黑河教育 (2021年09期) 电子版

目录

学校管理丨加强学校文化建设 努力打造特色学校

[摘 要]建设一流的特色品牌学校，必须从精神文化、环境文化、管理文化、行为文化等方面，加强学校的文化思想建设，全面提升师生道德修养和自身素养，凝聚师生的精气神，努力打造特色学校文化。以文化统领师生的思想行为，引领广大师生的前进方向，凸显学校...

家庭教育丨浅谈如何进行家庭教育

[摘 要]学校教育固然重要，但是在孩子成长过程中，家庭教育也是必不可少的。作为家长，应该怎样对孩子进行家庭教育呢？家庭教育要靠自己，不要去羡慕别人的孩子;教育子女要齐抓共管，切忌一个管、一个护;要注重沟通交流，让孩子心中充满阳光;引导孩子自...

中学教研丨发挥名师作用 引领课堂教学

[摘 要]为发挥教研工作服务学校教育教学、服务教师专业成长、服务学生全面发展的任务，黑河市教师发展学院中教部物理学科选派名师工作室成员张漫双老师赴逊克县进行送教活动。课堂教学精心设计，体现以学生发展为主的理念，学生经历科学探究的全过程，突出...

中学教研丨新高考背景下高中语文教学策略的转变

[摘 要]现阶段新高考模式在语文考试内容、题目设计与构成、评分形式上都有了一些变化。为适应这些变化，让高中生在高考语文中取得理想的成绩，高中语文教师必须根据新形势对教学模式进行创新，积极寻求合理有效的教学对策。基于此，文章对新高考背景下高中...

中学教研丨如何优化初中历史课堂教学

[摘 要]在刚刚升入初中时，学生普遍不会学习历史。所以，历史教师要充分了解学情，认真研究学生的特点，深入钻研教材，形成自己的课堂教学特色，摸索历史课堂教学的流程，帮助学生掌握历史知识、学会学习，培养学生良好的学习习惯。 [关键词]初中;历史...

中学教研丨“互联网+”下的英语阅读教学

[摘 要]“互联网+”为教育带来了新的契机和生命力，教师应该利用好这一手段，将“互联网+”引入英语教学，以“互联网+”为背景抓好英语阅读教学，丰富发展英语教育的新理念、新模式，提高英语教学效果。 [关键词]“互联网+”;英语教学;阅读教学 ...

中学教研丨浅析高中数学教学中的自主学习

[摘 要]自主学习模式下，学生拥有充分的自由选择权，可以按照自己的想法探究知识。特别是在数学教学中，自主学习有助于提高学生学习的动力，提高数学课堂效率。本文对自主学习在高中数学教学中的重要性、基本原则、重要环节进行了分析，通过自主学习拓展数...

中学教研丨如何提高初中数学课堂效率

[摘 要]新课程改革要求教师要不断借助现代化的信息技术手段与网络信息资源，积极创新教学方法与教学模式，打造精品化的高效数学课堂。教师要明确课堂教学目标，提升与培养学生的多种能力，并将这些教学任务有效地贯穿于课堂教学的各个环节。 [关键词]初...

中学教研丨如何在数学教学中渗透数学文化

[摘 要]在数学教学活动中，不仅要向学生传授基本的数学知识，还要将数学文化融入其中，使学生获得全面发展。纵观初中数学全部教学内容，无论是数与代数、方程与函数，还是几何图形中都蕴含着丰富的数学文化，因此，教师在数学教学中要采取多种多样的方式将...

小学教研丨多媒体在小学低段识字教学中的运用

[摘 要]在进行小学低段识字教学过程中，教师应紧跟时代发展的脚步，合理运用互联网信息技术，通过运用多媒体让识字教育更富有趣味性，让学生能对汉字进行更为良好的认识与书写，使其能在学习过程中对语文产生浓厚的兴趣，为其以后语文学习打下良好的基础。...

小学教研丨有效教学从研究学生开始

[摘 要]聚焦有效的语文课堂，首先要清楚地了解所教的学生，根据学情采取有效的教学方法，抓住学生的“心”与“脑”，从优美的语言表达起步，给学生以信心，教他们去欣赏另外一种美。同时，要把语文课置于生活中，有大语文观，恰当延伸到课外，让学生热爱生...

