高教学刊 (2021年05期) 电子版

目录

前沿视界丨新工科背景下“三创”教育中外比较与启示

摘 要：新工科建设对“三创”教育提出了新的要求，但在发展过程中还存在一定的问题，如认识偏差，师资力量缺乏等。为了进一步促进我国“三创”教育的发展，文章利用CiteSapce软件对国内外研究进行文献计量，总结该领域研究热点和发展趋势。同时，...

前沿视界丨“双一流”背景下地方院校研究生培养全流程评价体系研究

摘 要：面向我国教育发展的重大契机，在“双一流”背景下，地方高校研究生培养工作也面临着新的机遇和挑战。沈阳工业大学管理科学与工程专业研究生培养工作紧抓趋势，结合现有研究生培养全流程评价体系，通过将科教融合交叉科研团队、跨学系项目团队和多层...

前沿视界丨基于“OBE”理念的团队科研驱动式教学模式在研究生课程教学中的创新与实践

摘 要：文章针对研究生“飞行动力学与制导”课程特点，着眼提高自学能力和科研创新能力，引入基于“OBE”理念的团队科研驱动式教学模式改革。该创新模式将课程内容设置为目标明确且具有相互关联的研究课题，以完成课程项目研究报告撰写牵引课程教学。实...

前沿视界丨开放实验室对材料科学与工程研究生创新能力培养的支撑作用

摘 要：如何通过科研实践和训练环节以提高研究生的科研创新能力是研究生教育的一个重点。北方民族大学以开放实验室为基地开展研究生创新能力的培养，具体做法为：通过依托开放实验室建立研究生创新开放实验室，打破单一导师指导制，为研究生提供开放空间，...

前沿视界丨一流课程建设背景下《矿物岩石学》线上课程建设探索

摘 要：为响应国家一流课程建设要求，深化教育教学改革，将现代信息技术与教学深度融合，我校《矿物岩石学》课程组整合现有教学资源，开展线上教学建设，提升课程建设水平。矿物学和岩石学属地质学的二级分支学科，是知识点多且实践性较强的学科，可选择开...

前沿视界丨新媒体微课推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”研究

摘 要：文章聚焦思想政治理论课改革创新，通过探索“基础课”中新媒体微课教学模式，即以习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”为核心的微课内容设计，打造以微视频大赛为核心的微视频制作，进而优化“基础课”微课教学体系的课程设计。 关键词：新媒...

高校战疫丨COVID-19疫情下虚拟仿真化学实验开放教学模式探究和实践

摘 要：新冠疫情爆发期间为响应“停课不停教”的号召，迅速展开虚拟仿真化学实验的研究和实践。研究线上实践教学的规律和模式，对照课程大纲和教学目标，遴选专业虚拟仿真实验教学平台，用创新教学设计落实线上实验教学方案。实践表明特殊时期虚拟仿真化学...

高校战疫丨疫情下新工科实习实践教学面临的挑战与探索

摘 要：针对疫情期间能源动力工程专业实习实践教学面临的困难，武汉大学能源动力系专业实习小组教师经过深入全面调研基于现有的网络教学与虚拟现实技术提出行之有效的解决方案。实习选取临近城市的小型电站，采用了线上教师与电站工程师共同授课讲解，虚拟...

高校战疫丨“战疫后”工科类专业课在线教学的转型思考

摘 要：在抗击新冠肺炎疫情的背景下，大规模线上教学推动了全球教育信息化革新的步伐，积累了丰富的经验，为“战疫后”混合式教学模式改革奠定了坚实的基础。针对军校工科类专业课在传统教学模式下暴露的突出问题，以塑造学员能力为目标，探索基于雨课堂、...

创新创业教育丨基于AHP的高校学生创新创业综合素养提升策略

摘 要：近年创新创业教育已经成为中国高等教育改革的重要方向和趋势。创新创业教育研究着眼在“点”上，而人才培养工作着眼在“面”上，如何更为科学地抓住核心与关键点，并有效做到“点面结合”，是当前创新创业教育最需要解决和最难解决的现实问题。文章...

创新创业教育丨“铸就交通特色、立足育人育能、提升创新实践”的人才培养模式构建

摘 要：紧贴轨道交通行业对材料成型及控制工程专业人才的需求，聚焦于“交通特色、轨道核心”的目标定位，为培养“高素质、应用型的材料成型及控制工程专业交通特色人才”，采用“反向设计、正向实施”的思路构建人才培养体系，实现了人才培养的闭环，形成...

