兰州文理学院学报（社会科学版）

2023年04期

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双月刊

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曹顺庆对创建比较文学中国学派的理论贡献 【摘要】著名学者曹顺庆围绕比较文学学科理论建设，尤其是比较文学中国学派理论体系建设问题，推出了一系列自成一体的有影响的论著，作出了卓有成效的学术建树，奠定了他在新时期中国比较文学史上的重要地位。其代表性论文成果之一《比较文学中国学派基本理论...
从失语症到变异学：比较文学中国话语的省思与探构 【摘要】曹顺庆教授及学术团队主要致力于比较文学中国话语建设，分别提出了失语症、东方学及变异学三个标示性话语，得到学界的肯定性推广评介。失语症剖析了20世纪后期中国比较文学“以西释中”“强制阐释”带来的文论失语和文化病态；东方学梳理、译介和建...
国际视野下的比较文学变异学理论研究 【摘要】比较文学变异学理论由曹顺庆教授2005年在《比较文学学》中正式提出，该理论的英文版专著《比较文学变异学理论》于2013年由斯普林格出版社在海德堡出版。作为一个中国学者提出的原创性国际理论话语，近二十年来，比较文学变异学在世界范围内引...

主持人语 徐兆寿在甘肃，乃至中国文坛和学术界是一个独特的存在。说他独特，在于他的多栖身份。他是诗人、小说家、散文家、中国当代文学研究者、中国传统文化布道者、凉州文化的代言人，也是系列短视频主播。每隔一段时间，徐兆寿便会带着他的新著“横空而起”，席卷大...
自然、文化、生命交融的西北景观 【摘要】生态散文传达创作主体对于周围环境的认识和感悟，作家的才情个性浸透其中，从情景交融的角度赋予生态散文独特的魅力。生态散文集《西行悟道》关注了西北的整体地域景观，不仅精确描写了西北的自然风景特点，而且从民俗风情、文化价值等方面挖掘了西北...
发现与建构：徐兆寿西部写作中的西部意涵及其表现 【摘要】《西行悟道》体现了徐兆寿对于西部的“重新认识”和“重新表述”，是近年来西部写作极为重要的代表之作。从家乡记忆到生态别叙到传统重释，从批判和对话到历史和想象到还原和建构，徐兆寿积多年学术思考和写作努力所进行的西部表达，不仅包孕了由西部...
知识分子的文化探赜 【摘要】在当前的西部文坛里，徐兆寿的文学创作具有西部书写的异质性特征，拓展了西部文化的审美维度。鲜明的文化学者的知识分子立场贯穿徐兆寿创作的始末，使其书写带有社会文化的关怀、精神内蕴的建构。徐兆寿的文学创作一以贯之的是知识分子肩负的关于中国...

裕固族传统仪式中口传文学的本体描述与功能研究 【摘要】在裕固族传统的社会生活中，仪式作为民族文化的核心部分，被认为是一个“巨大的话语集合”，它以一种直观、生动、又具规范性和操作性的行为，承载着裕固族诸多的文化现象，作为“仪式话语集合”直接的外在表现形式，仪式中的各类口传文学凭借自身良好...
传播符号学视野下的非遗展览展示 【摘要】非遗展览展示在非遗保护工作中具有重要作用，是未来一个时期保护和传播非遗的重要工作。本研究以泉州非物质文化遗产馆的实践为例，从传播符号学的视角分析创建中的展陈实践、运营中的活态展示实践，借用传播符号学的理论范式，通过符号机制，从文化认...
文化的表达与文法：“非遗”语境下华锐民歌的传承与传播 【摘要】华锐民歌作为国家级非物质文化遗产，从华锐地区藏族人民的民俗生活中汲取了丰富多元的文化元素，在将其作为文化表达的外在讯息的同时，也将丰富的精神内涵融注于华锐民歌文化传承的内在文法中。基于此，华锐民歌形成了富有生活情趣和艺术氛围的音乐样...

