新时代科普短视频的现状、问题及优化路径研究

——以“象舞指数”科普短视频榜单为例

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[摘   要] 作为一种常见的作品遴选和评价手段，科普短视频榜单对创作者具有正向激励和引领作用。“象舞指数”科普短视频榜单，反映出新时代科普短视频创作呈现三“多”态势，即多个平台共同支撑科普短视频作品持续供给，多个领域满足公众日益增长的各类科普需求，多种方式推动科普短视频作品质量提升；科普短视频创作三“不”现象突出，即院士专家科普示范引领作用发挥不足，科学精神弘扬不够，有广泛社会影响力的现象级作品不多。（剩余9932字）

试读结束

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