长江小说鉴赏

2025年03期

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《长江小说鉴赏》(原《新纪实》)杂志是经国家新闻出版总署正式批准的正规期刊，主管单位：长江出版传媒股份有限公司，主办单位... 展开

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《聊斋志异》中的奇幻世界与人性善恶 [摘要] 《聊斋志异》乃清代蒲松龄所著的一部集魔幻色彩与文学智慧于一身的短篇小说集，书中故事奇幻且人性善恶交织。奇幻世界贴近生活又情理融合，兼具美学意义；人性善恶复杂，有善良绽放、邪恶暴露，又有善恶复杂交织。奇幻与人性相互影响，奇幻世界...
论《西游记》“道债佛偿”叙事下的尊佛隐道倾向 [摘要] 《西游记》叙事结构环环相扣，万事起源皆有因果。道教在书中的身影多秘而不宣、隐而不发，但师徒四人的诸多劫难与道教相关：神道惩罚、仙道乱世、妖道祸国和俗道殃民。道教遗留之祸端恶果多由师徒四人以佛教普度众生、济世救人之情怀化解。佛教...

虚无与奋进：不同方式的赋形人生 [摘要] 学界曾一度将王安忆视作海派乃至张派传人，但事实上，虽然王安忆与张爱玲都热衷于讲述上海市民故事，但她们的创作仍存在着显著区别。本文试从环境影响和人物塑造两方面比较张爱玲的《封锁》和王安忆的《雨，沙沙沙》，并以此探讨两位作家在创作...
英汉语码共同编织的母女共同体 [摘要] 谭恩美的《接骨师之女》是一本描述华裔移民母女在西方主流社会中所面临的身份认同和文化归属问题的小说。西方霸权和父权制的双重压迫使得她们陷入“他者”和“失语者”的困境。小说中露丝家族的三代女性通过书写治愈了自身的“失语症”，实现了...
三代女性的心理观照 [摘要] 女性心理问题历来备受人们关注，精神分析学派开创了女性心理研究的先河，但作为精神分析学派奠基人的弗洛伊德却没有专门对女性作精神分析。而作为女性精神分析的先驱者，心理学家海伦妮·多伊奇很好地弥补了女性精神分析的空白，以“...
《纯真博物馆》中的恋物叙事：个体与城市的物欲交织 [摘要] 本文选取恋物这一切入视角，从恋物癖的词源解释出发，对马克思和弗洛伊德的恋物癖理论做基本追溯，从中获取解读帕慕克《纯真博物馆》的两条路径——个人和城市的双重恋物书写，并由此针对小说文本展开论述。通过对帕慕克恋物叙事背后意蕴的把握...
路遥小说中的爱情书写研究 [摘要] 路遥是我国著名的当代文学家，在当代文坛上创下了辉煌的成就。他的西北风格作品诠释了当地人民的生活，蕴含着典型的地域风格。在他的作品中，爱情一直是一个重要的主题，主人公们围绕着爱情演绎了一段段故事。然而，路遥的作品中，主人公的爱情...
运用格雷马斯行动元模式及符号矩阵理论试析《堂吉诃德》 [摘要] 本文旨在结合格雷马斯的行动元模式及符号矩阵理论，深入剖析世界名著《堂吉诃德》的结构内涵。通过对小说中主要角色的行动元进行细致梳理，本文揭示了堂吉诃德所代表的骑士精神与现实世界之间的复杂关系。同时，运用符号矩阵理论，本文进一步探...
《厄舍屋的倒塌》中恐怖效果的实现 [摘要] 爱伦·坡在《创作的哲学》一文中说道：“任何值得一读的故事情节必须在动笔之前构思好结局。”其短篇小说《厄舍屋的倒塌》（The Fall of the House of Usher）在其落笔前便安排好了故事的恐怖效果。整...
从语言视角探讨俄罗斯小说中的民族性格刻画 [摘要] 俄罗斯文学是世界文学宝库中的瑰宝，其以独特的民族性格刻画吸引着全球的目光。本文聚焦于语言视角，深入探索俄罗斯小说中民族性格的多维度呈现，通过细致分析普希金与托尔斯泰的文学巨著，揭示了他们如何通过独特的语言特色、丰富的修辞手法和...
《雪山大地》中的高频词“扎西德勒”释读 [摘要] 《雪山大地》作为中国当代文学史上少有的以青藏高原为主要描写对象的文学作品，其对青藏高原的民族风情、社会变迁、经济发展进行了细致入微的描写。“扎西德勒”是藏族同胞的日常用语，也是《雪山大地》这部小说的重要高频词。“扎西德勒”一词...
《汤姆叔叔的小屋》中黑奴形象的人性光辉与文化隐喻剖析 [摘要] 本文深入剖析《汤姆叔叔的小屋》中黑奴形象所展现的人性光辉与蕴含的文化隐喻。通过详细解读小说原文，从黑奴个体的品德、情感与精神世界分析其彰显的人性之美，从种族、宗教和社会等多维度解析其形象背后的文化深意，揭示该作品在反映黑奴历史...
梁晓声小说《浮城》的修辞艺术探讨 [摘要] 作家梁晓声生活经验丰富、叙述能力强、语言表达老辣、思想深刻，其作品题材内容广泛，可读性极强。长篇小说《浮城》运用多种修辞方法，深刻描写了复杂的人性，是小说语言艺术发展过程中的代表性成果。 [关键词] 梁晓声小说《浮城》 ...
生态翻译学视角下《穆斯林的葬礼》文化负载词的翻译研究 [摘要] 《穆斯林的葬礼》是一部蕴含我国少数民族文化的优秀文化作品，其中包含许多中国文化特有的词汇。本文基于生态翻译学理论，分析关月华和钟良弼英译本中民族文化负载词的外译是否实现了相应的适应性转换，较好地将中国文化呈现给目标读者，促进中...
《聊斋本纪》：阎连科的狐鬼叙事 [摘要] 《聊斋本纪》在人物、叙事范型上承继了古代狐鬼故事的传统，相较《聊斋志异》又有所创新，体现了阎连科的政治观、道德观与审美观。阎连科以本纪标目，赋予狐鬼以至高的地位，以诗性叙事实现了不同社会形态中乡土文明的沟通，是对于传统叙事资源...

