农民科技培训 (2022年09期) 电子版

目录

卷首语丨而今迈步从头越

职业教育作为培养大国工匠的“蓄水池”，同样也是培养农业农村技能人才的摇篮。进入乡村振兴新阶段，以中职为立校之本的农广校，着眼乡村发展需求痛点，积极布局新兴农科专业，一项项职教改革创新相互配合、相互促进、相得益彰，一曲又一曲新时代“田野牧歌”...

专题丨农民中职教育实践教学的有效路径

编者按：中职教改工作起步后，各级农广校改革创新，发挥主阵地作用，不断练好内功、做强主业，在办学管理、内涵建设、政策争取等方面，勇于探索实践。本期专题聚焦中职教育，敬请关注。 随着经济社会的不断发展，农民的时代性、产业性、职业性的特点越来越突...

专题丨田间地头学本领 校企合作显成效

石家庄市栾城区农广校作为中央农广校和省农广校的中职教改试点单位，以乡村人才振兴需求为导向，围绕现代农业产业转型升级需求，发挥校企合作办学优势，与河北臻豆食品有限公司合作，以“大豆种植及深加工”为主要教学内容，将中职教育教学工作嵌入到大豆育种...

专题丨稳步推进农民职业教育助力乡村人才振兴

新疆兵团农广校充分发挥中职教育办学优势，大力实施百万高素质农民学历提升行动计划，积极探索推进中职教育与职业培训有效衔接，坚持在产业链上培养人，坚持把团场连队本土人才培养放在首要位置，坚持把班级设到农工家门口的办学思路，培养了一大批扎根兵团、...

专题丨推动农民中职教育高质量发展

安徽是一个农业大省，但农业大而不强，加大乡土人才的培养是推动全省农业农村现代化、实现乡村全面振兴的关键。安徽省农广校作为农民教育培训的专门机构，始终坚持以培育农民学员为中心，厚植农广校体系办学优势，通过“弹性学制、半农半读、农学结合、送教下...

专题丨“三类协同、三级贯通、三方评价”农民学历教育模式的构建与实践

自2018年以来，淮安生物工程高等职业学校联合淮安市农广校系统，聚焦推进人才促振兴行动，聚力推进培教深度融合，从改善农业从业人员学历结构、提升参训农民学历层次入手，在参加培训的农民中优选人员参加中高等学历教育，通过五年的主动作为，务实创新，...

专题丨“五结合”助推农民中职教育发展

山西省屯留区农广校以提升乡村人才学历层次和能力为关键，采取“五结合”助推农民职业教育发展。 一、结合培训对象分类建班 招收同类别学员，可以根據培训需求、知识层次进行同一门类统一培训。对年龄50岁以下、具有初中以上学历且有劳动能力的农民进行全...

专题丨如何提高农民中职教育的教学效果

如何提高农民中职教育的教学效果？学员对教学过程有兴趣，积极参与学习，获得了知识，发展了能力，学习由被动变主动，就是最好的教学效果。多年来，笔者一直在教学工作中摸索实践，发现在教学过程、教學评价、课后监督这三个环节采取有力措施，教学效果将有效...

农民田间学校丨聚焦农民培训 助力乡村振兴

湖北玉皇剑茶业有限公司农民田间学校地处鄂西山区的襄阳市谷城县五山镇，挂牌于湖北玉皇剑茶业有限公司茶叶产业园区。近些年来，玉皇剑茶业公司乘着乡村振兴战略的东风，以“农民田间学校”为抓手，以三产融合发展为方向，充分发挥农民教育培训和农业技术传播...

农业企业丨小山村里走出的“大土妞”

“大家好，我是山东平阴的清晨，俺们这里山清水秀，不光有泉水樱桃，还有泉水小米、玫瑰花茶、养心菜等各类特色农产品……俺们的泉水樱桃个头大、品相好，甜度、口感令人难忘，还可提供质量检测报告和农产品合格证……”近日，济南鲁宏源农副产品有限公司的直...

农业合作社丨临清出了个“桑黄王”

提起王荣祥，在中国桑黄业内是响当当的人物。他身材不高，稳重、待人和蔼。初次见面，给人一种踏实而又干练的感觉。他是山东省乡村振兴示范站“优秀站长”、中国桑黄产业发展大会“最具网络影响力桑黄人物”、中国菌物学会桑黄产业分会理事、临清清源正本生物...

家庭农场丨家庭农场“变身记”

夏日炎炎，走进吉林省东辽县凌云乡华宇家庭农场，呈现出一幅产业兴旺的美丽乡村田园画卷，给游客带来丝丝清凉。通往牛场、猪舍的道路两旁，姜丝辣、步步高、串红……各种花草争奇斗艳，芬芳迷人;“百凤园”内高高的架子上爬满绿色藤蔓，大大小小的绿皮葫芦缀...

一线手记丨农业经理人培育的崇州实践

乡村振兴，关键在人。四川崇州在探索实践过程中，积极培育农业经理人，不断破解“由谁来种地、怎样种好地”的问题。本文以崇州市为例，分析当前农业经理人培育制度体系的现状、存在的问题，并提出下一步规范化发展的建议意见，为乡村人才振兴提供参考。 一、...

远教广角丨发展电商培训 推动数字乡村建设

近年来，湖北省农广校精心组织、精准培训、精细服务，积极探索湖北省特色电商培训，用“理论+技巧+实战实践+跟踪服务”的模式，解决农产品电商发展难点，加快湖北省“互联网+农业”高质量发展，推动农业转型升级，改善农民消费环境，促进农村经济发展，推...

职教论坛丨紧扣教学环节推进农民中职教育教学改革

南陵县位于安徽省芜湖市南部，地处皖南丘陵向沿江平原过渡地带，先后荣获国家现代农业示范区、全国新型职业农民培育试点县和新型职业农民培育工程示范县、全国农村实用人才认定试点县、省级现代农业产业园等荣誉称号。近年来，南陵县以新专业布局为引领，深入...

技能培训丨四级联动“126”模式育高素质农民

近年来，陕西省凤翔区以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦乡村振兴战略和“3+X”现代特色产业发展，形成了四级联动“126”高素质农民培育典型案例，积极探索高素质农民培育的新路径，促进一大批英才“凤还巢”式返乡归田创业，助推了现代农...

技能培训丨四种高素质农民培育模式的运用

近年来，甘肃省平凉市农广校在高素质农民培育方面进行了探索实践，研究总结出四种培育模式，并结合案例进行分析运用。 一、角色互换式 在培育过程中，要以学员为中心。开班仪式结束后的第一堂课，要告知学员根据个人特点和产业基础找准定位，教师授课和实践...

职教人物丨在原州大地书写科技兴农答卷

深入田间地头，察看农作物长势;走进田间学校，现场做起主讲教师……春耕生产开展后，葸贤一直奔波在科技服务的路上。 从西海固农村走出的葸贤，对家乡有着特别深厚的感情。葸贤1982年从固原农业机械化学校毕业，从事农机化推广工作，一干就是27年，之...

农民体育丨第一批全国农民体育健身活动基地

案例简介： 江苏省阜宁县现代农业产业园面积4545亩，园区内设有单杠、健骑机、太空漫步机等10余组体育健身器材，以及水车、石磨、犁、风车、簸箕、扁担等农耕器材，并规划设计了5公里健走步道，为农民体育健身提供了场所和设施。园区先后获评全国休闲...