四川图书馆学报

四川图书馆学报

2024年05期
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社会科学社科学术2615《四川图书馆学报》创刊于1979年,本刊在办刊宗旨上继续秉持与时俱进的理念,除传统图书馆学外,还...     展开

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双月刊

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目录

特约稿

融合促进高质量发展:按照图书情报与档案管理一级学科培养本科生研究综述
摘要:文章通过文献调研法,梳理目前我国关于图书情报与档案管理一级学科本科人才培养的相关文献,发现相关研究主要集中在人才培养、本科教育和学科建设三个方面。在本科专业目录多次改变和社会发展倒逼学科交叉融合的时代背景下,未来可以从以下几个方面开展...

事业发展

卓越绩效模式下垂直管理的公共图书馆分馆绩效评价研究
摘要:在公共图书馆体系高质量发展的背景下,总分馆制进入新的发展阶段,如何对分馆尤其是通过政府购买服务的分馆进行绩效评价,也应有新标准和高要求。深圳市“龙岗模式”的总分馆制垂直管理特点之一是以购买服务、委托运营为实施路径,文章介绍了深圳市龙岗...
县级以下公共图书馆的发展现状及对策研究
摘要:县级以下公共图书馆以乡(镇街)、村(社区)两级公共图书馆为主,它们往往是县级馆的基层分馆,是公共图书馆服务体系的“神经末梢”,其发展程度影响公共图书馆服务体系的服务效能。文章通过实地调研中山市具有代表性的2个镇街图书馆和2个村图书室,...
欠发达地区公共图书馆与高职院校图书馆合作路径探析
摘要:文章以欠发达地区公共图书馆与高职院校图书馆合作为研究主题,以广元市图书馆与四川信息职业技术学院图书馆合作为例,对合作背景、成效、不足等进行详细解析,提出欠发达地区公共图书馆与高职院校图书馆合作路径:建立健全双方合作组织机构,开展调查研...
“双减”背景下中学图书馆建设新启示
摘要:文章结合“双减”背景,提出中学图书馆应对新的教育形势需提升建设水平和服务质量,并运用网络调研法搜集台湾地区高中图书馆建设的相关资料,分析其图书馆定位、馆际合作状况、馆藏发展政策、网站建设情况、阅读推广措施、空间建设以及机构人员设置等,...

业务研讨

基于4R理论的民办公共阅读空间新媒体营销策略研究
摘要:基于4R营销理论对民办公共阅读空间的新媒体营销展开研究,并以湖南省长沙市16家民办公共阅读空间的新媒体营销现状为例进行分析,探索不同类型民办公共阅读空间的营销思路和策略。提出需要合理选择营销平台,建立关联;充分利用平台数据,做出反应;...
基于REDUCE理论的高校图书馆服务营销高质量发展研究
摘要:在高校图书馆高质量发展的背景下,服务营销高质量发展是提升图书馆服务利用效率,助力图书馆整体内涵式变革的重要举措。面向高校图书馆服务营销效能的提升需要,结合REDUCE理论创新高校图书馆服务营销理念,从心理抗拒、禀赋效应、距离、不确定性...
高校图书馆面向大学新生情绪困扰的阅读治疗实践探索
摘要:大学新生在入校第一学期的适应过程中较易被不良情绪困扰。高校图书馆联合学校心理健康教育与咨询中心对新生实行阅读治疗,对维护其心理健康,帮助其适应大学生活具有重要意义。文章采用问卷调查与艾森克情绪稳定性测验(EES)量表,对河南工程学院2...
图书馆数据素养服务:基础、内涵与现状探究
摘要:数据素养服务是大数据时代对信息素养服务的延伸和细化,是对用户的数据意识、数据能力、数据利用等方面提出的更高要求。利用文献调研法系统综述了图书馆数据素养服务的相关研究,形成如下结论:在基础研究上,分为服务模式和服务行为研究,从中挖掘出服...
数字化时代背景下未成年人阅读推广的应对策略及思考
摘要:以四川省达州市3~17周岁未成年人阅读现状为研究样本,通过问卷调查和统计,从图书阅读率、阅读方式、阅读门类、阅读内容等进行综合分析,发现该区域图书馆存在数字化建设滞后、阅读资源选择少、阅读氛围较淡薄、阅读参与度不高、城乡阅读资源不均衡...

他山之石

公共法律视域下韩国无障碍格式版资料被授权实体研究
摘要:本研究在明确无障碍格式版资料和被授权实体定义的基础上,阐释明确被授权实体范围及其权利与义务的必要性,并以韩国《图书馆法》《残疾人福利法》《著作权法》为研究对象,从被授权实体的认定及其权利与义务、被授权实体的服务对象、被授权实体的协调保...

文献考略

晚明人士撰著《论语》读本探析
摘要:文章依据《论语文献集成·明代编》,摭取明万历以后问世的八种《论语》读本,依次叙述著者生平、成书缘由,通过梳理和概述其书的内容要旨,探析晚明时期《论语》读本类著述为士子科举制义计的文本特点,以及围绕程朱理学或阳明心学解经的诠释...
樊汝霖及其《韩集谱注》考论
摘要:蜀人樊汝霖的《韩集谱注》是宋代较早的一部韩集注本,其体例承自嘉祐蜀本分体编排,在考订年月、勾稽本事、阐发主旨方面用力尤深,对后世韩集注释产生了深远影响,惜今已亡佚。现根据《五百家注韩昌黎集》《韩集举正》等书中所保存的樊注,梳理樊汝霖生...
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