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3.0T核磁共振技术在阿尔兹海默症认知功能变化研究中的应用探索新媒体

摘要：本文聚焦 3.0T 核磁共振技术在阿尔兹海默症认知功能变化研究中的应用。通过阐述阿尔兹海默症的严峻现状以及深入研究其认知功能变化的重要意义，介绍 3.0T 核磁共振技术的原理与优势，从脑结构成像、功能连接分析、神经递质检测等维度探讨该技术在阿尔兹海默症认知功能研究中的具体应用，并对其应用前景与面临的挑战进行展望，旨在为阿尔兹海默症研究领域的科研人员提供参考，推动 3.0T 核磁共振技术在阿尔兹海默症认知功能研究

“平凉好课堂”视域下以游戏教学、研学旅行、学科竞赛、劳动实践为途径提升学生语文素养的探索新媒体

摘要： “平凉好课堂”理念下的课堂是关注生命成长、学教融合的课堂，是培养语文核心素养的课堂。语文是工具学科，在语文课上学语文，途径单一、资源整合差、学习效率不高，需要打破学科界限，发现学习语文的新资源，找到高效学习语文的新途径。游戏教学、研学旅行、学科竞赛、学校活动、劳动实践，处处都是学习语文、培养语文核心素养的时机，积极参与到这些活动中去，就能起到事半功倍的效果。关键词：游戏教学研学旅行学科竞赛

信息技术支持下的项目式学习在中小学中国传统音乐教学中的应用探索新媒体

摘要：本研究致力于探索信息技术在中小学中国传统音乐教学中的应用，特别是结合项目式学习方法的实践。项目式学习以学生为中心，注重学生的主动参与和实践探究，而信息技术的引入则为教学提供了更广泛的资源和互动平台。通过项目式学习，学生可以深入了解中国传统音乐的历史、文化背景及表现形式，同时培养其批判性思维和创造力。信息技术的支持使得学生可以通过多媒体资料、虚拟现实技术等形式，更直观地感受音乐的魅力，从而增强其

新文科背景下汉语言文学专业基于虚拟仿真实验的教学改革与人才培养探索新媒体

魏瑾，云南工商学院，博士，副教授；徐国英，云南工商学院，教授；张爱萍，云南工商学院，副教授；刘梅，云南工商学院，教师摘要：在传统汉语言文学专业教学中，将虚拟仿真技术引入混合式课程教学中，通过线上在线学习平台+线下课堂+虚拟仿真实验室三大学习平台共同教学，探索数字教育变革与人才培养路径。关键词：虚拟仿真；新文科；汉语言文学；教学改革一、研究背景在2020年教育部召开的新文科建设工作会议上，《积势蓄势谋势识变

新时代中国特色社会主义文化理论在高校图书馆建设中的实践探索新媒体

摘要：文化是一个民族、一个国家的根基和灵魂。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央深刻认识到社会主义文化建设的规律，在科学总结我国文化建设实践经验的基础上，创造性地回答了中国特色社会主义文化建设中的一系列问题，形成了新时代中国特色社会主义文化理论。高校图书馆是校园文化建设和社会主义文化建设的重要组成部分，高校图书馆在落实管理与服务过程中需坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，落实高校立德树人根

融合与创新：探索校内版画工作坊与校外陶板年画工作坊的跨界合作模式新媒体

摘要：本文旨在探索校内版画工作坊与校外陶板年画工作坊的融合教学模式，通过跨学科整合、社会实践与服务，提升学生的综合素质和实践能力。研究实施方案包括校内版画课程学习、校外陶板年画工作坊实践、以及学生自主创作的微视频反思。通过这一模式，学生不仅深入理解版画艺术，还增强了对传统文化的认同和传承意识。关键词：版画工作坊；陶板年画；跨界合作；实践探究；文化传承在当前教育背景下，融合传统艺术与现代教育已成为培养

