三全育人”是新时代高校落实立德树人根本任务的核心路径，二级学院作为育人工作的基层实施单元，其育人成效直接影响高校人才培养质量。本文以宜宾职业技术学院新能源电池学院（以下简称“新电学院”）为研究对象，结合学校省“双高”建设与“三全育人”试点学校建设任务，分析当前二级学院“三全育人”工作面临的协同不足、衔接不畅等问题，探索以党建为引领，从组织、课程、科研、实践等十大维度构建“政校企社家生六方联动

“根系传统”理念下幼儿园传统文化教育的路径探索新媒体

摘要：经过多年的积累与沉淀，文化浸润童心、快乐伴随成长、习惯成就优秀的办园理念已经深深融入了园所文化，贯穿我园教师的教育行为，陪伴着孩子们的每个成长瞬间。学前阶段是人生的启蒙期和奠基期。“有根”“有魂”的教育，为未来发展奠基。幼儿成长要深植中华优秀传统文化，通过“有根”“有魂”的学前教育彰显国家的文化软实力和文化自信，实现对幼儿教育的美好追求。关键词：幼儿园；管理；中华优秀传统文化一、幼儿园的管理三

《Amazing China》校本课程的多元化教学方法与实践探索新媒体

摘要：在文化自信与国际视野双重培育目标下，以《Amazing China》为载体的初中英语校本课程，成为连接语言学习与文化传播的重要纽带。该课程依托纪录片中的中国元素，既能强化学生英语语言运用能力，又能深化其对本土文化的认知。当前部分课程实施中存在教学方法单一、文化与语言割裂等问题，难以充分发挥课程价值。本文结合初中学生认知特点，先剖析《Amazing China》校本课程的育人价值，再从情境创设、任务驱动、跨学科融合三个维

单元整体视角下初中英语项目化学习的实践探索新媒体

摘要：在教育改革不断深入的背景下，项目化学习不仅是提升教学质量的重要手段，也是培养学生综合能力的有效途径。新课标强调英语教学需培养学生“语言能力、文化意识思维品质、学习能力”核心素养。新人教版初中英语教材中的 Project 板块为项目化学习提供了天然平台本文在单元整体教学的视角下，结合新人教版教材实例，从多个维度探索基初中英语单元整体教学的Project 板块的项目化学习具体的实施措施，旨在提升学生综合语言运用能

AI赋能高中信息技术课程的路径探索吴奇新媒体

摘要 关键词：AI 赋能，高中信息技术随着人工智能（AI）技术的划时代变革，推动了教育教学在教学方法、教学手段、教学技术的变革。高中信息技术课程作为培养学生信息素养的重要途径，正面临多模态人工智能技术的融入。本文将探索AI 技术在高中信息技术课程中的应用路径，分析其在教学中的具体实践与效果，提出基于AI 赋能的教学模式创新。AI 技术的引入将提升学生的学习兴趣与参与度，有效优化教学内容的呈现方式与学科教学的实施方

农业综合行政执法在会泽县以礼街道的实践与探索新媒体

摘要：本文聚焦农业综合行政执法在会泽县以礼街道的实践情况。首先深入分析以礼街道在推进农业综合行政执法过程中面临的现实困境，然后详细介绍以礼街道为解决这些问题所采取的实践举措。最后对实践成效进行评估，总结经验与不足，并提出未来发展方向，旨在为农业综合行政执法在基层的有效开展提供参考与借鉴。关键词：农业综合行政执法；实践探索；执法困境；发展对策一、引言农业作为我县的基础产业，其稳定发展关乎全县国计民生。

建筑工程项目进度计划编制的精细化管理探索新媒体

摘要：建筑工程项目进度计划编制的精细化管理，对项目的顺利推进和高效完成至关重要。本文围绕建筑工程项目进度计划编制的精细化管理展开研究，分析进度计划编制在项目管理中的关键地位，阐述精细化管理在进度计划编制中的具体实施策略，旨在为提升建筑工程项目管理水平提供参考。关键词：建筑工程；项目进度计划；精细化管理；项目管理引言在建筑工程领域，项目进度计划编制是项目管理的核心环节之一。合理且精细的进度计划，能够有

