西华师范大学学报（自然科学版）

2024年03期

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主要刊登自然科学领域（数学、物理学、化学、生命科学、地理学、环境科学、电子学、计算机科学等）的创新性和重要性研究成果，主... 展开

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双月刊

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江西庐山国家级自然保护区鸟兽红外相机监测 摘要：历史资料记载江西庐山国家级自然保护区有多种鸟兽，但实证数据缺乏，而且年代已久，已不能反映当前真实状况。2016年1月至2021年12月，利用红外相机技术对庐山保护区鸟兽物种多样性进行了监测。共记录到鸟类7目22科46种、兽类7目11科...
甘南草原和若尔盖湿地的熊蜂物种资源调查 摘要：甘南草原和若尔盖湿地位于青藏高原东北部边缘，是全球熊蜂物种最丰富的地区。为探明该地区的熊蜂属（Bombus）传粉昆虫的物种多样性现状，于2021—2022年在上述地区52个采样点对熊蜂多样性和访花植物进行了系统的调查。共采集到熊蜂1 ...
不同AMF菌肥对桑树“嘉陵30”生长和叶品质的影响 摘要：“嘉陵30”是我国西南地区大面积推广种植的优质果叶两用桑树（Morus alba）品种，为了研究不同丛枝菌根真菌（AMF）菌肥对其生长和桑叶品质的影响，实验添施了5种AMF菌肥，并比较桑树植株的色素含量、生长发育和叶片品质在施加前后的...

集约束下的变分不等式：像空间分析法 摘要：变分不等式是一种数学模型，属于平衡问题的一类，常应用于交通均衡问题、经济均衡问题以及生态产业链问题。像空间分析法（ISA）是研究最优问题与平衡问题非常重要的工具之一。为了丰富ISA在变分不等式问题上的研究，在集约束的假设下，利用ISA...
一类p-双调和方程的BerestyckiLions结果 摘要：本文研究了一个带有p双调和算子的拟线性椭圆方程的BerestickiLions型问题。首先，给出方程对应的Pohozaev恒等式；其次，给出对应的辅助方程，且利用变分法证明辅助方程解的存在性；最后，利用单调性技巧、Palais对称临界...

基于县域尺度的人口平均受教育年限时空分异及其影响因素研究 摘要：为探究县域尺度的人口平均受教育年限时空分异特征及其影响因素，以四川省183个区县为研究对象，采用Morans I指数、冷热点分析等方法，利用OLS模型和GWR模型分析四川省人口平均受教育年限的空间分布格局和演变特征及其影响因素。结果表...
基于高斯两步移动搜索法的重点中小学教育资源可达性分析 摘要：为探究深圳市基础教育资源的配置情况，以可获取的深圳市212所重点中小学教育资源和74个街道常住人口为研究对象，通过GIS空间分析技术，基于街道尺度，运用核密度分析和高斯两步移动搜索法对教育资源的可达性进行分析。研究结果表明：（1）深圳...
县域乡村地区义务教育设施空间分布及可达性分析 摘要：县域乡村地区义务教育设施的空间分布及可达性对县域义务教育优质均衡发展具有重要意义。以安徽寿县为例，利用2020年县域乡村义务教育设施数据，运用平均最近邻指数、核密度估计、趋势面分析以及改进的高斯两步移动搜索模型等方法，对义务教育设施的...
都市圈新城区乡村医疗服务中心地网络结构及其影响因素研究 摘要：医疗服务是维护居民健康的重要保障。基于修正引力模型和社会网络分析法，分析武汉市6个新城区乡村医疗服务中心地空间网络结构及其影响因素。研究表明：（1）新城区乡村医疗服务中心地呈现网络结构，多中心层级化共存。医疗服务网络密度整体上处于初级...
基于多源数据的城市医疗设施布局优化 摘要：结合人口统计数据、POI数据、土地利用数据以及遥感影像数据，对公共医疗服务设施选址问题进行分析，提出通过熵权法综合空间可达性水平和随机森林选址推荐度计算空间区域选址推荐得分的计算方法。研究结果表明：兼顾设施供给能力、常住与流动人口医疗...
成渝城市群“三生”用地空间演化及其生态环境效应研究 摘要：运用土地利用转移矩阵、生态环境质量指数、生态贡献率和冷热点分析等对成渝城市群1990—2020年“三生”用地空间变化及其生态环境效应进行分析。结果表明：（1）生产用地和生态用地面积减少，生活用地面积增加，各地类之间的转型以生产用地和生...

基于YOLOv5全局注意力和上下文增强的遥感图像目标检测方法 摘要：针对遥感图像目标密集排列，提出一种基于YOLOv5的全局注意力和上下文增强的遥感图像目标检测算法。首先，在主干网络CSPDarknet53的尾部将C3模块替换为Transformer Encoder模块，利用全局注意力捕获目标和周围环...
基于粒子群算法和注意力机制的LSTM的PM2.5预测研究 摘要：PM2.5是空气质量的重要影响因素之一，更加准确地预测PM2.5的含量，对于预报空气质量变化、空气治理和促进科学绿色发展都有着重要的作用。本文提出一种基于粒子群算法和注意力机制的长短期记忆网络（LSTM）模型，该模型既具备了LSTM可...

基于Rasch模型的理科生科学推理能力测评研究 摘要：科学推理是科学思维的重要组成部分。基于Rasch模型运用LCTSR 2000对419名理科生的科学推理能力进行测评研究，分析量表的质量和被试科学推理能力发展情况。研究表明：理科生的科学推理能力各维度发展不均衡；科学推理能力与学业成绩呈...

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