可持续发展背景下建筑工程项目管理中施工质量控制优化策略的实践与探索新媒体

摘要：可持续发展理念的提出，促进了建筑工程行业的改革和创新，而作为建筑工程项目管理的重要内容之一，施工质量控制对企业的可持续发展具有重要作用。目前，我国建筑行业施工质量控制仍存在诸多问题，比如建筑材料、施工技术、人员素质等方面，直接影响着建筑工程的整体质量。关键词：项目管理；施工质量控制；优化策略；可持续发展；引言：近年来，随着我国经济水平的不断提高，建筑业的发展速度也在不断加快，各种新技术、新材料

思政视角下的“一体系+双情境+三融合+六环节”情境式案例教学模式探索与实践新媒体

打开文本图片集摘要：本文结合实际教学经验，打破传统以教师知识讲授为主要的课堂模式，强调情境教学。创建“一体系+双情境+三融合+六环节”情境式案例教学模式，本文以《财务报表分析》课程为例进行探讨。关键词：知识情境；工作任务情境；案例群；情境式案例一、融合思政理念的情境式案例教学模式研究的意义教学模式是教学论的重要概念，是教学理论和教学实践的综合体。情境式案例教学模式是以案例为载体引导学生在预先创设的情境

高职新能源汽车检测与维修技术专业的“工学一体化”课程体系构建实践及探索新媒体

打开文本图片集摘要：笔者借助学校汽车工程系新能源汽车检测与维修技术专业成为校级特色专业的建设契机，并结合对新能源汽车专业人才的实际要求以及需求进行调研，以国家技能人才培养新能源汽车检测与维修专业工学一体化课程标准为参照标准，结合本校实训师资及实训设备实际，构建了一套符合自身实际的新能源汽车专业课程体系，现将相关成果建议总结如下。一、新能源汽车维修岗位职业核心能力的确定首先，课题组通过走访全省有一定代

乡村振兴战略结合《中国传统文化》课程“三位一体”实践教学体系的探索及构建新媒体

打开文本图片集摘要：乡村振兴战略结合技工院校的《中国传统文化》课程实践教学体系，从理论知识与实践环节紧密结合的角度出发，创新探索“三位一体”实践教学体系的构建；以“乡村振兴”战略为指导，全力将“三位一体”实践教学贯穿教学全过程；并“三位一体”实践教学体系的实施及运行，着力支撑《中国传统文化》进阶式“二四五”课程体系的构建。关键词：乡村振兴；技工院校；中国传统文化；三位一体；实践教学在当前中国社会经济

以快办行动服务理念为导向，推进技工院校一门式学生服务中心建设的实践与探索新媒体

摘要：在新形势下，技工院校应深入了解校内学生的实际需求，杜绝慢作为、乱作为、推诿扯皮等不良服务现象，践行快办行动理念，积极建设一门式服务中心，努力为学生提供精准、优质的校内服务、社会服务。本文以广西南宁技师学院机械制造加工系建设学生服务中心为立足点将简要分析技工院校学生服务中心的服务管理问题，研究一门式学生服务中心的建设思路，重点探寻坚持快办行动服务理念，推动一门式学生服务中心建设实践探索的有效策略

探索“一体两翼三分四维”模式下的《跨境电商英语》课堂教学实践新媒体

摘要：近年来随着全球化的不断深入，国际贸易壁垒逐渐降低，跨境电商有了更广阔的发展空间。尤其是互联网、大数据和人工智能等技术的快速升级，消费者有了更好的跨境购买体验，行业发展方兴未艾。本课题以此为背景，对商贸物流等相关专业的跨境电商英语课堂教学进行改革创新，通过“一体两翼三分四维”模式的搭建，为学生提供更多元、系统、全面的学习体验，以适应未来跨境电商行业的发展需求。关键词：跨境电商商务英语教学模式改革

