浙江理工大学学报

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2024年12期
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《浙江理工大学学报》是由浙江省教育厅主管、浙江理工大学主办的学术期刊，1979年创刊。是国家新闻出版广电总局第一批认定学...     展开

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月刊

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目录

习近平新时代中国特色社会主义思想研究

中国式现代化文化叙事的文明理路、建构思路与实践进路
摘 要： 中国式现代化是赓续中华文明特质的现代化，其文化叙事是中华文明在现代化进程中创造的独特叙事话语。中国式现代化的文化叙事离不开中华优秀传统文化的传承发展，内蕴“民为邦本”“天下大同”“义利相兼”“天人合一”“协和万邦”等文明硕果，映射...
全人类共同价值文明意蕴的三维审视
摘 要： 全人类共同价值是时代之问、人类之问的科学回应，在全球化时代其彰显出促进世界历史发展的文明意蕴。全人类共同价值是对马克思“类”思想的现代诠释，其价值体系全面体现了“类”意识、“类”视角、“类”诉求，深刻把握了在人与世界一体化进程中人...

经济与管理

中间投入品进口对弱势群体就业的影响研究
摘 要： 厘清中间投入品进口对弱势群体就业的影响机理，对中国制定降低中间投入品进口依赖程度和保障弱势群体就业方面的政策具有重要的参考价值。文章基于ADB数据库和世界银行数据库，运用OLS、2SLS和联立方程等方法细致分析中间投入品进口对弱势...
居民阶梯水价制度产生节水效应了吗？
摘 要： 立足于居民阶梯水价制度改革的具体实践，基于分段约束效用函数的设计思路，利用2012—2022年杭州市居民阶梯水价及家庭户用水量的面板数据，对居民阶梯水价制度的节水效应开展实证研究。基准回归结果显示，居民阶梯水价制度在总体上存在节水...

红色文化

改革开放后中国共产党现代化话语体系建构的历程、特点与经验
摘 要： 全面建设社会主义现代化强国，增强中国话语的国际传播能力，必须加强中国共产党现代化话语体系建设。回顾党的十二大报告至党的二十大报告中关于现代化的重要论述，可梳理出中国共产党现代化话语体系五个阶段的建构历程。随着现代化实践的发展，中国...
赣南苏区民俗文化的改造利用研究
摘 要： 赣南地区拥有丰厚的民俗文化资源，山歌、民间戏剧和民间舞蹈是其重要组成部分。早在苏区时期，中国共产党就认识到民俗文化改造利用的重要性，成立了专门机构，延揽各方人才，推进这项工作。在山歌、戏剧和舞蹈的改造利用过程中，通过甄别遴选、推陈...
红色旅游产业与红色旅游专业教育的耦合发展研究
摘 要： 红色旅游产业与红色旅游专业教育的耦合发展是对红色旅游产业结构升级和人才培养双重需求的主动回应。基于耦合理论分析可知，红色旅游产业与红色旅游专业教育之间密切相关，二者在价值、资源、业态方面均具有天然的内在融合驱动性。目前，全国红色旅...

哲学与社会学

以“感性意识”终结“自我意识”
摘 要： “感性意识”概念是马克思哲学中不可忽视的重要概念。费尔巴哈试图用直观唯物主义反驳黑格尔的思辨哲学，认为黑格尔把活生生的人类历史归结为高度思辨的自我意识的展开过程。马克思吸收了费尔巴哈在哲学上的理论贡献，同时弥补了其哲学上的不彻底性...
教育人工智能的伦理问题及应对之策
摘 要： 教育人工智能在赋能教学的过程中引发了诸多伦理问题。基于海德格尔的技术分析框架，从“质料因”“形式因”“目的因”“动力因”深入剖析教育人工智能引发的四个典型伦理问题，即数据隐私与安全、算法偏见与公平、技术目的与价值和责任归属与分配。...

政治与法律

党内巡视巡察制度与国家监察制度衔接协调的建构路径探析
摘 要： 党内巡视巡察制度作为党和国家监督体系的一项重要战略性制度安排，不仅是全面从严治党、维护党规党纪的重要手段，更是加强党的建设的重要举措。国家监察体制改革同样作为健全党和国家监督体系的重要组成部分，是助力实现国家治理现代化的关键制度措...
消费者个人信息保护的场景化路径研究
摘 要： 在我国现行的消费者个人信息保护制度中，告知同意规则是个人信息处理的合法性基础，但该规则具有“无差别”适用的特点。囿于这种“无差别”适用特点，隐私政策存在着“充分告知难”和“同意效果差”的规则适用困境。相较于《中华人民共和国消费者权...

艺术与设计

宋服新论：仕女图中的窄衣流与禁奢令下的反教化
摘 要： 为探讨宋代女性日常服饰既非绝对保守紧窄又非完全朴素雅致的特征及其形成的背景，以官修史书和笔记小说中关于服饰的记载作为主要研究资料，同时辅以绘画作品中的女性形象以及出土的宋代染服文物，综合运用文献研读法、图像分析法、个案分析法、三重...
后疫情时代基于触点变化的无接触服务研究
摘 要： 新型冠状病毒感染深刻地改变了人们的生活方式和消费习惯，激发出的无接触服务需求给各行各业带来了新的变化。为探索新的变化，基于触点理论，充分考虑无接触服务出现的条件和背景，从触点的数量和形式两个维度出发，通过案例分析对后疫情时代的无接...

高教研究

人工智能赋能高校本科拔尖创新人才培养的路径重构
摘 要： 人工智能赋能高校本科拔尖创新人才培养，是推进高等教育现代化进程的重要驱动，是教育科技人才一体化发展的客观要求，也是促进人的全面又个性发展的需要。在此过程中需坚持“以人为本”，把握变化规律，警惕“双面效应”，在路径上要有效融入高校本...
高校教育、科技、人才一体推进的逻辑关系及实践路径
摘 要： 党的二十大报告提出了教育、科技、人才一体化发展的思想。基于马克思主义系统观，从理论把握与实践运行相结合的动态体系、整体全局与独特个体相统一的协同体系、顶层设计与基层创新相贯通的耦合体系厘清了教育、科技、人才的系统性特征。在此基础上...
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