农民科技培训

农民科技培训

2025年07期
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《农民科技培训》杂志是面向广大农民和“三农”工作者的国家级农业科普类期刊,国内外公开发行。由中华人民共和国农业部主管,农...     展开

类型

月刊

类别

农业乡村
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目录

卷首语

激发乡村振兴的“新活力”
在乡村振兴的实践中,“头雁”已成为一个关键角色。他们不是传统意义上的农民,而是融合了现代理念与乡土智慧的高素质农民——既有海外留学归来的行业精英,也有返乡创业的大学生;既有成功转型的企业家,也有创新经营的合作社带头人。与传统农业生产者相比,...

调查研究

建立乡村振兴带头人“头雁”联盟的几点思考
编者按:为加快培育乡村产业振兴人才队伍,推动农业高质量发展,自2022年起,启动实施乡村产业振兴带头人培育“头雁”项目。“头雁”作为推动乡村振兴的重要力量,正以其独特的创新精神和实践能力,为乡村全面振兴作出积极贡献。为展现新时期“头雁”风采...
“五个一”培育模式
2024年,浙江省宁波市举办乡村振兴领军人才(头雁项目)培训班,来自宁波市各地的乡村产业、项目运营、农业生产服务等不同领域的240名“头雁”参加了培训。他们在为期半年的时间里,通过“课堂+实践”的培训,提升了农业农技和乡村运营能力。培训班在...
扎根沃土育英才 创新赋能兴乡村
乡村振兴,关键在人。培育一支高素质“新农人”队伍,是破解乡村人才瓶颈、激活发展动能的核心路径。农业广播电视学校(以下简称“农广校”)体系作为农民教育的重要载体,通过系统性、针对性的教育培训,为乡村培育了一批“新农人”,为乡村振兴注入强劲动能...
创新农民培育模式壮大“新农人”队伍
近年来,福建省龙岩市高素质农民培育工作按照“需求导向、量质并举、分类实施、全程培育”的要求,聚焦三大重点任务、五个专项行动,通过积极构建多层次的教育培训体系,扎实办好短期培训班,创新开展多样化训后扶持服务,取得显著成效。2024年,龙岩市新...
创新“两精准四精品”模式 大力培育“新农人”
近年来,陕西省丹凤县农民科技教育信息中心(以下简称“丹凤县农科教中心”)面对农民教育培训的新形势、新要求,创新构建“两精准四精品”农民培育模式,累计培养高素质农民1814人,覆盖全县12个乡镇及全部行政村,赋能乡村全面振兴,为现代农业发展注...
淮安市高素质农民培育现状及质效提升路径
近年来,江苏省淮安市认真贯彻落实农业农村部《高素质农民培育规范》、江苏省《高素质农民培育实施方案》要求,分层分类、大规模开展淮安市高素质农民培育工作,取得了一定成效。为进一步了解掌握淮安市高素质农民教育培训质效,淮安生物工程高等职业学校组织...
昆明市:高素质农民的数字化培养模式
在数字乡村战略与乡村振兴深度融合的背景下,昆明市作为西南地区农业发展的重要地区,探索高素质农民数字化培养模式具有重要示范意义。 一、昆明市现有高素质农民培育模式分析 (一)现有高素质农民培育模式 一是人才线下培训模式。将学员分层分类,开展经...
聚焦培训需求 实施精准培育
乡村振兴,农民是主体,人才是关键,高素质农民是重要支撑。青岛市自2014年实施高素质农民培育计划(原新型职业农民培育工程),培养了一批有文化、懂技术、善经营、会管理的粮食安全守护者和乡村产业带头人,为乡村振兴提供了强有力的人才支撑。截至目前...
西安市高素质农民“1346”人才培养模式
西安市近年来聚焦提升技术技能水平、提升产业发展能力、提升综合素质素养,创新实践高素质农民培育 “西安模式”,努力培育粮食安全守护者、产业发展带头人和乡村振兴主力军,为西安都市现代农业发展提供了有力的人才支撑。 一、基本情况 2022年,西安...