基于第二课堂的数学类师范生教育情怀培养路径的探索与实践新媒体

摘要：教师的职业情怀是引导教师群体不断精进、不断提升的内在驱动泵，但现阶段我国在师范生教育情怀培养方面存在一定缺失。本文从不同层面论述了培养数学类师范生教育情怀的方法，旨在提高数学专业师范生的教师素养与职业情怀，以促进教师队伍的发展。关键词：数学类师范生，教育情怀，第二课堂，路径“三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。”教师是实施教学活动的重要主体，肩负着培养代代人

医学院校本科生导师制人才培养模式的多元化创新实践与探索新媒体

摘要：本科生导师制在高等院校中得到广泛应用，信息管理与信息系统专业作为医学院校中比较具有特色的专业，采用“理论+实践”、“课堂+课外”、“线上+线下”、“小组+个人”等多种方式对学生进行专业指导，实现本科人才培养模式的多元化发展。导师通过学术引领进行专业指导，并结合自身教学科研情况开展各种实践活动，注重培养学生的综合能力，从而使学生能够更好地适应大学生活，对专业有着更清晰的规划，对学生未来的学习和发展都

大思政课背景下辽宁“六地”红色文化资源在高职思政课中的价值及融入路径探索新媒体

摘要：在大思政课背景下，红色文化教育是高校思想政治课程的重要内容之一。辽宁作为红色文化的发源地之一，拥有丰富的红色文化资源。本文结合辽宁“六地”红色文化资源，探讨其在高职院校思政课程中的价值及融入路径。首先，通过对辽宁红色文化资源的梳理，分析其对思政课程的独特作用，进而提出将这些资源融入思政课程的可行性路径，旨在深化思政教育，强化学生的历史责任感和使命感。关键词：辽宁，六地，红色文化资源，高职思政课

任务驱动，悦读成长：以《稻草人》为例探索小学生整本书阅读能力提升的新路径新媒体

摘要：在新课标的指导下，小学生整本书阅读能力的培养成为语文教学的重要目标。本文以《稻草人》为例，探讨了任务驱动教学法在小学生整本书阅读教学中的应用。通过设定具体任务，引导学生主动阅读、深入思考，旨在激发学生的阅读兴趣，提升他们的阅读能力和综合素养。研究表明，任务驱动教学法在整本书阅读教学中具有显著优势，能够有效解决当前教学中存在的问题，为学生的全面发展奠定坚实基础。关键词：任务驱动教学法；整本书阅读

“一站式”社区场景下应用型本科院校辅导员思政教育实践创新路径探索新媒体

摘要：随着社会的变革与高等教育发展的需求，应用型本科院校在思政教育方面面临诸多挑战。尤其是在“一站式”社区场景中，辅导员如何有效地进行思政教育，已成为教育改革中的重要课题。本文探讨了在“一站式”社区场景下，应用型本科院校辅导员思政教育的创新路径，旨在通过具体实践路径的探索，为提升学生的思想政治素质、培养全面发展的人才提供理论和实践支持。文章从“一站式”社区的功能定位、辅导员角色转变以及创新思政教育方

一带一路战略下高职院校留学生生产加工教学和实训的探索与研究新媒体

摘要：一带一路是我国的顶层战略，在此战略下，高职院校引来了大批的留学生进入学校学习职业技能。而留学生中生产加工类的实训教学安排是很多高职院校实训安排的中的难点。本文对我国高职院校留学生的生产加工实训面临的现状和困难进行了分析和总结，在此基础上，通过对南京工业职业技术大学机电专业留学生实训教学新模式的归纳，提出了几点新的实训教学方法，为我国职业院校留学生实训教学的发展提供经验和参考。关键词：一带一路;

