杭州师范大学学报(社会科学版)

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2025年01期
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《杭州师范大学学报(社会科学版)》是由杭州师范大学主办的学术理论刊物,1979年8月创刊,1982年3月起向国内公开发行...     展开

类型

双月刊

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目录

传统与现代

朱子对告子形象之重塑
摘 要:朱子对告子进行了不同于孟子的形塑。关于告子的记载,现今可考者甚少,大抵只见于《孟子》“知言养气”章、《孟子·告子上》、《孟子》前六章“孟告之辩”处,以及《墨子》少数几篇文章中。由于流传下来的文章太少,且不易解读,因此关于其...
“疑古”移咎“道统”的拨正:唐文治批评崔述要义初识
摘 要:唐文治批评崔述,事涉顾颉刚“疑古史学”,是近代学术思想大事,故为此发覆。顾氏实践陈独秀《偶像破坏论》,借重清人崔述的论著,清算儒家伪造古史,假设孔子私造“道统”,推倒朱熹所寄托的王道理想。顾氏对“道统”的认识,泥于“帝王的心传及圣贤...
以义建国
摘 要:夏商周都是同时并存的诸邦国之一。殷商以神权政治统御诸邦。纣王所谓“我生不有命在天”。小邦周取代大邑商之后,醒悟天命靡常,推崇为政以德。德礼相辅相成,共同构成君子修养。孔子将“德”具化为“仁”。孟子则一方面以“仁”建国,一方面将“义”...

东与西

“海上民族”:文化记忆与历史建构
摘 要:海上民族入侵是青铜时代晚期地中海地区历史发展进程中的重要事件,但现存关于海上民族唯一详细、精确的记载却只有埃及美迪奈特·哈布神庙上的铭文与浮雕,同时期赫梯、乌加里特等地的史料极为零散稀少。其深层原因是,古埃及人对海上民族的...

文艺新论

清末民初小说、画报与媒介考古
摘 要:人工智能在文艺领域的运用凸显了人与技术的紧张关系。晚清以来照相、石印、报刊和电影开启了民族想象共同体的时代。通过对一些小说与图像作媒介考古的考察,诸如《点石斋画报》和韩邦庆《海上花列传》以照相写实手法表现妓女等级制度,体现了人际契约...
洪深早期话剧《虹》中的士绅、家国与救亡
摘 要:洪深留美期间以英语创作的《虹》是其早期话剧尝试之作,具有新旧过渡的特征。全剧围绕山东一个士绅家庭与战争的关系展开,集中呈现了“一战”大历史中中国人的世变遭遇、赴欧牺牲及其纠缠的思想和情感反应。在《虹》的家庭故事和绅民关系背后,隐含了...

科技与人文

瓦尔登湖的再构思
摘 要:梭罗以自己的生活经验为现代人呈现了一种简朴归真的理想生活,斯金纳则把他在实验中发现的行为实验分析原则应用于社会改良。在斯金纳的《瓦尔登湖第二》中,社员的行为通过积极强化而得到有效控制。这是技术行为所创造的美丽新世界,它避免了现实世界...
技术发展、感官延伸和文学变革
摘 要:面对技术形式复杂、变更迅疾、流动量大的新媒介时代,麦克卢汉重视媒介自身产生的效果与作用,认为媒介参与着感官与社会环境的生成。其媒介理论从技术与感官的关系入手,探究技术如何通过被延伸的感官对文学主体及内在机制产生影响,以达到从媒介变革...

教育研究

“银龄讲学”政策执行的制约因素与路径选择
摘 要:“银龄讲学”政策既是应对老龄化、发挥退休教师作用的关键举措,也是促进乡村教育公平和学习型社会建设的重要手段。该政策自2018年首次出台以来,便持续受到多方重视,实施范围不断扩大。教育部等十部门于2023年联合印发《国家银龄教师行动计...
日本中小学生涯教育协同机制:历史沿革、基本结构与建设经验
摘 要:中小学生涯教育课程建设与我国新高考改革、职业教育改革等紧密相关,其协同机制建设是亟待解决的难点问题之一。日本中小学生涯教育在《新学习指导要领》的推行下,逐步形成了一个主体多样、分工明确的系统化协同机制:政府部门推动多主体参与,统筹产...

经济与社会

人口学演进的新路径:渐进式延迟法定退休年龄政策对我国技术人口学的拓展
摘 要:随着人口老龄化进程加速,我国相继出台应对政策,其中2024年9月通过的《全国人民代表大会常务委员会关于实施渐进式延迟法定退休年龄的决定》是一项重大制度创新,故以此为切入点,系统考察技术人口学的演进历程及创新发展。研究发现,“延退政策...
新时代“枫桥经验”在城市基层的落地条件与创新性发展
摘 要:新时代“枫桥经验”在城市落地显示出有别于乡村的特殊性。通过对上海市两个社区矛盾化解案例的调查发现,党的领导拓展了权威在场的治理效应,形成了第三方权威“前台”面对、公共权力权威“后台”推动、专业权威“站台”加持的格局;同时,专业调解、...
以情促治:非正式治理资源促进乡村治理的逻辑建构
摘 要:与正式治理不同的是依靠情感因素的渗透,通过对村干部乡土情感的运作实现治理有效成为乡村治理中的一种隐性逻辑。对F区村干部乡村治理的实践进行考察,描绘了在乡村场域内情感因素嵌入到乡村治理的整个过程,阐释了情感作为一种非正式治理资源促进乡...
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