教育人工智能的伦理问题及应对之策

——基于海德格尔技术哲学的视角

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摘 要： 教育人工智能在赋能教学的过程中引发了诸多伦理问题。基于海德格尔的技术分析框架，从“质料因”“形式因”“目的因”“动力因”深入剖析教育人工智能引发的四个典型伦理问题，即数据隐私与安全、算法偏见与公平、技术目的与价值和责任归属与分配。据此，提出要构建全面的数据安全体系，增强算法的透明度与解释力，确保技术应用的人文价值，以及设立综合的责任治理框架的应对之策。（剩余13276字）

试读结束

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