口腔手术中应用小于正常型号气管导管经鼻插管降低鼻出血并发症及确保通气的实践探索新媒体

打开文本图片集【摘要】目的：探讨在口腔手术中应用小于正常型号气管导管经鼻插管降低鼻出血并发症及确保通气的可行性和有效性。方法：选取2023年1月-2023年12月94例在我院接受口腔手术的患者，随机分为观察组和对照组，各47例。观察组采用小于正常型号气管插管，对照组采用正常型号气管插管。比较两组患者鼻出血发生率、通气效果、手术时间、住院时间及术后并发症发生率。结果：观察组鼻出血发生率显著低于对照组（P<0.05）；两

天然发酵化妆品原料活性物的独特优势及其在功效评价与添加剂应用中的探索新媒体

摘要：本文聚焦于天然发酵化妆品原料活性物，深入探讨其独特优势，并对其在功效评价以及作为添加剂应用方面展开探索。通过对相关文献的综合分析以及实际研究案例的剖析，揭示了天然发酵活性物在安全性、温和性、生物活性等方面相较于传统原料的突出特点。同时，阐述了现有的功效评价方法以及在化妆品添加剂领域的应用现状与前景，旨在为天然发酵化妆品原料活性物的进一步开发和合理应用提供理论依据和实践参考。关键词：天然发酵；化

关于进一步完善做好新时代基层事业单位档案管理工作的思考和探索新媒体

摘要：当前，我国已进入中国特色社会主义新时代，档案工作在社会中的重要性和重视程度在不断提升。对基层事业单位档案管理工作存在的不足和问题，要深入分析原因、积极寻找对策，明确单位领导和档案管理从业人员的职责要求、压紧压实责任，落实规范化管理。确保跟紧社会发展步伐，适应新时代档案管理工作规范化和专业技术化要求。关键词：基层事业单位;档案管理现状;原因分析;工作建议DOI：10.12249/j.issn.1005-4669.2020.27.044基

公路桥梁工程质量问题及公路建设养护中心进行施工管理控制的要点探索新媒体

摘要：随着城市的现代化进程的不断推进，公路桥梁工程的现代化建设与管理也愈发重要。与普通路面的施工相比，公路桥梁的建设工程更加复杂，在控制工程质量方面也有较大难度，因而会遇到许多问题。影响桥梁工程质量的因素是多方面的，为了有效保障桥梁的工程质量，减少其受到损坏的可能性，尽可能延长其使用寿命，应当全面分析公路桥梁工程建设中常遇到的问题及原因，对症下药。本文正是分析了道路桥梁工程施工的质量通病，并提出公路

“合生长文化”视域下农村学校职业生涯小初一体化教育的探索与实践新媒体

摘要：本文探讨了义务段学校在职业生涯教育中的创新实践。文章从小学阶段的生活技能培养出发，阐述了通过劳动基地和少年宫兴趣班等活动，如何逐步引导学生认识并探索不同职业。进入中学阶段，职业教育重点转向更深入的学业指导与职业规划。通过结合实际案例分析，文中详细说明了职业教育如何帮助学生形成正确的职业观念，提高个人竞争力。此外，文章也讨论了职业教育在培养学生独立思考和解决问题能力方面的重要作用，以及如何为他们

学科交叉融合与唐诗研究的新探索：读《互鉴与融合—唐诗中的民族观念与文化交流研究》新媒体

兰翠教授新作《互鉴与融合—唐诗中的民族观念与文化交流研究》（以下简称兰著）由人民出版社于2024年7月出版，这是她2019年国家哲学社会科学立项项目的结项成果，也是她多年研究唐诗的心血凝聚，同时，这也是她融合民族学、历史学视野，在学科交叉视野下系统深入探讨唐诗的一次尝试。之所以说是尝试，是因为兰翠教授深耕唐诗研究多年，在此领域颇有建树，在唐诗学界也极有影响，然而此著却是一次精心“出走”，从其熟悉的文学“舒适