场域理论视域下小说改编电影的探索与研究 [摘要] 小说改编为电影是很常见的手法，其背后结合多种理论，涵盖多领域知识体系，这些学科领域的学者们都十分喜爱研究小说改编电影的现象。因此，本文以霍建起的电影为研究对象，基于布尔迪厄场域理论为依据，结合霍建起电影分析对小说改编电影进行探...
论先秦诗歌中的自然意象及其文化内涵 [摘要] 本文从分类、艺术表现手法和文化内涵三个方面，探讨了先秦诗歌中的自然意象，发现先秦诗歌中的自然意象包括天象、地貌、生物和季节变化等多个类别，运用了比兴、象征、寓情于景等艺术手法，深刻揭示了古人的宇宙观念、哲学思想、民俗风情，并承...
生如夏花之灿烂死如秋叶之静美 [摘要] 《红烛》是闻一多诗集《红烛》的开卷“序诗”，更是文学革命运动中“诗体大解放”的代表作品。“烧蜡成灰”的红烛不仅是作者爱国情怀的象征，更是民族文化的缩影。本文结合伽达默尔的“视域融合”理论，分别从红烛与诗人的主客体融合、历史与现...
陶渊明之“游” [摘要] 在现实中，陶渊明的宦途之游使他的人生阅历更加丰富；自然之游激发了他丰富的创作灵感；人境之游体现了他的择友观。在想象中，神话仙境之游蕴含了他对美好生活的期盼和对生命的思考；古代世界之游中陶渊明借对英雄人物的赞颂抒发了对现世的感慨...
凝聚合作之力，照亮记叙文的真情之美 [摘要] 文学的星空中，梁晓声的《慈母情深》如熠熠繁星，散发着母爱的无尽光辉。本文以小组合作之独特视角深入品鉴此作，于情节结构中，探寻故事起承转合的韵律与双线交织的和谐；在语言艺术里，品味描写入微的细腻与词句表意的深情。在这里，文字恰似...
从《藤野先生》看师恩难忘背后的民族情怀和人性光辉 [摘要] 《藤野先生》是鲁迅散文集中的经典之作，它不仅仅是一篇回忆恩师的文章，更是在师恩难忘的表象下，蕴含着深刻的民族情怀与人性光辉的伟大篇章。这篇文章犹如一颗璀璨的明珠，从多个层面折射出那个特殊时代的复杂光影，让我们在跨越时空的阅读中...
“意在言外，境生象中”：唐宋诗词的象征特性与意象之美研究 [摘要] 唐宋诗词以象征意象构筑“意在言外，境生象中”的艺术境界，通过物象与情感的高度融合，形成审美体验的深邃意蕴。唐诗豪放雄浑、宋词婉约内敛，虚实相生、寓情于景，展现出象征特性的多义性与文化深度。在现代文学教育中，诗词象征艺术不仅强化...
阐释学视域下京味民俗事象翻译 [摘要] 梁实秋是京味文学的代表作家之一，其散文集《雅舍小品》表达了其人生体验，突出描绘北京的风土人情和北京人的生活状态。《雅舍小品》中蕴含了大量的京味民俗事象，体现出了其独特的文学和文化价值。具有鲜明地域特色的京味民俗事象依托于北京文...
释元代文献中的“好投拜” [摘要] 《元典章》《通制条格》等元代文献中有“好投拜”一词，部分辞书将“投拜”一词径释为“投降”不妥。本文通过考察“好投拜”一词的历时发展脉络、共时文献语境，认为将其释义为“好好地投靠归附”更为妥当。 [关键词] 元代文献好投拜 ...
论李贺诗歌中的鬼怪意象 [摘要] 李贺诗歌中的鬼怪意象具有独特的魅力，可分为“鬼”与“怪”两种类型。这种对鬼怪意象的关注反映出诗人本身独特的生活经历与情感体验，同时体现了人类早期阶段恐惧未知的潜意识对诗歌创作造成的影响。李贺将笔下的鬼怪意象与氛围赋予“美”的特...
明末书林萧腾鸿刊陈评《西厢记》版本考 [摘要] 明万历四十六年（1618年）萧腾鸿师俭堂刊《鼎镌陈眉公先生批评西厢记》，刊刻精善，版画清晰，文字准确。遗憾的是，陈评本过去常被认为抄袭李卓吾等批点本，使得陈评本一直不受重视。经考证，陈评本虽有部分评论借鉴容本，但其批点用心用力...
生态翻译学视角下基于语料库的陕西历史博物馆唐文化负载词英译研究 [摘要] 博物馆是展示文化的重要平台，承担着向中外游客讲述中华文化的使命。馆中的英译文本是外国游客了解中华文化的媒介，因此要高度重视馆内译文质量。鉴于此，本文立足生态翻译学视角，以陕西历史博物馆为例，针对馆内唐文化相关解说词的文化负载词...