数字经济时代下金融企业管理机制创新探索新媒体

引言数字经济以大数据、人工智能、区块链等技术为核心驱动力，正深刻重塑金融行业的价值链与竞争格局，传统金融企业依赖物理网点、线下流程的管理模式已难以适配市场需求的快速迭代。据行业统计数据显示，2024年我国金融科技市场规模约5.8 万亿元，预计到2030 年将突破12 万亿元；数字科技在金融业务中的渗透率超 68% ，其中智能风控、线上服务等新兴领域占比逐年攀升。在此背景下，金融企业管理机制的数字化重构成为突破发展瓶颈、

对高中数学新教材一道三角恒等变换习题的拓广探索

摘 要：本文对新课标教材人教A版第五章中的一道拓广探索问题进行了系统研究.将问题从特殊推广到一般情况，从角的规律，联想到三角形的内角，从函数名的统一，发现等式的共同特征，并归纳总结拓广探究问题的不同路径和方法.关键词：新教材人教A版;三角恒等变换;拓广探索中图分类号：G632   文献标识码：A   文章编号：1008-0333（2022）25-0089-03参考文献：[1]章建跃，李增沪，李海东，郭玉峰.普通高中教科书人
《数理化解题研究·高中版》  2022年第9期

基于5G技术的自动驾驶技术在净化厂无人巡检模式中的应用探索

【关键词】天然气净化;无人巡检;自动驾驶;5G前言天然气净化是天然气产业链中重要的一环，属于能源行业和流程行业。对天然气净化厂日常管理工作而言，安全生产是最重要的事情，巡检工作是非常必要且不可少的一项基本工作，是保证天然气厂区的净化装置、管线安全平稳运行和周边人员工作安全的前沿防线。它能及时发现天然气净化装置存在的隐患或异常，并联动相关人员进行快速处置，可以使突发事故事件的可能性降到最低。同时还能减少事
《消费电子》  2022年第3期

线上线下混合式教学方法在欧姆龙PLC课程中的探索与实践

摘要：针对自动化专业、电气工程及其自动化等专业的特点，通过对现有教学资源的整合，提出了基于欧姆龙PLC的线上线下混合式教学方法，并对该教学方法的思路构建，实施过程进行了重点阐述。采用PLC的线上线下混合式教学方法，能将学生的兴趣激发出来，并且能够及时进行问题的沟通和解决，从而整体提升高校自动化类专业的教学质量和教学效果。关键词：混合式教学;欧姆龙PLC;探索和实践;线上教学中图分类号：G642      
《电脑知识与技术》  2021年第31期

聚力建设川渝高竹新区探索跨省域一体化发展新路子

推动成渝地区双城经济圈建设，是党中央立足大局、统揽全局、引领变局、开拓新局作出的重大战略部署。四川省广安市坚定以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻中央财经委员会第六次会议精神，全面落实《成渝地区双城经济圈建设规划纲要》和川渝两省市工作部署，全面融入重庆都市圈，以建设川渝高竹新区为抓手，勇于创新，积极探索经济区与行政区适度分离改革、跨省域一体化发展新路子，争创成渝地区双城经济圈建设示范市
《重庆行政》  2021年第1期

江西省高水平运动队在“体教融合”发展背景下的路径探索与思考

摘要：本文以体教融合为背景，调查高水平运动队的现状与问题，以探索“体教融合”路径为目的。采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈法、综合分析法等研究方法，综合分析江西师范大学高水平运动队的现状及现存问题，找到体教融合的症结所在，探索高水平运动队体教融合的发展路径，为江西省及全国各高校的高水平运动队贯彻落实体教融合战略提供了数据借鉴和理论参考。研究结果显示：江西师范大学运动队存在如下问题：（1）运
《文体用品与科技》  2021年第23期

数字经济时代给排水科学与工程专业应用型人才培养探索与实践

在数字经济的驱动下，给排水行业发生了深刻变革。给水工程、排水工程、建筑给排水工程、工业给水排水工程、水污染控制规划和水资源保护等领域的设计、施工、运维管理，正在与大数据、云计算、物联网、区块链、人工智能和5G通信等新一代信息技术深度融合。与此同时，水务管理、水资源管理、给水排水管网设计以及建筑给排水设计等正朝着智慧化、智能化、便捷化的方向发展。应用型本科高校给排水科学与工程专业肩负着为给排水行业培养高
《河南教育·高等教育》  2025年第4期