超越美学的美学 【摘要】“美学热”与“美学冷” 、“热美学”与“冷美学”是美学历史上的一道靓丽的风景，也蕴含着美学之为美学的内在秘密。这是人类历史中的一个奇观，也是美学学科的一个荣幸！突然之间，时代的聚光灯竟然聚焦于美学。美学，也凝聚而为全社会的高光时刻。...

人工智能时代翻译教育发展新趋势 【摘要】基于“新文科”教育理念，人工智能技术应用在中国语言服务行业的比重上升，企业对复合型翻译人才的需求日益增长，高校的翻译教育因此也要有相应的变革。通过归纳分析市场人才需求，介绍人工智能对翻译实践的助力，基于当前翻译人才培养的困境，探讨人...
网络语境下微博用户自夸语用策略及功能研究 【摘要】本研究以微博上300个自夸言语行为实例为语料，通过NVivo 12质性分析软件，探讨了微博用户进行自夸时使用的策略及其功能。研究发现，微博用户自夸策略按所占比例由高到低依次为不加任何修饰的直接自夸、加以修饰的直接自夸和间接自夸；微博...

中国共产党百年来化解民族地区社会矛盾的经验与启示 【摘要】百年来，中国共产党基于不同历史背景和民族地区社会矛盾实际，坚持维护少数民族人民群众利益和推进民族团结进步，不断开展民族地区社会矛盾化解工作，取得了历史性成就。百年来，党在化解民族地区社会矛盾的实践中积累了宝贵经验，即坚持党的领导，重...
人的全面发展视域下劳动教育的价值意蕴 【摘要】马克思关于人的全面发展理论是劳动教育的理论遵循，是实现人的全面发展的现实路径。开展劳动教育是对马克思劳动观的发展和创新，也是马克思人的全面发展的时代要求。由于劳动教育在社会中被淡化，严重影响着大学生综合素质的提升，使其难以应对未来社...

类型化视角下生态环境损害赔偿范围研究 【摘要】赔偿范围是侵权救济的核心。《民法典》第1235条采用了列举的方式规定了生态环境损害赔偿，但是相关规范性文件和司法实践中对赔偿范围的理解和操作仍存在着较大的差异，阻碍了法律适用的统一。从法律解释论出发，分析法定赔偿项目的内涵外延和相互...
欺诈性互联网直播行为的民事责任界定 【摘要】在互联网直播中，主播利用虚假手段诱导观众付费，从中获取非法利益，即构成欺诈性互联网直播行为。欺诈性互联网直播行为与互联网直播假货售卖行为、互联网直播美颜行为截然不同，其特性主要有主观故意性、行为虚假性、目的逐利性与利益隐匿性。在互联...

《管理学》课程融入思政元素的路径研究 【摘要】《管理学》课程是传播管理思想的阵地，西方管理思想不是解决所有管理问题的万能钥匙，中国悠久的历史不仅积累了大量的社会管理经验，也铸造了优秀的传统文化，其中蕴含着大量的中国管理智慧。当前我国高等教育《管理学》课程未能发挥传播中国智慧的作...
研究式教学法的价值与应用 【摘要】研究式教学法是学术研究与课堂教学相结合的一种教学模式，主要包括教师研究式的“教”与学生研究式的“学”两个方面，重在突显教师的主导作用和学生的主体地位。该教学方法通过典型案例创设、问题情境创造、课堂分组讨论和理论实践结合等教学环节，将...
高职院校“双师型”教师“六维度优化模型”评价标准的构建与实践 【摘要】本研究基于高职“双师型”政策背景和现状调研，结合高职“双师型”教师的国家和省级行政认证标准，设计了职业行动能力、教育教学能力、实践应用能力、科学研究能力、社会服务能力、思想引导能力六个维度的评价标准模型，并分析了六维度模型评价标准的...