创新创业教育丨专业院系青年教员“教学、科研”能力融合培养模式创新与实践

摘 要：长期以来高等教育院校始终存在着重科研轻教学或重教学轻科研的现实矛盾和冲突，这也一直是制约军队院校青年教员个人事业发展和军事人才培养质量提升的重要问题。文章以我校飞行器动力工程专业的青年教员教研能力融合培养为目标，提出了专业教学科研...

创新创业教育丨应用型地方本科高校思想政治教育与创新创业教育协同育人机制研究

摘 要：应用型地方高校的定位是为社会培养实用型人才，结合当前鼓励创业的经济背景之下，用思想指导实践，为社会培养实用型创业人才。因此通过对思想政治教育与创新创业教育在理念目标、教育内容以及教育教学三方面相辅相成，加之经济发展、教育创新以及提...

创新创业教育丨双创背景下融入人工智能的“自动测试系统”课程教学方法探索

摘 要：文章面向高校创新创业教育需求，围绕如何将创新创业教育融入现有高校人才培养方案这一热点问题，以自动测试系统课程和人工智能技术融合为例，探索了双创背景下融入人工智能的自动测试系统课程教学改革方法。论文从目前研究型高校的人才培养理念与创...

课题研究丨教师教学质量评价对教师身份认同的影响探究

摘 要：文章就新升应用型本科院校的大学英语教学团队的6位中青年教师进行深度访谈，探究教师教学质量评价对于教师专业身份认同感的影响，并对教学质量评价提出几点建议，以期增强教师职业尊严，价值感与使命感，进而实现“立德树人”的教育教学目标。 关...

课题研究丨普通高校体育理论课程的现状调查与对策研究

摘 要：本课题遵循《全国普通高校体育课程教学指导纲要》，基于当代大学生需求，基于网络大数据平台资源，从教学现状、教学效应、学习评价等方面分析普通高校体育理论课程现存问题，针对现阶段体育理论课程存在的诸多问题，提出构建体育理论网络课程模式的...

课题研究丨虚拟拆装教学系统的设计与实现

摘 要：探索可行的虚拟仿真实验教学模式，可以有效地激发学生参与课程学习的热情，提高教学质量与效果。本项目针对计算机主机拆装传统教学过程中存在的弊端，综合使用3ds Max、Unity3D、MySQL等软件开发了一个具有三维展示、实时交互、...

课题研究丨应用型本科院校提升课堂教学有效性研究述评

摘 要：提升高校课堂教学的有效性，形成有效的教学，很多学者从教师、课堂、学生、手段和方法等方面进行了研究，并取得丰硕的成果。地方普通院校人才培养介于研究型大学和高职院校之间。为提升人才培养质量和服务区域经济社会能力，满足社会经济转型对人才...

课题研究丨大一新生微课困境的反思与对策研究

摘 要：大一新生作为高中与大学之间转承的一个特殊群体，他们具有鲜明的时代与阶段特性。目前研究各门类课程微课的积极作用及其价值的文献较多，针对微课发展过程存在问题的文献相对较少，而结合具体教育对象深入探讨如何更好的建设与使用微课的文献更是稀...

课题研究丨“百万扩招”视域下高职院校工业设计专业方向建设研究

摘 要：“百万扩招”形势下高职院校迎来发展的春天，但同时也面临生源组成复杂、学生学习基础薄弱、人才培养同质化等痛点。从高职院校工业设计专业发展现状出发，分析该专业方向建设情况，探索从耦合国家政策导向、符合区域经济发展、结合院校特色内涵、并...

课题研究丨提高行业类高校非学历继续教育质量的措施刍议

摘 要：在我国教育改革和经济社会转型的大背景下，行业高校充分发挥其非学历继续教育的改革优势，努力提高非学历教育的质量档次，创新服务社会的新时代功能。长安大学从非学历继续教育的特点出发，充分发挥自身优势，把“应试为主”转变为“市场为主”，创...

博士论坛丨OBE导向下《食品化学》课程说课设计及产出评价

摘 要：文章在OBE理念指导下针对《食品化学》中酶促褐变知识的内容，从教材选用、教学目标、教学内容、教学方法、教学过程等五个方面进行了说课设计，并对该教学模式下的课程产出进行了评价。结果表明，OBE教学显著促进了学生达成课程目标。 关键词...

