廊坊师范学院学报(社会科学版)

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2025年04期
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新媒介文艺专题研究

国风手游的历史诗意化
摘要：国风手游已成长为中国新媒介文艺的重要现象，其代表作《忘川风华录》通过“忘川”时空体突破线性史观桎梏，以数字媒介重构历史叙事范式，成为新时代文艺作品将历史书写诗意化的典范。该作以数字化的沉浸式空间、具身化的赛博道具、无限链接的界面交汇等...
新媒介文艺的乡村想象
摘要：《无间广场》和《广场往事》系列，以1-30分钟横屏形式的中视频，构建起一个共享角色、设定、事件的“广场宇宙”，是新媒介语境下想象乡村空间的全新尝试。“广场宇宙”系列中视频所采取的强意图性文本生产，通过完整的叙事逻辑与多方互动(创作者、...

史学理论与史学史研究

隋代史官与国家治理
摘要：史官是中国史学的重要组成部分，不仅对史学形成与发展产生了重要影响，而且在国家治理方面也发挥了一定作用。不同时期，史官活动在国家治理方面产生的效应是有差异的。在隋代，在国家掌控史权的机制下，史官参与修史，却没有取得实质性成果，更多的只是...
明清之际的《大学》诠释
摘要：《大学》诠释是儒家经典诠释的核心之一。随着理学的兴盛，宋明学者多以古本错简为由改易《大学》文本，以此阐释自己的学术思想，遂引起了对不同改本及其诠释的是非争论。明清之际，学术思想因时代变革而发生显著变化，对《大学》的诠释，也成为当时学者...

明清军事史专题研究

权力博弈与制度调适：明代镇守总兵选将权的檀变及其效能
摘要：明代镇守总兵一职在建文时期正式出现，永乐后逐渐成为明代地方最高武将。选将权是镇守总兵的核心权力之一。镇守总兵所选将领的选任方式为双轨制，即由镇守总兵奏荐中高级将领的“题用”和由镇守总兵直任基层武官的“委用”，其嬉变历经了四个阶段：永乐...
改而不良：晚清福建水师同安梭船的消亡
摘要：第一次鸦片战争的海防善后事宜中，清朝沿海各地的战船改良是核心议题之一。福建水师的同安梭船在此次善后讨论中不但保住了主力战船的地位，而且开始通过提高造价、下水新型号等一系列措施进行优化。然而，福建海防之后的失控表明同安梭船已无法有效应对...

数智时代的文化产业专题研究

红色文化IP跨媒介叙事与数字化传播研究
摘要：红色文化是中国共产党领导人民在实现民族独立、国家富强、人民幸福的伟大建设实践中孕育出来的社会主义先进文化，具有丰富的文化内涵和重要的时代价值。红色文化不仅是当前国民汲取文化自信力量的主要来源，也是媒介叙事和数字传播中经久不衰的优质IP...
数智时代新质生产力赋能文化产业高质量发展的逻辑机理、模式建构与实践路径
摘要：当前人工智能、大数据、区块链等新技术正在加快推动人类社会步入数智时代，培育和发展新质生产力是推动文化产业结构调整、优化供给侧产品质量、引导需求侧消费品质升级的必然要求。文化产业发展新质生产力的逻辑理据包含了数字化向智能化转型升级、丰富...

“非遗”专题研究

察四时物候 品人间情味
摘要：“二十四节气”凝聚了中国古代农耕文明的智慧，先后被列入第一批国家级非物质文化遗产名录和联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。而作为节气表征的物候，与人类生产生活休戚相关，目前尚未引起学界重视。七十二物候完整记载见于公元前2世纪的《逸...
文化认同视域下河北“非遗”资源在高中历史教学中的应用
摘要：高中历史教学肩负着引导学生认识、理解并热爱中华优秀传统文化的重要使命，尤其是新高考改革以来，新课标对培养学生文化认同意识提出了明确要求，并在教材内容设计上对相关概念进行了多方面阐释。而“非遗”资源作为中华文化的重要组成部分，为高中历史...
AI背景下河北“非遗”融入初中历史教学的思考
摘要：“非遗”融入初中历史教学是活态传承优秀传统文化之举，也是推动教育教学改革的重要实践。从理论层面看，“非遗”融入初中历史教学是必要的，河北“非遗”走进初中历史教学也是可行的。但从既有实践看，在多种因素影响下，已有的“非遗”进校园尝试绝大...

基础教育研究

UbD视域下高中历史大单元复习的教学设计与实践
摘要：UbD(Understandingby Design)是一种以“追求理解”为目的的教学设计模式，强调“逆向设计”，即先确定预期结果，再设计评估证据和学习体验。它倡导“理解为先”，注重评价先行与教学结合，通过明确目标和评价任务，促进学生...
后冬奥时代廊坊中小学冰雪运动进校园可持续发展研究
摘要：冰雪运动进校园可持续发展是我国建设健康中国、体育强国的需求，是培养广大中小学生体育学科核心素养的基础之一，也是冰雪运动政策延续性与冬奥遗产转化的要求。我国地域辽阔，廊坊正处于我国“冰雪运动南展西扩东进”战略的代表性地带。虽然廊坊的自然...
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