河北经贸大学学报·综合版

2024年04期

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本刊是由河北经贸大学主办的自然科学和社会科学合刊的综合性学术理论刊物，创刊于2001年。现为季刊，被中国知网、万方数据及... 展开

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季刊

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学术

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“代其耕”：先秦儒家的俸禄思想论述 摘要：先秦儒家在经济思想上极为重视社会资源和财富的分配，主张对农、工、商、士进行合理的劳动分工，促进社会生产的分工协作。孔孟把俸禄称为“代其耕”，即代替耕作劳动所获得的报酬，既体现出鲜明的劳动分工意识，又体现出按劳取禄的观念。对于天子、诸...
钟繇故里“中牟”说驳议 摘要：本文是对陈隆文教授钟繇故里“中牟”说的驳议。汉魏时代，颍川郡长社县与城前张村中间隔着苑陵县等大片区域，城前张村位于苑陵县城北部，不属于颍川郡长社县。“钟城”为钟繇的“食邑”而非故里。长葛市是钟姓的重要起源地，是两汉魏晋钟姓繁衍的中心...
高启惧仕心理与其人生悲剧的关系析论 摘要：高启因早年在张士诚据吴时期的一段出仕经历而形成了惧仕心理。这一心理决定了他对待出处的态度并最终选择回归田野。入明后，高启接受朱元璋征召，不久辞官不仕，与他的惧仕心理也有直接关系。高启为隐逸之士辩护的行为与朱元璋对待士人出处的态度存在...
西柏坡时期毛泽东统一战线思想的新发展 摘要：西柏坡时期是人民大革命的高潮期，也是毛泽东思想的重要丰富发展期。在西柏坡时期波澜壮阔的革命历程中，酝酿积淀了毛泽东统一战线思想的丰富内容，主要包括阐明人民民主统一战线的重大意义；揭示统一战线的形成原因、组成成分和奋斗目标；阐述统一战...

数据受信人信义义务的规范化构造 摘要：随着网络信息技术的快速发展，个人面临着愈发严峻的数据风险。现行数据保护机制在实践中存在模式僵化、保护半径不足等问题。得益于其事前规范视角、评价标准的兜底性和评价体系的开放性，信义义务的适用有助于弥补上述缺陷。为更全面地保护数据主体的...
社会治理法治化视域下地方人大立法主导作用实现路径研究 摘要：目前，在地方立法实践中，地方人大的主体作用发挥得还不够充分，如何充分发挥人大在立法工作中的主体作用是需要认真思考的问题。地方人大应当从社会治理法治化视角出发，牢固树立地方立法的主体意识、责任意识、创新意识，使立法体现和尊重人民的主体...

盛唐开元时期集贤书院初创考述 摘要：集贤书院创建于唐玄宗执政时期的开元初期，其前身为历时很短的丽正书院，是中国最早的官办书院，在中国书院发展的历史长河中起着举足轻重的作用，开启了传统中国社会文化教育发展的新路向。由于集贤书院的创建涉及当时的京师长安与东都洛阳两个地方，...
地铁轨道空间文化建设优化路径探究 摘要：在信息化、智能化快速发展时代，地铁作为城市最主要的交通方式，其空间文化建设越来越成为推动城市文化发展的重要力量。目前我国各地轨道空间文化存在建设水平不一、空间资源浪费、缺少文化内涵等问题。对现有地铁轨道空间文化的功能定位和展示方式...
高校社科学报特色栏目评价研究 摘要：栏目评价作为期刊发展中的重要内容一直被学界所忽视。为了探索栏目评价的应然方法，以高校社科学报“经济与管理”栏目为视角，收集了15本高校社科学报引文数据，运用引文评价法实证分析了栏目的影响因子、有引文论文比例和篇均被引频次，得出了栏目...

深入推进京津冀产业协同发展 摘要：产业协同发展是京津冀协同发展战略三个率先突破领域之一。产业协作作为京津冀协同发展的实体内容和关键支撑，在推动京津冀协同发展向广度深度拓展上发挥着重要作用。我们要全面深化京津冀之间的产业协作，聚焦因地制宜发展新质生产力、打造世界级先进...
农业产业链与农村金融耦合协调特征及影响因素研究 摘要：农业产业链与农村金融的协同发展是推动乡村振兴的关键所在。实证分析河北省农业产业链与农村金融的耦合协调度及其影响因素发现，从农业产业链整体性协同来看，河北省农业产业链与农村金融的耦合协调度逐年上升，从勉强协调达到中度协调水平；从农业产...

数字时代劳动关系的演化特征及其优化路径 摘要：劳动关系是重要的社会关系之一，数字经济的高质量发展有赖于和谐劳动关系的建立和巩固。人类社会进入数字化时代，数字技术的发展深刻改变了劳动者、劳动资料、劳动对象的组合方式，使得劳动关系形式多元化、劳资关系从属性弱化以及劳劳关系的结构分化...

国内外高等教育协同发展经验及对京津冀的启示 摘要：京津冀高等教育协同发展是京津冀协同发展的重要组成部分，具有服务区域经济高质量发展、疏解北京非首都功能、提升京津冀高等教育水平等重要作用。通过分析美国、欧洲和我国长三角、粤港澳大湾区等国家和区域的高等教育协同发展机制，提出加强政府主导...
信息技术助力教师新财经教育改革路径探究 摘要：随着“四新”概念的提出，基于新文科的教育理念，结合新时代财经类人才培养的要求，河北经贸大学率先提出新财经教育改革方案。大学教师作为改革的积极参与者和实践者，新财经教育改革正是全面推进教师发展、加快教师新财经教学育人能力提升的新契机。...