博士论坛丨基于OBE理念水利类工程专业课程设计教学体系建设与探索

摘 要：课程设计是教育教學的基础，是将课堂所学专业技术知识与课后能力扩展综合运用的教学实践环节。对培养学生工程思维和运用所学知识解决实际工程问题能力具有重要作用。以南昌工程学院水文与水资源工程专业为例，探讨在OBE理念下，以学生为中心、以...

博士论坛丨学生视角下混合式教学满意度分析

摘 要：随着互联网技术的发展和人们对高校教学质量关注度的提高，不同教学模式得到更多关注，特别是疫情期间，线上教学得到了快速发展。网络环境为教学提供了一个多资源的技术条件，并且最终促成了一个线上、线下相结合的新的教学模式-混合式教学。文章构...

博士论坛丨高校校园安全防控生态系统构建研究

摘 要：随着经济社会发展，新的高校校园安全问题日趋凸显，严重影响师生员工生命健康及财产安全，影响我国高等教育健康发展，引起广泛重视和高度关注。本课题以“高校校园安全防控生态系统”为研究对象，弘扬新时代“生命至上、安全第一”的价值思想，聚焦...

博士论坛丨基于“三进”专题工作、融入思政教育的“安全法学”课程教学改革

摘 要：为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，以立德树人为根本，以社会主义核心价值观教育为主线，充分发挥课堂教学主渠道在高校思想政治工作中的作用，深入挖掘提炼各类课程所蕴含的思政要素和德育功能，结...

博士论坛丨新形势下《古生物学》课程教学的一些思考和探索

摘 要：随着学科的调整和社会的发展，传统古生物学课程在教学上面临着诸多新的挑战。为了适应新的课程体系和社会需求，文章以中国地质大学（北京）为例，对古生物教学实践进行了一些初步的思考和探索。文章从古生物课程的現状、存在问题和未来的改革和探索...

博士论坛丨哲学思维在结构设计原理课程教学中的体现

摘 要：哲学思维是我们认识世界的方式，哲学思维在结构设计原理课程教学中多有体现。土木工程材料的强度与韧性的对立与统一、土木工程不同材料之间的协调与统一、工程结构中的受力与美学、土木工程中的概念设计等内容处处涵盖着哲学思维。 关键词：哲学思...

教海探新丨《高等数学》“大班授课”下混合式教学的教学实践

摘 要：结合学校的实际，在师资非常缺乏的情况下，充分利用线上网络教学平台，在《高等数学》课程教学中采用了“大班授课”下线上线下混合教学模式。线上教学中注重学生自主学习能力的培养，注重学生同伴学习的引导，线下教学注重探究式、案例式等方法结合...

教海探新丨“测井方法原理”线上教学探索与实践

摘 要：“新冠疫情”下，高校面对“停课不停学”要求，需要做好线上教学工作。我校勘查技术与工程专业的“测井方法原理”课程教学同样面临着“停课不停学”的考验。文章在文献调研基础上，秉承“以学生为中心、以产出为导向”理念，针对“测井方法原理”课...

教海探新丨大数据下高校体育教学质量评价体系构建

摘 要：文章采用文献资料法、逻辑分析法等，对大数据下高校体育教学质量评价体系构建展开研究。认为：大数据下高校体育教学质量评价体系构建，对高校体育教学的整体发展有着重要意义。建议：利用大数据做好教师评价以及学生评价，利用大数据做好体育教学质...

教海探新丨基于网络课程的混合式教学模式在《环境卫生学》教学中的研究与实践

摘 要：文章从教学改革目标、混合式教学模式的构建、课程实施效果等几个方面，介绍了混合式教学模式在《环境卫生学》中的应用，并对其教学效果进行了总结和反思。 关键词：环境卫生学;混合式教学;网络课程 中图分类号：G640 文献标志码：A ...

教海探新丨线上教学模式在病理学教学中的探索与实践

摘 要：随着互联网的发展和智能移动设备的普及，传统的课堂教学已不能适应时代发展的需求。在新冠肺炎疫情的影响下，各大院校相应国家的号召，实施线上教学改革。文章总结了线上教学模式在病理学课程教学中的组织和实践经验，分析线上教学的优势和存在的问...