以项目化学习推进《红岩》整本书阅读教学 [摘要] 本文聚焦于项目化学习在《红岩》整本书阅读教学中的运用，探讨其如何助力学生深入理解红色经典作品，提升学生的语文素养与综合能力。从搭建项目框架、创设情境任务及展示成果、构建评价体系等方面展开研究，详细阐述了各环节的实施策略与实践效...
跨学科视角下小学语文与文学教育的融合路径探究 [摘要] 跨学科教育理念下，小学语文与文学教育的融合对提升学生综合素养具有重要意义。本文探讨了融合的必要性，分析了融合中存在的问题，并提出了融合路径，指出新课标要求、学生全面发展需求及教学质量提升是教育融合的关键因素。当前融合过程中存在...
汉语言文学教育与语言教育的对接性思考 [摘要] 本文以汉语言文学教育与语文教育的对接为研究对象，深入探讨两者间的内在联系与现实困境。本文首先阐述了良好对接的重要意义，指出其对传承中华文化、培养人才的深远影响。继而剖析当前存在的主要问题：汉语言文学教育针对性不足、过分侧重理论...
初中语文教学中的跨文化阅读与比较研究 [摘要] 当前，在初中语文教学环节，教师引进跨文化阅读与比较活动具有重要意义。在跨文化阅读与比较活动中，教师应当引进地方文化资源和文学伦理学批判元素，基于思维导图以及群文阅读学习，带动学生进行文化互动沟通，提升其学习效果和效率。 [关键...

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