以项目化学习推进《红岩》整本书阅读教学

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

[摘  要] 本文聚焦于项目化学习在《红岩》整本书阅读教学中的运用，探讨其如何助力学生深入理解红色经典作品，提升学生的语文素养与综合能力。从搭建项目框架、创设情境任务及展示成果、构建评价体系等方面展开研究，详细阐述了各环节的实施策略与实践效果，并针对存在问题提出优化路径，旨在为初中语文整本书阅读教学提供有益借鉴。（剩余5238字）

试读结束

目录
monitor