江苏科技报·E教中国

2025年01期

收藏成功

微博空间微信

是中国教育技术协会会刊，是由协会主办，江苏科技报联合今日教育集团承办的一份全国教育信息化专业报刊。

类型

月刊

类别

学术

定价

促销信息

全年订阅更优惠!

￥1.00 ￥0.69

原貌版试读单本购买

2024年全国教育信息化大事件盘点 2024年，全国教育大会胜利召开，教育强国建设规划纲要制定完成，为教育强国建设吹响了号角，提供了根本遵循；政府工作报告对教育强国、科技强国、人才强国建设作了更加全面、更加具体的安排。同时，2024年是国家教育数字化战略行动实施第三年，教育数...

2024世界数字教育大会召开 1月29日至31日，由教育部、中国联合国教科文组织全国委员会、上海市人民政府共同举办的2024世界数字教育大会在上海举行。本届大会以“数字教育：应用、共享、创新”为主题，重点围绕教师数字素养与胜任力提升、教育数字化与学习型社会建设、全球数字...
教育部公布184个中小学人工智能教育基地名单 2月19日，教育部公布中小学人工智能教育基地名单。各省级教育行政部门根据推荐要求，认真组织在人工智能课程教学、师资配备、实验环境建设等方面具有较好基础的中小学积极申报，由教育部集中公示，最终确定了184个中小学人工智能教育基地。本次中小学人...
教育部启动人工智能赋能教育行动 3月28日，教育部在北京举办数字教育集成化、智能化、国际化专项行动暨“扩优提质年”启动仪式。启动仪式上，教育部发布人工智能赋能教育行动，推出4项具体行动，包括国家智慧教育公共服务平台当日上线“AI学习”专栏，组织名师教AI，鼓励师生学AI；...
世界经济论坛探索人工智能在教育中的应用和发展 4月28日，世界经济论坛官网发布题为《塑造学习的未来：人工智能在教育4.0中的作用》的报告（以下简称《报告》），深入探讨人工智能在教育领域的应用和发展趋势。《报告》以教育4.0时代的构想为目标框架，揭示了当前全球教育面临的关键挑战，分析并具...
国家中小学智慧教育平台浏览量超400亿次 2024年是国家教育数字化战略行动实施第三年，也是数字教育“扩优提质年”。教育部以国家中小学智慧教育平台（以下简称“平台”）全域应用试点工作为新举措，以“集成化、智能化、国际化”为新要求，纵深推进平台全域深化应用，以数字化助力基础教育扩优提...
2024世界人工智能大会举办 7月4日至6日，2024世界人工智能大会暨人工智能全球治理高级别会议在上海召开。大会围绕“以共商促共享、以善治促善智”主题，打造“会议论坛、展览展示、评奖赛事、智能体验”四大板块。人工智能发展与治理事关全人类共同福祉，推动智能向善需要国际社...
全球共绘智慧教育理想蓝图 8月18日，2024全球智慧教育大会在北京开幕。大会以“教育变革与国际理解”为主题，国内外教育界、科技界、企业界的专家学者和一线教师共同探讨数字变革与教育转型方式，分享智慧教育新理论、新技术、新观点、新成果，关注国际社会的数字化战略规划。开...
2024全国教育大会召开 9月9日至10日，全国教育大会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话。他强调，建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、...
《全民数字素养与技能发展水平调查报告（2024）》发布 10月，《全民数字素养与技能发展水平调查报告（2024）》（以下简称《报告》）正式发布，这是我国首份关于全国数字素养与技能发展情况的综合性调查报告。报告通过对272万份网络问卷进行分析，呈现了我国数字素养与技能整体情况，对摸清底数、找准方向...
全球开启数字化终身学习新篇章 10月24日至25日，2024数字化终身学习国际会议在上海举行。会议由上海开放大学携手联合国教科文组织终身学习研究所、联合国教科文组织教育信息技术研究所共同主办。会议以“开放、智能、创造”为核心理念，聚焦人工智能、元宇宙等先进技术在终身学习...
教育部明确2030年前在中小学基本普及人工智能教育 11月18日，教育部办公厅印发《关于加强中小学人工智能教育的通知》（以下简称《通知》），探索中小学人工智能教育实施途径，加强中小学人工智能教育。《通知》明确加强中小学人工智能教育的总体要求，提出人工智能教育六大主要任务和举措，包括构建系统化...
全国中小学科学教育工作推进会召开 12月25日，全国中小学科学教育工作推进会在北京召开，对进一步加强新时代中小学科学教育工作进行动员部署。教育部党组书记、部长怀进鹏指出，随着新一轮科技革命加速演进、教育强国建设高质量推进、社会各界共识度不断提升，中小学科学教育正迎来历史机遇...

江苏省教育数字化典型应用场景和优秀案例经验分享 优秀案例（基础教育） 2023年，江苏省教育网络安全和信息化领导小组办公室面向全省征集教育数字化典型应用场景和优秀案例，经单位申报、省级初选、专家评议等环节，最终评选出典型应用场景19个、优秀案例26个。本期将展示基础教育部分优秀案例，希望...

“领航杯”江苏省中小学生信息素养提升实践活动优秀作品展 “双减”带给我们快乐江苏省泰州市环溪小学贾锐宪随着“双减”政策的落地，我们的生活悄然绽放出了新的色彩。我们不再被繁重的作业压身，课后不必再接连上好几个辅导班，而是有了更多发展兴趣爱好的时间和空间。如今，我们多才多艺，全面发展，争做德智...

江苏省教育信息化与数据管理中心赴江苏省教育科学研究院会商人工智能教育工作 本报讯近日，江苏省教育信息化与数据管理中心（以下简称“省教育信数中心”）主任孙其华一行，赴江苏省教育科学研究院（以下简称“省教科院”）会商人工智能教育工作。省教科院院长、党委书记陆岳新及党委副书记王金山，副院长王从庆、曹民生，省教育信数中...
“苏e直播”入选2024年江苏省数字社会重大场景项目 本报讯日前，江苏省数据局在官网公示了2024年数字社会重大场景项目名单（100个），江苏省教育厅申报的“五育并举育新人，名师直播促双减”入选。江苏省教育信息化与数据管理中心于2022年开始启动“苏e直播”，最初目的为积极响应“双减”、课...

“双减”背景下小学语文大单元教学策略探析 对小学语文大单元教学的研究和实践，是提高语文教学水平、优化语文教学现状的有效途径。为落实“双减”政策要求，教师需要更新教育观念，重视教学单元的全局性教育价值，突破教学重难点，激发学生学习兴趣。此外，教师可以在教育过程中通过单元导语、人文主题...
全员凝心聚力共育兵小“全人” 江苏省南通市如东县兵房小学是一所和新中国同岁的乡镇中心小学。十多年来，学校秉承心理健康教育全体性、整体性、主体性、发展性原则，在各级领导的指导和督促下，在与兄弟学校的交流研讨中，在全体师生、家长的通力合作下，因地制宜地开展一系列工作，不断推...