党的二十大精神与初中道德与法治课浸润式融合的价值与途径探索

育人的根本在于立德，而落实立德树人的主要课程就是思政课，在人生的“拔节孕穗期”——青少年阶段最需要精心引导和栽培。学校把党的二十大精神浸润式融合初中道德与法治课，这不但是时代要求也是课程发展要求，要站位高、方位准、重信念地把国家所需、未来所向与个人所能结合起来，而且要把党的二十大报告中的新精神、新理念等浸润式地融合学校思政课的教学中，让二十大精神滋润着少年的心田。 一、当前初中道德与法治课与二十大精
《师道（教研）》  2024年第10期

互联网信息技术与高校化学实验教学深度融合的意蕴解读与路径探索

摘 要：化学实验教学是高校化学专业的重要培养环节，化学实验教学质量直接关系着化学专业学生的实验技能掌握水平，影响化学专业的人才培养。因此，改善化学实验教学在提高化学专业教学质量方面具有重要作用。实现互联网信息技术与高校化学实验教学的深度融合，不仅有助于化抽象为具体，使学生获得直观体验，还有助于突破时空局限，方便操作重复，更有助于提升学习反馈的及时性与准确性。因此，为了提升高校化学实验教学质量，各高校
《现代盐化工》  2021年第1期

基于信息技术的高职“城市轨道交通机电设备运用”课程课堂革命探索

摘 要：课堂革命对高职教育改革具有重要的推动作用，借助信息化技术可以使专业知识的传递方式和途径更加多样化和更具挑战性。本文以“城市轨道交通机电设备运用”课程为例，以研练融通为目标，将软、硬件技术，教学方法和教学组织形式等要素融为一体，依托计算机虚拟仿真技术、轨道实训中心车站机电实验设备，运用OBS（视频录制和视频实时交流软件）制作教学实践内容可视化教案，实现技术与课堂之间无缝衔接，突破传统教学法的
《科技风》  2024年第35期

邓小平关于利用资本主义因素建设社会主义的创造性探索与贡献

摘 要：邓小平关于利用资本主义因素建设社会主义的创造性探索，从提出和实践都是一场深刻的思想解放运动。他运用辩证唯物主义观点研究社会主义与资本主义之间的关系，指出在经济上要利用资本主义的先进点，在政治上吸收和利用资本主义政治文明的合理点、在文化上学习资本主义社会的进步文化，并积极从我国实际出发，循序渐进地进行社会主义建设，最终带动全局发展。关键词：邓小平;利用资本主义建设社会主义;创造性探索中图分类号：
《现代商贸工业》  2021年第12期

与农业文化遗产相适配的景迈山古茶林遗产监测方法探索与创新

摘  要：农业文化遗产是一种自然、经济、社会高度复合，具有活态性的遗产类型，其监测是一项非常具有挑战性的工作。景迈山古茶林的生产、生活和生态要素三位一体，是一项典型的农业文化遗产。为了实现《保护世界文化和自然遗产公约》及《实施〈世界遗产公约〉操作指南》的监测要求，文章在分析文化遗产特征与监测特征的基础上，给出了景迈山在古茶林遗产监测工作中探索与创新的具体做法，并总结了景迈山古茶林监测的效果与管理
《自然与文化遗产研究》  2023年第5期

地方应用型高校工科专业课程思政与提高学生工程实践能力探索

摘  要  专业课程思政和提高学生工程实践能力是应用型高校教学改革的两个重要内容。结合多年教学经验，多维度地探讨二者协调发展的具体措施，基于学校发展定位和专业培养目标，革新教学内容，科学设计教学环节，实现思政元素和专业知识的有机融合。关键词  地方应用型高校；课程思政；工程实践能力中图分类号：G641    文献标识码：B文章编号：1671-489X（2024）12-0046-030  引言地方应用型高校是在
《中国教育技术装备》  2024年第12期

探索高中化学“教、学、评”一体化在小组合作中的有效实施

摘 要：本文基于高中化学“教、学、评”一体化在小组合作中的实践，分析了当前教学中存在的问题，如评价主体单一、内容片面、方式呆板等。针对这些问题，提出了优化的实施策略：转变教学理念、优化教学内容、创新教学方法、改进评价方式等。通过专题教学的案例分析，证明这些策略能够有效提升学生的科学素养、实践能力和创新意识。研究表明，高中化学“教、学、评”一体化在小组合作中的有效实施，需要教师与学生共同努力，不断探索
《高考·下》  2024年第9期