小学教研丨小学语文作文教学浅谈

[摘 要]语文教学的主要任务就是培养学生的听、说、读、写能力。而作文教学作为语文课中最重要的部分，也是语文能力的综合体现。写作关乎到学生的表达和交流，要对学生的看、说、写、改能力进行成功有效的训练，要求教师在教学活动中对教学设计进行精心安排...

小学教研丨线下、线上语文教学有效衔接的几点做法

[摘 要]线上课要想达到线下课的教学效果，就需要教师将线下教学的方式方法与线上教学有效衔接。“教无定法，贵在得法”，无论是线上教学还是线下教学，教师都要明确语文教学的目标，针对学情发挥网络直播课的优势，巧妙灵活地运用线下教学的方式方法，大胆...

小学教研丨东北方言中准程度副词的用法

[摘 要]方言既是语言的重要组成部分，也是语言发展的活化石，记录了语言发展在语音、词汇、语法方面的变化。东北方言是北方方言的四大方言区之一，所以，研究东北方言的语言特点是十分有价值的。东北方言的副词研究起步较晚，但又是一个很重要的版块。本文...

小学教研丨智慧种子 云端生长

[摘 要]线上教学是疫情下的另一种教学方式。无论是线上教学，还是线下教学，最终的目的都是要达到最好的教学效果，从而让学生受益。这就需要教师做好前期准备，扎实教研，有效教学，不断思考，进而关注学生在学习过程中的思维发展，这样的学习才更有实效性...

小学教研丨小学数学课堂的质疑和创新

[摘 要]“疑问”是思维的起点，是创造思想的根源，也是产生求知和兴趣的根源。小学新课程标准要求教师不但要教会学生知识，还要逐步培养学生的质疑能力、创新意识。教师要为小学生创设自由、宽松的、愉悦的学习环境，培养学生主动思考问题的意识，促进他们...

小学教研丨浅谈如何培养小学生的数学核心素养

[摘 要]小学阶段是学生学习能力和思维能力养成的重要阶段，是知识体系构建的基础阶段，在这一阶段培养学生的核心素养，对于学生今后的学习之路大有裨益。在教师的带领下，帮助学生培养数学核心素养，能让学生运用数学思维，即理性、逻辑、推理等思维，去学...

小学教研丨小学数学计算有效教学的方法探究

[摘 要]计算是数学活动的基石，小学数学中的计算教学具有重要地位，学生只有不断练习才能掌握一定的数学计算基础知识和应用能力，才能在学习中取得优异的成绩。针对当前小学生在数学计算课程教学中普遍存在的一些问题，制定与之对应的教学策略，是非常必要...

小学教研丨浅谈小学低年级数学游戏化教学

[摘 要]我国社会经济不断进步，信息技术的发展越来越快速，传统的教学模式已经无法满足现代化的需求。小学数学游戏化的教学模式不断深入，游戏化教学以规范性、多样性以及合理性为原则，小学数学教师需要根据实际的教学目标进行设置，以游戏的形式帮助学生...

小学教研丨浅谈多媒体在小学英语教学中的应用

[摘要]数字化时代，多媒体在各行各业中都发挥着及其重要的作用。在教育教学领域中，多媒体教学已然深入课堂，在教学效果的呈现、教学水平的提高等方面发挥着巨大的作用，尤其在英语学科中，多媒体的应用使英语课堂更加富有趣味性，大大提高了课堂效率。 [...

小学教研丨新课改下构建小学英语高效课堂的策略探究

[摘 要]小学英语教学应该构建高效课堂，让学生能够在有限的时间内尽可能地多掌握所学的知识，展现学生的主体性，激发学生的积极性，让学生能够在良好的课堂氛围中，高效地完成英语学习目标。 [关键词]新课改;小学英语;高效课堂;策略探究 英语高效课...

