渭南师范学院学报

渭南师范学院学报

2025年01期
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《渭南师范学院学报》是由渭南师范学院主办、陕西省教育厅主管,经陕西省新闻出版局、国家新闻出版署批准,在国内外公开发行的学...     展开

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月刊

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目录

学习贯彻党的二十届三中全会精神

习近平关于全面深化改革重要论述: 生成逻辑、核心要义与价值意蕴
摘 要:党的二十届三中全会开启了进一步全面深化改革、推进中国式现代化的新征程,在改革新征程中深入研究和阐释中国共产党人关于全面深化改革的科学思想,是以改革理论引领改革实践的必然之举。党的十八大以来,习近平总书记领导新时代改革事业,提出...
精神文明建设视域下乡村移风易俗的现实梗阻和实践指向
摘 要:移风易俗是社会文明程度的重要标志,是深化乡村精神文明建设的重要内容。当前,乡村移风易俗已进入深水区,面临治理主体悬浮、体制机制不健全、文化认同基础缺失等现实问题,严重制约了乡村移风易俗的推进与实效。2024 年中央一号文件提出...

司马迁与《史记》研究

《史记》风格的渊源与特征
摘 要:《史记》作为一部集大成著作,与之前文化渊源有千丝万缕的联系,也与它所处的时代以及作者的审美追求具有紧密的关系。关中平原厚重广阔的地理环境孕育了司马迁,形成《史记》厚重雄浑而又激昂的风格。体现在《史记》集大成的百科全书式纪传体通史的大...
《史记》五体之数的思想意蕴与修史动机新探
摘 要:司马迁创制本纪、表、书、世家、列传五种编纂体例,五体之数蕴含着深刻的历史哲学思想,五体之数为“五”,应该与古人崇奉五行学说有关。本纪之数“十二”表征哲学意涵主要有王者之数、天道循环、地支之数及效法《春秋》等多重意蕴。表之数“十”表示...
挖掘不尽的历史矿藏 蓬然兴起的时代生机
摘 要:由中国史记研究会、山西大学、山西省历史学会主办的2024 年太原《史记》研究学术研讨会暨中国史记研究会第二十一届年会,于 2024 年 11 月 1—3 日在山西太原隆重举办,120 名专家学者参加。会 前征集论文编辑出版了《...

基础教育研究

推动西部地区学前融合教育课程高质量发展: 逻辑理路、发展要点与实践路径
摘 要:党的二十届三中全会强调要加快建设高质量教育体系、优化区域教育资源配置、健全学前教育和特殊教育保障机制,为西部地区学前融合教育课程高质量发展提供战略指引。目前西部地区学前融合教育课程面临课程目标不明确、课程资源未优化、课程实施者...
学校课后服务何以增效“:双减”背景下教师减负提质的角色调适与重塑
摘 要:“双减”政策的颁布蕴含减负和提质双重目的。学校课后服务是落实“双减”政策的主要抓手,教师是促进学校课后服务高质量发展的重要角色。“双减”背景下教师减负提质的现实逻辑包括教育生态需要、教师心理发展需求、学生发展需要。然而现实是,...

语言文学研究

文艺人民性与审美乌托邦:中西日常生活批判美学的两种不同进路
摘 要:日常生活批判及其美学肇始于西方,有现象学、西方马克思主义以及实用主义等多个流派。尽管角度不同,但审美和艺术始终是改造或解放日常生活的重要路径,因此形成了蔚为大观的审美乌托邦理论。该理论在中国的进路迥异于西方,相关研究和日常生活...
方言文化研究的目标与方法
摘 要:方言是语言的实际存在形式,方言文化是用方言承载的具有地域特色的文化现象。方言和文化互为表里,相互依存。方言文化研究顺应学术发展和现实需求,而其研究范式尚不成熟。基于语言文化研究现状,以汉语为例,系统阐述方言文化研究的目标与方法,意在...

经济与管理研究

美丽中国建设背景下“漂绿”问题识别及协同治理
摘 要:基于当前企业“漂绿”行为的增加与环境保护问题的迫切需要,从企业、市场视角,利用利益相关者等理论,深入分析了由于委托代理问题、组织惰性、信息不对称等原因所造成的“漂绿”现象及其形成机制,提出政府与企业、媒体与利益相关者以及国与国之间相...
数字经济对先进制造业与现代服务业融合发展的影响
摘 要:基于2006—2020 年省级面板数据,构建中介效应模型,对数字经济发展的“两业”融合效应及科技创新的中介效应进行实证分析。研究表明:不论是数字产业化还是产业数字化,数字经济均能够显著促进“两业”融合发展,科技创新在二者关系中...
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