基于趣用理念的初中文言文课堂教学评一体化探索

“文化自信是指学生认同中华文化，对中华文化的生命力有坚定信心。”[1]4文言文课堂与中华文化有着紧密联系，是坚定认同的重要场域。同时，基于“用进废退”的知识建构常识和19世纪德国著名教育家赫尔巴特提出的“多方面兴趣理论”—兴趣越多，越持久，学生心智活动的总量就越大，笔者认为，初中文言文课堂应该在教学评三个环节实践“趣用”理念。一、词义积累之趣用1. 教师趣用义理教文言文课堂要重视词汇义理，树立“一个字是一个
《中国教师》  2024年第1期

基于BOPPPS结合线上线下教学模式在中医学基础课程教学的探索与启示

中医学基础课程是医药类专业的专业基础课程。该课程以增加学生中医学基础知识、开拓传统中医思维为目标，为日后学习中医药类课程奠定理论基础。在实施BOPPPS教学模式的过程中，教师应以学生综合素质和能力培养为主线，结合线上线下融合式教学应用于实践，并对教学内容和课程组织等进行改革，以提高教学质量，探索高效教学模式。一、BOPPPS教学模式及线上线下融合式教学模式的特点1.BOPPPS教学模式BOPPPS教学模式将教学设计过程分成导
《广东教育（职教版）》  2024年第2期

基于OBE工程教育模式的应用型本科“数据结构与算法”课程教学改革探索

20世纪末，美国教育学家WilliamSpady提出了一种名为“成果导向教育"（Outcome-BasedEducation，简称OBE）的创新教育模式，随后迅速在北美兴起，其先进的教育理念在全世界范围内的高等教育领域产生了广泛的影响。与传统的“以知识为主导"的教学理念不同，OBE理念创造性地提出了“以学生为中心”的主动型教学模式，通过学生在接受专业课程知识教育后所取得的成果来评价课程教学的有效性。在应用型本科网络工程专业的课程体系中，“数据
《漫科学》  2025年第4期

铸牢中华民族共同体意识融入中学历史课程教学的实施探索

【摘 要】中学历史课程作为基础教育阶段落实立德树人根本任务的重要课程，其独特的学科属性承载着引导学生树立正确历史观、民族观、国家观、文化观的重任。文章结合课例分别从课时内容、单元设计、项目式学习这三个方面，提出立足教学内容的优化，将铸牢中华民族共同体意识融入常规教学；立足单元主线的梳理，将铸牢中华民族共同体意识贯穿单元教学始终；立足素养落地的结构化建构，将铸牢中华民族共同体意识融入项目式学习。【关键
《基础教育研究》  2024年第22期

农业高职院校劳动教育提升思想政治教育实效性的探索与实践

摘  要：中共中央宣传部、教育部明确提出，高等学校思想政治理论课所有课程都要加强实践环节。要引导大学生走出校门到基层去，到群众中去。要通过形式多样的实践教学活动，提高学生思想政治素质和观察分析社会现象的能力，深化教育教学的效果。该文以江苏农林职业技术学院为例，结合学院如何通过劳动教育提高学生德育水平以及德育成效进行探索和实践，在力求完善农业高职院校劳动教育的各项工作机制上作深入研究。关键词：农业
《智慧农业导刊》  2024年第14期

从探索产业布局到完善服务体系：我国智慧养老政策的演化历程与问题探究

摘要：智慧养老政策是我国老龄社会治理的重要抓手。本文运用大数据文本分析中的LDA 主题模型和共现分析法，通过对2014—2023 年2782 份智慧养老政策的全样本分析，发现：十年间我国智慧养老政策重点关注养老信息化、基本民生保障、养老模式创新、服务体系建设、数字化建设、养老发展规划等六大主题，呈现探索产业布局的早期规划阶段、培育养老新业态的服务升级阶段和提质增效的服务体系完善阶段的演化历程；在逐渐建立中国式智慧养老
《社会政策研究》  2024年第3期

新工科和工程教育认证背景下机制专业培养目标的确立与评价体系探索

摘要： 随着新一轮科技和产业变革的到来，亟须具有创新能力和工程能力的高素质复合型人才。文章以机械设计制造及其自动化（机制）专业为例，研究在新工科和工程教育认证背景下地方高校如何定位培养目标，分别从培养目标与学校定位的关系、专业人才培养定位的关系以及社会经济发展需要的关系确立机制专业培养目标，并形成了培养目标的合理性评价体系，从而对培养目标和课程体系进行及时修订和调整，最终培养出适应社会发展需求的高素
《江苏科技信息》  2023年第28期
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