农业图书情报学报

2025年07期

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欧盟人工智能数据治理的政策布局与治理特征研究 摘要：[目的/意义]人工智能技术的快速迭代重塑了合规化、全域化与精细化的数据治理需求。欧盟率先构建了人工智能数据治理的基准框架，研究欧盟人工智能数据治理的政策布局及其特征，能够为中国参与全球人工智能数据治理提供参考。[方法/过程]系统收集欧...

北欧高校图书馆人工智能素养教育现状调研及启示 摘要：[目的/意义]AI技术的发展涉及学术研究的各个环节，因此高校图书馆提供的高质量AI素养教育服务对于提升师生对AI技术的认知和应用能力尤为关键。研究旨在以北欧高校图书馆开展AI素养教育的优秀经验，为国内高校图书馆开展高质量AI素养教育、...
AI4S背景下北美研究型图书馆AI指南研究 摘要：［目的/意义]“人工智能驱动的科学研究”（AI4S）是一种新兴的科研范式，对图书馆的AI素养教育和AI服务提出了新的挑战与更高要求。北美研究型大学图书馆提供支持科学研究的AI指南服务，对中国图书馆具有借鉴价值和参考意义。[方法/过程]...
生成式AI赋能数字图书馆信息素养教育：路径探索、挑战分析与应对策略 摘要：[目的/意义]传统信息素养教育面临标准化、互动性不足、效率低等诸多挑战，本研究旨在探索生成式AI技术如何赋能数字图书馆信息素养教育。[方法/过程]采用文献研究、理论分析和概念模型设计的方法，设计具体的应用路径与场景，深入分析引入Gen...

文化遗产数据资源的价值共创机制研究 摘要：[目的/意义]本研究旨在探讨文化遗产数据资源的价值共创机制，对推动文化遗产保护与传承、促进文化遗产数据资源的高效利用具有参考意义。[方法/过程]通过文献综述、案例分析等方法，对文化遗产数据资源价值共创的阶段、主体与应用场景进行系统梳理...
数字经济与农户家庭消费：及时行乐还是保守消费？ 摘要：[目的/意义]研究数字经济发展是杏助力农村家庭消费关系着数字化时代实现农村消费潜力扩容，破解制约内需增长机制障碍，对引领国家整体经济发展有重要意义。[方法/过程]本研究基于2010一2022年中国家庭追踪调查数据（CFPS），构造7期...

成就目标导向如何影响大学生用户的AI助教工具使用行为？ 摘要：[目的/意义]本研究基于成就目标理论，整合社会认同理论和技术接受模型，构建“动机-身份-认知-行为”理论框架，旨在探究AI助教工具使用行为的形成机制。[方法/过程]研究采用问卷调查法，以使用AI助教学习工具的大学生用户为研究对象，重点...

NIH开放科学政策的启迪 2025年7月8日，美国国家卫生研究院（NIH）宣布将从2026财年起，对出版商就公共资助研究的开放获取收取的“文章处理费”设置上限。这项被称为“限价令”的改革，不仅深刻触及科研的公平性原则，被视为重塑全球开放科学生态的关键举措，而且是NI...

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