科普研究

2023年04期

收藏成功

微博空间微信

《科普研究》创刊于2006年，是由中国科学技术协会主管，中国科普研究所主办的学术期刊。《科普研究》的办刊宗旨是促进科普理... 展开

类型

双月刊

类别

定价

促销信息

全年订阅更优惠!

￥30.00 ￥18.00

原貌版试读单本购买

科学普及是服务社会进步的大众化事业 刘嘉麒，火山地质与第四纪地质学家、中国科学院院士、中国科学院地质与地球物理研究所研究员。2001年获得中国科学技术协会授予的“全国优秀科技工作者”称号，2016年获得科学技术部、中央宣传部、中国科学技术协会联合授予的“中国科普工作先进工作者...

走向“数字社会”进程中的科学普及 [主持人语] 数字技术的迅速发展正在深刻改变人类经济、政治、文化、社会、生态文明建设，数字化转型为当代科普事业的进步提供新机遇，提出新要求。一方面，数字化技术大大拓展了科普的空间，为科普提供了新的渠道和方式，人们可以通过互联网、社交媒体、移...
数字化转型背景下公民科学素质提升的探讨与思考 [摘要] 数字化时代对公民科学素质提出了新的要求，即具备能够适应数字社会的核心能力。基于对数字社会典型特征及其对公民科学素质新要求的分析，提出以数字素养提升促进科学素质的提升，并结合数字素养的研究与实践提出三个方面的建议：以具体情境下...
取“人”之长：虚拟数字人在科普中的应用研究 [摘要] 近年来，科普领域开始重视虚拟数字人的开发和应用。本文主要考察了虚拟科学家和虚拟科学媒体人两类被应用于科普领域的虚拟数字人。研究认为，在数字技术的支持下，相关虚拟数字人人数不受限、样貌更新颖，且拥有智能化的科学内容生产能力，可...
数字青年对科普网红的科普信息采纳意愿影响因素研究 [摘要] 社交媒体平台是当代数字青年获取科普信息的重要渠道，科普网红则是社交媒体平台上科普的重要参与者。本文以精细加工可能性模型和信息采纳意愿模型为理论基础，采用在线问卷调查的方式获取数据，利用偏最小二乘结构方程模型的方法进行分析，考...

网络女性健康科普的内容生产与身体观念重塑 [摘要] 女性健康是妇女地位的集中体现。随着新媒体时代女性用户诉求的多元化，女性对健康话语权与性别意识的诉求愈发强烈，网络女性健康科普在传播女性健康科学知识的基础上，试图通过科学话语的传播帮助女性建构全面、客观的身体与健康观念，彰显女...
参与式文化视角下生态科普游戏化研究 [摘要] 提高全球公众生态环境科学素质和保护意识，是助推人类文明进入生态文明新阶段的基础保障。游戏作为科学普及的新形态，正在逐渐主流化成为全球公共服务媒介。既有关于生态科普游戏化的研究，多聚焦于游戏化策略驱动的玩家亲环境行为的效果及影...
新时代科普短视频的现状、问题及优化路径研究 [摘要] 作为一种常见的作品遴选和评价手段，科普短视频榜单对创作者具有正向激励和引领作用。“象舞指数”科普短视频榜单，反映出新时代科普短视频创作呈现三“多”态势，即多个平台共同支撑科普短视频作品持续供给，多个领域满足公众日益增长的各类...

我国家校社协同开展科学教育的现状及对策研究 [摘要] 在教育“双减”中做好科学教育加法，提升青少年的科学素质，一体化推进教育、科技、人才高质量发展，是一个关乎未来的重大问题。近年来，家校社协同育人在科学教育发展中的重要性日益增加，已经成为各界关注的重要问题，但相关政策还需细化与...
馆校社协同开发研学实践课程的机制和路径研究 [摘要] 馆校社作为一种新型教育治理结构，对于解决中小学生多元化的研学实践课程需求难以满足、课程供给侧与需求侧之间的失衡以及公办校外教育单位作用发挥不充分等现实难题，具有重要意义。基于青少年科技馆独特的职能定位，本文采取描述式单案例研...
基于科学大概念设计场馆课程 [摘要] 在加强面向青少年的科学教育背景下，构建基于大概念理论的场馆课程设计框架能为落实馆校结合的场馆课程设计提供支持。一是目标维度，馆校科学教育均可统一于理解科学大概念，即能被灵活迁移运用的学科核心知识；二是内容维度，大概念层级框架...