安徽商贸职业技术学院学报·社会科学版

安徽商贸职业技术学院学报·社会科学版

2024年04期
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《安徽商贸职业技术学院学报》是经国家新闻出版总署批准,安徽省教育厅主管,安徽商贸职业技术学院主办的社会科学期刊。本刊于2...     展开

类型

季刊

类别

学术
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目录

新质生产力研究

新质生产力驱动下我国体育产业高质量发展的推进策略研究
摘 要:在新一轮科技革命和全球竞争加剧的背景下,新质生产力凭借其创新性和引领性,为我国体育产业的发展注入了全新的动能。通过文献资料法和逻辑分析法,深入分析我国体育产业面临的挑战,发现存在市场竞争加剧、专业人才短缺、技术创新能力不足以及产业...

安徽经济研究

基于县域尺度皖南旅游产业集聚度研究
摘 要:采用区位熵和产业集聚竞争态模型,研究皖南国际文化旅游示范区核心区18个县(市、区)2019年和2023年的旅游产业集聚度,结果发现:核心区各个县(市、区)旅游产业集聚度和竞争优势存在一定差异;绩溪县属旅游产业优势区,竞争优势显著;...

商贸服务研究

企业数字化转型影响真实盈余管理吗?
摘 要:“魔高一尺,道高一丈”,企业数字化转型能否影响企业真实盈余管理?选取我国A股上市公司2013—2022年的数据,理论分析和实证检验企业数字化转型对真实盈余管理的影响。研究发现,企业数字化转型能够显著抑制企业真实盈余管理行为的发生,这...
创新型城市建设对制造业企业数字技术创新的影响
摘 要:基于2004—2022年我国制造业上市企业的数据,以国家创新型城市试点为准自然实验,运用渐进DID方法评估了创新型城市建设对制造业企业数字技术创新的影响,并探讨了其作用机制。研究发现,国家创新型城市建设对制造业企业的数字技术创新有...

财税金融研究

农业保险与乡村振兴协同发展机制研究
摘 要:基于2004—2022年安徽省16市面板数据,运用熵权法与耦合协调度模型,构建安徽省农业保险高质量发展与乡村振兴评价的指标体系,量化评估并分析安徽省农业保险与乡村振兴的协同发展状况。同时,采用灰色关联度模型解析主要驱动因素。研究发...
“双碳”背景下绿色税收的减污降碳效应
摘 要:深入揭示绿色税收对中国减污降碳的效应,有利于进一步优化中国税制和创新减污降碳路径,加快实现“双碳”目标。基于2008—2022年中国30个省区市面板数据,在运用熵权-TOPSIS模型拟合减污降碳指数基础上,构建固定效应模型和空间计...

政治法律研究

RCEP数据跨境流动议题下的全球规制格局变动及中国因应
摘 要:《区域全面经济伙伴关系协定》的达成证明缔约方通过符合“利益相关者理论”的多元共治模式,在美国模式和欧盟模式并存分立的夹缝中实现了中间范式的创新,进而冲击了该协定签订前的数据跨境流动国际规制格局,对国际数据跨境流动规则发展起到了推进作...
困与解:网络文娱行业高收入群体个人所得税征管法律难题与突破
摘 要:网络文娱领域已崛起为我国文化娱乐版图的关键构成,具备庞大的市场潜能与辽阔的发展蓝图。然而,该领域内高收入阶层利用税法体系中的罅隙,致使逃税避税事件频现。审视我国网络文娱领域高收入群体个人所得税体系的现状与征收实践,通过系统梳理相关...

文学艺术研究

论莫里森《宠儿》中的记忆主题与身份认同
摘 要:在托妮·莫里森的小说《宠儿》中,记忆叙事反复出现,是一个不可忽视的重要主题。以扬·阿斯曼和阿莱达·阿斯曼的文化记忆理论为视角,对《宠儿》进行分析,结果显示:个人记忆与集体记忆、过往记忆与现实之间存在密...
清代宫廷茶叶包装艺术的美学特征与价值
摘 要:清代宫廷茶叶包装艺术融合了历代工艺与装饰之精髓,呈现出无与伦比的艺术美感,成为中国古代茶叶包装艺术发展的一个巅峰之作,具有很高的文化艺术和美学价值。从“材料之美”“工艺之美”“空间之美” 三个维度探究清代宫廷茶叶包装的艺术特点与文...

职业教育研究

新质生产力视域下高职院校技术技能人才培养路径探索
摘 要:随着大数据技术的不断演进和应用领域的不断拓展,新质生产力的发展对技能人才提出了更高的要求。新质生产力与职业教育的发展具有双向互构的内在逻辑。通过分析新质生产力的内涵和特征,发现技术创新、知识共享和资源优化配置是其核心驱动力,对技能...
“三全育人”视角下高职院校思想政治教育的困境与实现路径
摘 要:高校肩负着立德树人的根本任务,承担着为党育人、为国育才的使命。“三全育人”丰富了时代思想育人的内涵,为思想政治教育工作开展指明了正确的方向。高职院校在思想政治教育的过程中还存在全员育人“碎片化”、全过程育人“断裂”、全方位育人“盲...
高校审美教育创新实践路径研究
摘 要:美育是艺术与情感相结合的教育形式,在高校立德树人的工作中,占据着不容忽视的地位。从高校审美教育的视角出发,在对当前美育工作面临的现状与难题进行分析后指出,首先要转变教育理念,给予美育足够的重视;其次要优化课程设置,开设学生喜闻乐见...
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