小学教研丨小学道德与法治课线上教学有感

[摘 要]受新冠疫情影响，2020年全国各地中小学都开启了线上教学、上网课模式。相对于传统的线下教学模式来说，这既是一次崭新的尝试，同时也预示着课堂教学改革的方向，既是应对危机的非常之举，也为推进教育公平提供了战略选择。本文立足自身工作实际...

小学教研丨基于STEAM理念的创想空间建设与实践

[摘 要]STEAM教育是融合科学、技术、工程、艺术与数学五大学科的教育，旨在引导学生在动手实践的过程中探索解决具体问题的思路与方法，从而培养学生的创新思维和实践能力。基于STEAM理念的创想空间建设与实践，是将校本课程的开发与实施建立在S...

小学教研丨绘本与写作“最美的遇见”

[摘 要]绘本中插图精美，语言精炼有趣，隐含着丰富的内容和情感，深受学生的喜爱，因此，很多教师把绘本引入到课堂教学中。教师要提升自己对绘本阅读的鉴赏能力，用敏锐的眼睛捕捉绘本的精彩语言和写法。在绘本读写结合教学中，教师应给予学生适当的方法指...

小学教研丨提升学生语文素养的实践探究

[摘 要]语文学科是基础学科，在小学教育阶段占据的地位无可撼动。近年来，新课改将语言文字学习放在了更加突出的位置，更加关注对“雅言美字”的探究，这就为语文教学指明了方向。而今，对学生语文素养的评价已经不再局限于引导学生学会，而是引导学生会学...

小学教研丨探究小学高段语文思辨性阅读教学的有效策略

[摘 要]随着新课改的不断推进，人们越来越注重学生“独立、自主、理性与质疑”的思维能力。思辨能力对学生的学习有着重要的作用，但教师也要辅以正确的教学策略，在学生思辨性阅读中给予正确的引导，这样才能有助于学生思辨能力的提高。而在小学高段语文思...

小学教研丨凸显“四性” 巧设作业

[摘 要]校本作业的核心任务是教师通过设计高效的作业减少学生的作业量，将学生从题海中解救出来，减轻学生的课业负担。校本作业的设计包括课前、课中和课后，设计时要根据实际教学内容的需要，布置一些口头或实践性的作业，既能让学生达到及时巩固课堂所学...

小学教研丨面向生活的小学语文阅读教学策略探微

[摘 要]新课程标准是为了提高小学生的实践能力，将生活理念融入到语文阅读教学中，不仅可以帮助学生更好地记忆文章中的知识点，还能借助这一理念去解决一些实际问题。因此，在面向生活的基础上，文章从四个方面探讨了小学语文阅读教学的相关策略，根据小学...

小学教研丨统编教材童话故事教学策略新探

[摘 要]在中华渊远流传的文化底蕴中，遗留下很多带有深刻内涵和文化精髓的童话故事，这些童话故事以一种更加通俗易懂的方式，向人们传播中华民族的悠久文化。以童话故事为教学内容，能够丰富学生的阅读面，培养学生各方面的综合素养。随着小学语文教材的改...

小学教研丨深度学习，让小学数学课堂教学更有效

[摘 要]在小学数学课堂教学中，深度学习要求学生在理解知识的基础上，批判性地学习新的知识和思想方法，从而建构起完整的知识框架。深度学习既有助于学生掌握学习的主动权，积极获取更多的知识和技能，促进自身数学素养的不断提升，也有助于学生在新旧知识...

小学教研丨 培养问题意识 落实育人目标

[摘 要]小学生在数学学习过程中，是很难从根本上杜绝错误的，因为犯错本身就是学生数学学习的重要组成部分，是学生加强自我反省和走向成功的重要阶梯，但换个角度讲，“错误”也是取得进步必须交付的“学费”，是一种重要的教育资源。因此，在小学数学教学...

小学教研丨语文课要彰显“语文味”

[摘 要]语文教学要立足语文学科的本质属性，教出语文的味道来。在教学中，要引导学生从文本入手，在阅读、思考、表达的学习过程中进行语言文字的实践，抓住文字、沉入文字、揣摩文字，在促进学生语言文字的建构和运用能力的同时，既发展了学生的思维，又丰...