基于地理信息技术的农业和资源环境保护项目的联网审计模式的深入研究和探索新媒体

摘要：地理信息技术已经成为农业和资源环境审计业务中重要的审计手段和技术。本文介绍利用ARCGIS软件、无人机、对农业、资源、环境等行业的地理信息数据进行综合联合分析审计。利用新技术的优势，即提升审计工作效率，又提高审计工作质量。同时对现阶段资源环境审计中存在一些不足进行了思考。关键词：资源环保审；计地理信息技术；无人机1 研究背景及意义近年，地理信息技术逐步在审计工作中得以应用，并取得了诸多成绩。这一模式是

临床医学“5+3”教医研一体化人才培养创新模式的构建与探索新媒体

摘要：“5+3”教医研一体化人才培养不仅能实现临床医学教育各阶段衔接的密切性，同时也能使临床医学学生尽早接触专业实践，提高医学专业人才培养质量。为发挥“5+3”教医研一体化人才培养在临床医学人才培养的实施效果，本文从理论教学、实验锻炼、病例分析、知识强化四个角度入手，将“5+3”教医研一体化人才培养模式与TECK教学模式相结合，促进医学人才培养水平提升。关键词：临床医学；教医研一体化；人才培养前言：“5+3”教医研

基于技术创新和个人隐私因素探索消费者使用人脸识别支付系统的意愿和认知新媒体

摘要：随着互联网的广泛使用和技术的快速发展，人脸识别支付系统已经被广泛使用。目前，该系统被认为是最成功的支付方式之一。然而任何事物都有两面性，一些使用者发现在隐私方面，各种生物识别验证系统可能会威胁到个人信息的安全保护。本研究报告将运用“技术接受与使用统一理论”中隐私因素、技术创新、努力期望、绩效期望、便利性来解释消费者对该系统的行为认知和使用意愿。关键词：人脸识别支付系统，消费者意愿，个人隐私，创

全域旅游背景下中职学校旅游服务与管理专业与民宿企业产教融合建设探索与构想新媒体

摘要：产教融合是国家教育重大发展战略，能够激发和重构国家经济社会发展的可持续活力和动力，将民宿企业的发展融入现代中职旅游专业的教学中，不仅可以催化技能人才培养模式的创新，同时还能够为国民经济高质量发展新时代提供力量。本文在全域旅游背景下，着重探讨了如何将民宿企业与中职旅游服务与管理专业进行产教融合的体系构建，以期为同行教育者们提供可参考内容。关键词：全域旅游;旅游专业;民宿产教融合引言：全域旅游是指以

城乡一体化发展政策下的中国农村土地管理制度创新路径探索新媒体

摘要：为了解决“三农”问题，需要在实践发展中重视城乡一体化，对现有的资源进行重新配置，解决农村土地管理遇到的现实问题。在农村土地管理制度创新研究中，需要将城乡一体化作为基础背景，深入分析土地产权、征收以及规划制度，保证农村土地管理的规范性。关键词：城乡一体化；农村土地管理；制度创新对于城乡一体化建设来讲，农村土地管理属于重中之重。在实践角度来看，农村土地管理出现产权制度不明确，土地规划方案缺失等问题

新时代工匠精神融入城市轨道交通运营管理专业课程的探索与实践新媒体

摘要：探索了工匠精神的发展背景、历史内涵和践行意义，提出在新时代背景下工匠精神如何与中高职院校的课程相融入，从中职到高职，贯通接续展开精神内涵的建构，并以城市轨道交通运营管理专业课程为例进行了实践教学和效果验证。关键词：工匠精神；轨道交通；实践教学习近平总书记在2017年党的十九大报告中明确指出，“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业

“饭圈”文化背景下高校公共体育课程培育大学生正确价值观导向的探索与实践新媒体

中图分类号：G807.4 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2024）01-045-02摘要基于“饭圈”文化背景下高校公共体育课程培育大学生价值观导向。首先分析“饭圈文化”对大学生正确价值观的影响，如何导向大学生正确价值观，其次分析高校公共体育课程培育大学生正确价值观导向。体育课作为高校学生必修科目之一，通过公共体育课程建设，加强榜样引领等，来增强学生的认同与践行，从