教海探新丨《可见光通信》的教学研究与实践

摘 要：可见光通信作为一门通信工程专业的选修课，代表了通信的前沿技术，目前在国内专门开设这门课程院校不多。本课程采用理论加实验的教学模式，旨在提高学生的归纳总结能力、数学建模能力、解决实际系统问题的能力，梳理通信专业的体系结构。在可见光通...

教改新论丨OBE理念下应用型本科高校大学数学教学改革与实践研究

摘 要：在分析当前应用型本科高校大学公共数学教与学中存在不足的基础上，按照OBE认证理念及应用型人才培养目标的总体要求，以线性代数为例，研究和探讨了大学公共数学教学改革的建设策略和有效措施。 关键词：OBE理念;应用型本科高校;线性代数;...

教改新论丨基于成果导向的《工程经济学》课程教学改革实践

摘 要：《工程经济学》是工程类专业的学科基础课，该课程对学生的知识架构以及应用技术的培养起到重要的支撑作用。通过对本校目前《工程经济学》课程教学中存在问题进行分析，将成果导向、持续改进教育理念运用到教学模式中，提出基于以学生为中心的教学内...

教改新论丨新工科背景下聚焦实战维修保障的专业课程改革实践

摘 要：针对实战化装备状态保持和首次岗位任职能力相结合的需求，瞄准“后续课程实用、到岗位后管用”两个期望，聚焦学员理论功底薄、知识融会贯通少、理论联系实际少的问题，将问题聚焦到突出全系统全寿命思维、装备失效复杂工程问题认知、装备维修解决方...

人才培养丨现代传播理念的更新与大学生科学素养的培育研究

摘 要：在知识爆炸和科技迅猛发展的今天，当代大学生应当具备丰富的知识储备和良好的综合能力，诸多要求的存在无疑对教育变革提出新的挑战。科学素养作为一项基础性、战略性、全局性教育工程，成为面向未来社会培养创新性人才的基本要求，高校是培养人才的...

人才培养丨基于CDIO的中外合作通信工程专业人才培养模式研究

摘 要：文章讨论了CDIO工程教育理念，结合山东科技大学中外合作办学通信工程专业的教学运行状态，提出了基于CDIO理念的人才培养模式。文章从通信工程专业人才培养模式的现状入手，介绍了山东科技大学中外合作办学通信工程专业项目的基本情况，讨论...

人才培养丨高职跨境电商人才工匠精神培育效果影响因素研究

摘 要：基于社会环境、学校环境和企业环境3个维度，构建高职跨境电商人才工匠精神培育效果影响因素模型，探究工匠精神培育效果的影响因素。并得出以下结论：社会环境、学校环境和企业环境均对工匠精神培育效果具有显著的相关关系，其影响程度的排序依次为...

人才培养丨高校图书馆对大学生学术素养培养的路径探析

摘 要：学术素养是国际化人才评价的重要指标之一，培养学生的学术素养是高等教育的重要使命。高校图书馆作为高校的重要教学科研和人才培养服务保障机构，必须发挥其资源优势和服务优势，在高校的一流学科建设及国际化人才培养中起到重要作用。此研究利用定...

高校思政丨“新工科”时代建筑类大学生思政教育探索和实践

摘 要：伴随着我国经济水平和国际地位的日益提高，经济持续高速发展对技术、业态、模式、产业等改革创新的需求越来越高，随之也为高等教育人才培养提出了更高的要求，高校“新工科”人才培养体系的改革应运而生。当前，“新工科”背景下建筑工程类大学生思...

高校思政丨基于课程思政的教学设计研究与探索

摘 要：课程思政是专业课的灵魂，是落实全方位、全过程、全员育人的核心环节，是马克思教育理论在新时代背景下的创新实践，需要一线教师正确认识课程思政的“三大核心问题”。笔者结合近几年研究成果，论述了课程思政的探索与形成、理论基础与内涵，结合课...

高校思政丨“数据链系统与技术”课程思政教育探索与实践

摘 要：“课程思政”是各高校抓好学生思想教育工作的一项重要实践活动。“数据链系统与技术”课程是一门综合性较强的专业课程，无论从数据链的技术发展还是数据链系统的技术体制，都蕴含着丰富的思想教育元素。文章从数据链技术发展、关键技术归纳、抗干扰...