中华手工·教育与文化

2024年11期

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甲子钩沉激扬未来 花开有声，叶落无痕。岁月不会因谁而留驻，育才园，因为有花开的声音，有叶落的轻舞，所以洋溢着的是满园的快乐。知所从来，方明所往。追溯风雨传薪之始，历史清楚地标记着，60年前的早春里，重钢九校应运而生，这是育才小学的前身，从钢花四溢的火热年代，...

第一章发展历程：我从钢城走来 长江西岸，义渡古镇，十里钢城，机车轰鸣，钢花飞溅，出钢产铁。数万职工，安居乐业，子弟入学，相继建校。一九六三年，我应运而生，因排行第九，名重钢九校。一九九七年，重钢改制，学校剥离，移交政府。于是更名：育才小学。名承吾志，...
第一阶段：1963年2月—1996年12月炉火钢花映校园 1963年建成开学 20世纪60年代初，为了解决大渡口区建设村片区职工子女入学问题，重庆钢铁公司（简称“重钢”）决定将附近一个占地约1.33万平方米的木材厂改建为一所小学。学校在子弟校中排序第九，因此被命名为“重庆钢铁公司第九子弟小学”（...
第二阶段：1997年1月—2012年12月义渡学宫育英才 1997年移交政府重庆钢铁公司推行现代企业制度改革，将企业的社会职能移交给地方政府管理。 4月28日，重钢的13所子弟校及重钢教师进修学校正式移交给大渡口区政府。 8月1日，大渡口区机构编制委员会发布文件（渡区编发〔1997〕9号），对...
第三阶段：2013年1月—2024年12月集团办学促均衡 2013年 5月，为扩大优质教育资源，促进区域教育均衡发展，使双山片区学生从“有学上”到“上好学”，区委区政府决定由育才小学整合双山小学合并办学，成立“育才小学教育集团”。双山小学更名为“育才·双山小学”。 8月，“育才·...
重庆市大渡口区育才小学教育集团简介 成立时间：2013年5月成立背景：促进区域教育均衡发展，扩大优质教育资源。集团理念：理念协同、管理协同、课程协同、教师协同、资源协同、和而不同。发展途径：共商集团事务、共定管理制度、共建有效课堂、共研育人策略、共享教育资源、共控教育质...
集团总校·育才小学：六秩育才辉煌史，教育长歌甲子情 仰望天空，何处千星闪亮？俯瞰大地，谁家百卉溢芳？激情拉丁舞浪，翰墨扑鼻飘香。雏凤鸣以迎朝日，小龙奋而惊天罡。何方圣地，如此堂皇？长江西岸，大渡口区，钢花路上，育才小庠。学校不断沉淀与升华办学思想，提炼出以“生命教育”为主旨的“让校园每一个...
集团分校·双山实验小学：育生命精彩华章，绘教育崭新篇章 双山实验小学，自2017年成立以来，便以1.8万平方米的占地面积和14 671平方米的建筑面积，展现其宏大的教育蓝图。学校绿化率高达35%，环境雅致、整洁，是重庆市市级绿色学校建设示范校，为学子们提供了宜人的学习空间。作为育才小学教育集团...
集团分校·钢城实验学校小学部：和育九年育桃李，悦达一生谱新篇 重庆市钢城实验学校，作为一所历史悠久、底蕴深厚的九年一贯制学校，其前身可追溯到1 960年创建的重庆钢铁集团公司第六子弟小学。多年来，学校历经多次变革与发展，从最初的子弟小学到改制为“五四”制九年一贯制学校，再到移交地方政府管理，最终更名为...
集团分校·育才红旭小学：承英雄之名荣光，育生命之花璀璨 育才红旭小学，一所以英雄王红旭老师命名的学校，坐落于大渡口双山路，占地1.96万平方米，是育才小学教育集团的分校。学校的建立，旨在弘扬王红旭老师“胸怀大爱，师者仁心”的精神，让每一位师生都能感受到这种精神的力量。王红旭老师，一位英勇的人民...
集团分校·育才雪芮学校：体教融合新纪元，铸就专业体育魂 在大渡口这片充满活力的土地上，育才雪芮学校作为育才小学教育集团的一员，秉承“让校园每一个生命都精彩”的办学理念，迎来了2024年9月开学季的首批新生。作为一所公办九年一贯制学校，育才雪芮学校不仅承载着传统教育的深厚底蕴，更在体教融合的新纪元...
第二章育人文化：我踏弦歌而行 弦歌，因古代传授诗学均配以弦乐歌咏，其义便有“礼乐教化、学习诵读”。如《庄子·秋水》中讲：孔子游于匡，宋人围之数匝，而弦歌不辍。育才园在育人实践中，践行“生命教育”理念，弘扬孔子“有教无类，因材施教”的教育思想，承续陶行知先生“爱...
第一节办学理念：让校园每一个生命都精彩 “让校园每一个生命都精彩”的办学理念不仅体现了学校对每一个生命体的尊重与关怀，更彰显了其追求卓越、全面发展的教育目标。在这一理念的引领下，育才小学在教育教学实践中不断探索与创新，致力于实现学生、教师及学校的全面发展与个性特长相融合。 1.基...