洞口县蓼水灌区“联建共享四促进”支部工作法在“区域化”联建中的探索与实践新媒体

摘要：加强油田企业基层党支部建设，对贯彻好、落实好、执行好党和国家理论、方针、政策具有重要意义。在企业发展的过程中，要充分认识支部建设的重要性，提高支部建设力度，让支部在企业生产经营管理过程中发挥更重要的作用。开展支部联建，就是对支部建设的创新与发展，能够有效发挥党组织在引领企业高质量发展中政治核心作用。关键词：党支部；联建；共享；作用引言在企业中，党支部是联系广大干部职工的桥梁和纽带，它作为企业党

以学生为中心：特殊教育生活语文课程中的学生参与与个性化学习方法探索新媒体

摘要：本文探讨了特殊教育生活语文课程中以学生为中心的教学方法，重点关注个性化学习的应用和学生参与的促进。在个性化学习方面，文章提出了差异化教学、多元化评估、个性化任务和合作学习等方法，以满足学生独特的学习需求。同时，通过创设温馨的学习环境、激发学习兴趣、鼓励积极互动和提供支持和鼓励等策略，文章强调了学生参与在促进个性化学习中的关键作用。综合而言，以学生为中心的特殊教育生活语文课程通过结合个性化学习和

唐菀阳：伟大建党精神引领高职院校马克思主义学院内涵式发展的探索新媒体

摘要：伟大建党精神是马克思主义中国化和党的创新理论的最新成果，高职院校马克思主义学院应当充分认识到伟大建党精神的育人功能、育人价值和育人实践，从政治建院、人才强院、质量兴院、规范治院四个维度，以“坚持真理、坚守理想”为立足点培育党性修养，以“践行初心、担当使命”为引擎点激发职教责任，以“不怕牺牲、英勇斗争”为发力点锤炼斗争精神，以“对党忠诚、不负人民”为落脚点强化服务意识关键词：伟大建党精神；高职

一流课程建设背景下有机化学课程思政线上线下混合教学的探索与实践新媒体

摘要：一流课程建设背景下，实施“课程思政”是高等教育人才培养目标的需要，是全面提高课程教学质量和人才培养质量的必然要求。有机化学专业授课要紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，以立德树人为己任，改变原有的重专业知识学习，轻政治素质培养的思维方式，深入挖掘提炼有机化学课程内容所蕴含的思政教育内涵和思政元素。本课题通过线上线下混合教学模式，善挖掘、巧引导、重身教、常沟通的方式，将符

PBL模式下小学二年级〈一起长大的玩具〉整本书阅读教学实践探索新媒体

注：本文系厦门市第六批基础教育课程改革课题编号X604《基于PBL的小学整本书阅读课堂教学模式的研究》的研究成果之一。摘要：随着教育理念不断更新，强调学科融合与学生综合素养培养。二年级学生形象思维活跃，需多元教学激发阅读及综合能力。基于此，本文聚焦于 PBL 模式在小学二年级《一起长大的玩具》整本书阅读教学中的实践应用，阐述通过与道德与法治、美术学科融合的教学实践方法，旨在提升学生阅读兴趣、综合素养及跨学科整合

北京教育科学研究院职业教育研究所教授霍丽娟：探索产教融合共同体谋求校企共生发展

数字化转型浪潮中，职业教育的创新发展面临着新的机遇和挑战。通过校企双方的合作，共同进行数字化转型，可实现共生发展。在产教融合共同体建设中，职业院校和企业需要找到共同的利益点，并且为之付出努力。关键词职业教育产教融合共同体校企合作数字化转型2017年，北京市教育委员会开展了职业院校工程师学院及技术技能大师工作室项目建设，并委托北京教育科学研究院进行研究和实施。北京教育科学研究院职业教育研究所教授霍丽娟
《在线学习》 2023年第5期