远教广角

乡村振兴视域下农民田间学校“在地化”运营机制与推广路径
在乡村振兴战略背景下,农民田间学校作为培育高素质农民的关键平台,其“在地化”运营至关重要。本文以江苏省如东县域的农民田间学校为研究对象,深入剖析其在运营和发展过程中,如何紧密结合当地自然环境、经济状况、社会文化、产业特色和农民需求等实际情况...
以“五有”模式赋能农业职业教育筑牢乡村振兴人才根基
在乡村振兴战略深度推进的背景下,农业职业教育成为人才培养的关键引擎。武汉现代农业教育中心(武汉市农广校)立足区域发展需求,创新构建有特色、有阵地、有做法、有成效、有保障的“五有”发展模式,通过多元办学、阵地夯实、精准培育、成效转化及机制保障...

一线手记

冬训蓄能强农脉 科技赋能兴天府
为切实加强农业实用技术培训,提升农民生产经营技能,推动“科学种田、科技种田”的理念深入人心,成都市农业技术推广总站(农广校)利用冬春农闲时节,在全市17个涉农区(市)县开展冬春农民大培训专项行动。此次活动以打造更高水平“天府粮仓”为目标,致...
正阳县扎实推进高素质农民培育工作
河南省正阳县高素质农民培育工作坚持以“需求导向、产业主线、分层实施、全程培育”为目标,以提升技术技能水平、产业发展能力、综合素质素养为主攻方向,着力围绕构建乡村振兴人才队伍,培育粮食安全守护者、产业发展带头人等方面,推进高素质农民培育工作,...
农民专业合作社财务管理
农民专业合作社作为创新农业经营体制的重要载体,已成为发展适度规模经营、建设现代农业、迈向农业强国的关键组织形式。而财务管理作为合作社运营的 “中枢神经”,是保障合作社规范化运营、实现高质量发展的核心环节。在此背景下,笔者围绕“农民专业合作社...
AI在直播策划中的应用
山东省农广校农村电商团队,在每年的高素质农民培育项目教学中承担重要部分,引领山东省农民电商行业快速发展。2021年团队荣获农业农村部颁发的首届涉农职业院校名课名师资助项目。其中,《AI在直播策划中的应用》课程是山东省农广校农村电商团队202...
高素质农民培育学用贯通丽江古城实践
2024-2025年高素质农民培育学用贯通综合试点(以下简称“试点”)已经进入下半场,各地进展情况如何,资金是否落实到位,试点是否取得效果,是摆在眼前亟待解答的问题。为了解以上情况,借中央农业广播电视学校(以下简称“中央农广校”)全国分区调...
把课堂搬进田间地头
开栏的话 作为农民教育培训的主阵地,各级农广校在长期实践中,探索出许多行之有效的经验做法:有的在资源整合上形成工作合力,有的在产业需求上开发特色课程,有的在教学方式上灵活创新……这些来自基层的生动实践,既体现了农广校体系的创新活力,更为进一...
“选育用”乡土导师 赋能农村人才培育
随着乡村振兴战略的深入实施,乡土人才的重要性日益凸显,如何把乡土人才资源优势转化为乡村发展新优势,进而为乡村全面振兴提供坚实的人才保障和智力支撑,成为天津市做好“三农”工作和高素质农民培育的重要课题。近年来,天津市农村社会事业发展服务中心(...

职教人物

滴滴雨露润心田 阵阵馨香漫乡间
延庆作为首都生态涵养区,是农业大区,也是北京市农广校延庆分校农民学历教育中专班的“沃土”。胡海英2008年起,承担延庆农广校的农民学历教育《法律基础与农村法规》的教学及班主任工作。在这片沃土上,向下扎根,向上开花,书写着农民教育事业的芳华。...

家庭农场

张玉峰:从“逆行者”到“领头雁”的共富路
“随着人口的增长和对蜂蜜需求的不断增加,我们如何提高蜂蜜的产量和质量?多箱体养蜂技术是一种现代化的养蜂方法,采用弱干预的养蜂方法,接近蜜蜂自然的生存状态,生产的蜂蜜是经过蜜蜂充分酿造的成熟蜂蜜,波美度可达42度以上,风味更好,酶值高,属于优...
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