第二节一训三风：校训、校风、教风、学风 校训：崇德游艺，博学笃行 1.基本内涵 “崇德”指崇尚模范的道德行为，广泛地学习各方面知识；踏实地做事做人，追求真善美。这一理念源自老子的《道德经》，强调道德修养和为人之本，体现了中国知识分子的精神追求。 “游艺”取自于《论语·述...
第三节教育主张：生命教育、行知精神、兰亭文化 在教育的广阔天地里，每一种理念都是一束光，照亮着孩子们前行的道路。育才小学秉持着“生命教育、行知精神、兰亭文化”三大教育主张，致力于构建一个全面发展的教育体系。这些主张不仅植根于深厚的文化底蕴，更融合了新时代的教育理念，旨在培养具有高尚品德...
第四节学校标识：“育才”的形象表达 育才弦歌，清远悠扬。质美，若能文美，则文质皆美，有如文质彬彬之君子也。为此，学校甚为讲究，以使质美的育才弦歌文亦美，从而更好地表达“育才”内在之意蕴和外表之秀雅。更以此濡染默化育才园里每一个生命，使其文质皆美，以臻精彩。歌濡以墨：育才悠...
第三章教育实践：我种春风满园 每个人心里一亩田，每个人心里一个梦。一颗呀一颗种子，是我心里的一亩田。用它来种什么？种桃、种李、种春风。育才园里，三尺讲台一亩田，乐育英才一个梦。代代育才园丁坚守“为党育人、为国育才”的初心与使命，辛勤耕耘这片田，种桃种李。一株株桃树李树...
第一节重钢九校：教学探索从未停止 1962年，随着重钢公司生产规模的扩大和职工人数的增加，职工适龄子女的教育问题摆上了决策层的桌面。经过多次会议讨论，决策者们达成共识：必须确保每一个重钢职工的适龄子女都能接受良好的教育。于是，重钢九校的建校计划应运而生。 1963年2月，在...
第二节育才小学：教育主张深入践行 1997年，“重钢九校”正式移交政府管理，更名为“重庆市大渡口区育才小学”。学校回顾企业办学历程，总结办学经验，深化教育认知，沉淀办学思想，于2006年，凝练出以“生命教育”为主旨的“让校园每一个生命都精彩”的办学理念，并不断实践探索，丰...
第三节砥砺前行：特色品牌精彩生命 学校在为党育人、为国育才的教育实践中，既坚持五育并举、全面发展，又注重学生兴趣爱好与特长发展。这正是对校训“崇德游艺、博学笃行”中“游艺”的生动诠释。经过坚持不懈的努力，学校形成了独特的办学特色和品牌，从“一校一品”发展为“一校多品”。其中...
第四章育人成果：我写云霞漫天 因为我与泥土为伍，所以有云彩作伴；因为我种桃种李种春风，所以我写云霞漫天。全国红旗大队、最美校园书屋、文明校园、中小学艺术表演一等奖，中国兰亭小学；奥运冠军李雪芮、世界武术冠军汤露以及校园里一张张童真可爱、阳光向上的笑脸；还有“时代楷模...
第一节学生成长：朵朵葵花向阳开 教育是国之大计、党之大计。2023年5月，习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调：培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。育才小学坚持“德育为首，立德树人”的原则，坚守“为党育人、为国育才...
第二节教师发展：“四有”老师代代出 翻阅校史，听前辈讲过去的事。建校之初，老师们看到校园里“青青园中葵，朝露待日晞”，便使命般地“阳春布德泽”，以使“万物生光辉”，同时“常恐秋节至，焜黄华叶衰”。代代园丁，就这样“不用扬鞭自奋蹄”，爱岗敬业，爱生如子，躬耕教坛。强教必先强师...
第三节学校荣耀：满园春色关不住 在党和政府以及社会各界热心人士的深切关怀与鼎力支持下，育才小学如同幼苗在阳光雨露中茁壮成长，迎来了教育教学、科研竞赛、师资建设及校园文化等多方面的全面飞跃。今日之育才，站在新的历史起点上，初心依旧坚定，正以蓬勃的姿态迈向优质均衡教育的新征程...
第五章行稳致远：我守初心远航 六十年栉风沐雨，育才园弦歌不辍。我虽春色满园，桃李芬芳，其华灼灼，仍初心如磐。不忘“育者，养子使作善也；才者，初生之草木也”。深知“育才”二字的深刻内涵：敬教劝学，兴贤育才；爱满天下，乐育英才。坚守“为党育人、为国育才”的使命与初心，躬耕教...
第一节坚守教育之初心 ...
第二节不忘育才之本意 欣逢育才小学六旬之际，在“育才红旭小学”特意布置了一面由60个不同书体和风格的“育才”组成的“多彩育才”墙。多彩者，教育思想之多彩、育人方法之多彩、学生成才之多彩也；60个“育才”，则象征着建校以来，园丁们一步一个脚印辛勤耕耘、乐育英才而...
第三节憧憬校园之未来 未来已来未来育才园……...

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