艺体教育丨冼星海不同时期声乐作品演唱风格分析

[摘 要]冼星海是抗日战争时期我国一位令人敬仰的作曲家，他短暂的一生创作了很多脍炙人口的音乐作品。尤其是他创作的抗战歌曲，更是引发了当时音乐界的潮流。本文通过对冼星海不同时期声乐作品演唱风格的研究，讲述了冼星海声乐作品产生的时代背景、不同时...

艺体教育丨浅析小学音乐课的情景导入

[摘 要]音乐不仅是一门学科，也是一门艺术，加强小学音乐教学，不仅有助于提高学生的音乐素养，还有助于培养学生的艺术审美能力、陶冶学生的情操。情景导入是一种新型的教学模式，可以激发学生的兴趣，提高学生的学习效率。在音乐教学中，教师要积极创新教...

艺体教育丨小学生科幻画创作指导策略探析

[摘 要]科幻画是培养学生丰富想象力、创造力最直接最有效的手段之一。科幻画创作是以一定的科学知识为背景，创新思维为前提，着眼生活为基点，改善生活为导向来进行创意表现，对倡导科学和艺术的融合交流起到了非常重要的作用，是实施素质教育的重要途径。...

幼儿教育丨浅谈幼儿园日常教学中的礼仪教育

[摘 要]近年来，我国新课程改革进程不断加快，这一背景下幼儿园教学模式的创新成为必然趋势。在实践教学过程中，幼儿教师应根据幼儿的年龄特点以及个性特征制定有针对性的教学方案，以满足幼儿全面发展的需求，因此幼儿日常教学过程中的礼仪教育已成为重点...

幼儿教育丨关于加强幼儿游戏化教育的几点看法

[摘 要]幼儿阶段是人成长过程中最宝贵的阶段，只有在这一阶段打好人生发展的基础，健康快乐成长，才能为未来的学习发展做好充分准备。在幼儿阶段，游戏对幼儿的智力、性格、情感等发育具有十分重要的促进作用，因此，要抓好幼儿游戏化教育。 [关键詞]生...

幼儿教育丨通过篮球活动促进幼儿大肌肉动作发展的实践探究

[摘 要]大肌肉动作技能分为位移技能、操作技能。选择篮球活动作为教学媒介，以大肌肉动作发展测验评分记录表为评价依据，测量幼儿篮球活动前后大肌肉动作发展的数据，运用数理统计法，分析小中大班幼儿大肌肉动作发展的情况，得出结论：篮球活动影响着不同...

幼儿教育丨浅析幼儿园区域活动中劳动技能的作用与策略指导

在幼儿时期培养幼儿的劳动技能，能够有效提高幼儿的动手能力和实践操作水平，也能让他们通过劳动认知和了解更多事物。幼儿园要创造良好的区域活动空间，合理规划幼儿劳动技能学习时间，保障幼儿有合理的空间和时间开展劳动技能学习。《幼儿园教育指导纲要》中...

信息技术丨信息技术与教研活动深度融合的实践探索

[摘 要]随着科学技术的不断发展，信息技术得到深入应用。在教育领域中，很多新型的信息技术以及信息设备都有了非常广泛应用，对开展相关教学活动有着十分重要的帮助，有效提升了教学质量。在目前的信息设备中，平板电脑、电子白板以及思维导图等软件技术在...

信息技术丨构建小学信息技术高效课堂三部曲

[摘 要]在小学信息技术教学中，教师演示、学生模仿、总结点评，这种教学方法无法给予学生足够的自主学习空间，不能培养学生的创新能力，严重影响课堂效率。基于此，本文就构建小学信息技术高效课堂的策略展开探讨，分别从创设有效的教学情境、运用多样化的...

高等教育丨疫情期间高校思政课在线教学的几点思考

[摘 要]2020年初，新冠肺炎疫情席卷全球。为阻止疫情向校园蔓延，学校纷纷延期开学。在全国疫情防控大局下，教育部门对高校教学和教育工作提出了“停课不停教、停课不停学”的总要求。疫情无疑使传统的教学方式发生了改变，促进了在线教学向前迈进的步...