中学生理科应试

2024年08期

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《中学生理科应试》是由哈尔滨师范大学主办的科普类期刊，面向全国公开发行。面向高中学生，旨在“增强应试能力，提高考试成绩。... 展开

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奔驰定理的证明及相关推广 一、奔驰定理...
关注参数与极径“几何意义”的解题应用 由于利用直线参数方程中的“参数”可表示与“定点”紧密相关的特定线段的长度（此即参数的几何意义），利用极坐标方程中的“极径”可表示与“原点”紧密相关的特定线段的长度（此即极径的几何意义），所以分析、求解高考数学选做题中的坐标系与参数方程问题时...
求解圆锥曲线大题中不可忽视的“雕虫小技” 2024年高考已落下帷幕，留给老师的教学思考多多．圆锥曲线题在全国1卷中出现在解答题第2题位置，算是比较简单的，但还是有很多学生算不对．在全国2卷中还是压轴的位置，它和数列巧妙结合在一起，难度陡然上升．在全国甲卷中居于次压轴的地位，难度适中...
对一道数列求和模拟试题的深度剖析 从多年教学实践看，学生对数列求和中比较常用的方法，如公式法，倒序相加法掌握得较好，裂项相消法次之，有时想不到将项如何“裂开”，也就“卡”住了，用错位相减法解题，正确率相对低点，这是因为计算的复杂（两个较长等式的作差及作差后的求和）和易错（正...
一道平行弦模考题的解法探究与推广 一、试题呈现与解法探究...
以米勒定理为背景的数学试题解析 在高考或各地模拟考试中，“最大视角”是经常考查到的一类热点问题，这类问题往往以平面几何、解析几何及实际应用等为命题背景来考查．解题时，若能挖掘出题设中所隐含的“米勒问题”模型，进而应用米勒定理进行解答，则不仅能快速突破数学思维瓶颈、寻找到解...
深度解读教材　发展专业素养 常数列是一类特殊的数列，当数列{an}满足a1+1 =an时，则称数列{an}为常数列，此时通项公式an=a1，很简便．很多场合下，利用待定系数法构造常数列，可以迅速求出数列的通项公式，而这是从深度解读教材中得到的....

应用导数知识解决物理问题初探 导数是高中数学中的重点知识点之一，也是高考数学的重点，高中物理不要求学生掌握用导数知识解决物理问题，但是学生毕竟学过，知道导数的含义并掌握了基本情形下的求导方法．如果在高中物理学习中合理使用导数知识解释或解决相关问题，对物理观念的建构和理解...
物体系动能定理的题型归类与剖析 物体系是指以两个及以上相互作用的物体做为系统研究整体的运动规律问题，当系统内的物体运动状态互不相同时，可以考虑将其看成一个整体采用物体系动能定理处理，因此在解题过程中必然会涉及动力学方法类似的整体法和隔离法选择应用问题，同时由于采用整体的方...
例析非常规运动图像的追及相遇问题 高考评价体系中的“四翼”为高考的考查要求，即“基础性、综合性、应用性、创新性”，回答“怎么考”的问题．解决追及相遇问题要求考生理解并应用速度、加速度、位移等基本物理概念，体现了高考考察要求的“基础性”；另外考生需要通过分析物体的运动状态和相...
例谈等效思维在高中电学中的渗透 等效思维法就是在效果相同的情况下，把实际的、复杂的物理问题转化为理想的、简单的等效问题来研究处理的一种思维方法．常见的等效有：研究对象等效、模型等效、过程等效、状态等效、作用效果等效等．...
2024年湖南高考物理第15题的评析、拓展及教学启示 教育部《做好2024年普通高校招生工作》的通知中第9条强调：“深化考试内容改革，落实立德树人根本任务，注重考查学生的必备知识、关键能力、学科素养，引导培养探索性、创新性思维品质，”2024年湖南省高考物理以新教材、新课标为依据，着眼经典物理...

掌握常规氧化剂还原剂　“玩转”氧化还原的考查 氧化还原反应考点在高考中属于必考知识，选择题、大题中均有体现，在化工流程大题考查中表现较为独立，主要是书写陌生氧化还原化学方程式或离子方程式．常见氧化剂还原剂是书写陌生氧化还原反应方程式的基础，所以第一轮复习中，基础夯实尤为重要．表1为常见...
聚焦核心素养　渗透数理推理能力 2024年全国甲卷、新课标卷及部分省市等级考化学试题，依据中国高考评价体系，落实立德树人根本任务，衔接高中化学课程标准，深化知识基础，丰富问题情境，加强教考衔接，引导依标教学，促进学生健康全面发展，充分发挥了高考的育人功能和积极的导向作用．...
从学科素养角度阐释2024高考中的氧族元素 核心素养视角下的试题命制要以核心素养为测试宗旨，以实际问题为测试任务，以真实情境为测试载体，以化学知识为解决问题的工具，本文结合氧族元素及其化合物对核心素养中的“宏观辨识与微观探析”“变化观念与平衡思想”“证据推理与模型认知”“科学探究与创...
“三新”视域下高中化学综合实验题的解题策略与备考建议 基于“新课标、新教材、新高考”的“三新”视域下，新高考化学综合实验题以新颖真实的情境为背景材料，考查学生的综合实验能力，信息的获取、加工、处理能力，及逻辑思维、创新能力等．能够全面考查学生的化学学科核心素养，试题综合性强、区分度比较大，备受...

细胞分化的特点及在植物细胞工程的应用 细胞分化是生物体发育过程中的一种自然现象，可以使一个受精卵发展成为一个由多种细胞类型组成的复杂个体，这一过程不仅对生物学的基础研究具有重要意义，而且在植物细胞工程领域中发挥着关键作用．本文总结了细胞分化的特点，并分析其在植物细胞工程中的应用...
基于UbD模式的高中生物学单元教学设计研究 《普通高中生物课程标准（2017年版2020年修订）》作为课堂教学的纲领性文件，凝练出了生物核心素养，明确了高中生物学科的育人目标．而生物核心素养在课堂上的落实，则依赖于一定的教学方式．目前，受到多种因素的影响，当前高中生物教师在组织课堂教...
巧用问题串　拆解蓝细菌 一、蓝细菌是绿色植物吗？蓝细菌不是绿色植物，而是一种细菌．属于原核生物界，与植物界（植物）和动物界（动物）等真核生物有本质的区别．表1是蓝细菌与植物之间的一些主要区别：二、蓝细菌是单细胞生物还是多细胞生物？蓝细菌是单细胞生物，但它们具...
关于一道“光呼吸”选择题深度解读 一、题目情境光照充足时，叶肉细胞中Rubisco催化O2与CO2竞争性结合C5. O2和CO2的相对浓度影响Rubisco与其的亲和力，相对浓度高则与酶的亲和力高．O2与C5结合后经一系列的反应，最终释放CO2过程称为光呼吸，图1中实线部...