中共山西省委党校学报

中共山西省委党校学报

2024年02期
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《中共山西省委党校学报》坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展...     展开

类型

双月刊

类别

学术
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目录

科学社会主义

学习领会习近平关于坚定共产主义远大理想的重要论述
〔摘要〕 习近平关于坚定共产主义远大理想的重要论述有着基于历史教训与现实思考的多重考量。苏东剧变以来,世界社会主义运动长期徘徊于低潮,意识形态领域的斗争形势日趋严峻,坚持共产主义道路与坚定共产主义信仰迫在眉睫。习近平总书记极其重视共产主义理...
物质文明和精神文明相协调:中国式现代化的内在意蕴
〔摘要〕 物质文明和精神文明均衡发展、相互促进是全面建设社会主义现代化国家的内在要求,也是中国式现代化创造人类文明新形态的重要体现。中国共产党在探索推动中国式现代化进程中,始终把积极促进物的全面丰富和人的全面发展作为奋斗目标和追求。中国式现...
中国式现代化独特生态观的内涵探析
〔摘要〕 中国式现代化蕴含的独特生态观具有丰富的内涵,不仅是中国共产党在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的历史进程中对生态文明建设的总看法、总观点,更是如何认识和处理现代化与生态文明之间关系的中国式解答。中国式现代化蕴含的独特生态观的...
试论中华文化主体性的当代建构
〔摘要〕 文化主体性指的是一个民族或国家在文化的本体认知、创新发展、互动交往中体现出的独立性和能动性。以文化生命体的视角来看,“文化自我”从自觉自省走向自立自为再走向自信自强,是其主体意识确立和巩固的过程。千百年来,中华民族以强烈的文化主体...

党史党建

在全党大兴调查研究的重大意义、价值遵循与实践证成
〔摘要〕 新时代在全党大兴调查研究,首先应申明其政治理由,即明确大兴调查研究是大力弘扬中国共产党优良政治传统的逻辑使然,是马克思主义经典作家调查研究思想的时代赓续,是保持解决大党独有难题清醒与坚定的内在要求。其次应明确其价值遵循,即坚持实事...
新时代中国共产党反贫困系统思维的特征论析
〔摘要〕 坚持系统思维是中国共产党领导革命、建设、改革取得辉煌成就的重要经验。新时代,中国共产党集合党的领导力量、群众的主体力量、社会组织的支撑力量形成完整齐备的反贫困力量配置,彰显了党的反贫困系统思维的整体性特征;适应中国特色社会主义事业...
毛泽东改造主观世界的理论意蕴、实践进路及当代启示
〔摘要〕 改造主观世界既是马克思主义认识论的内在要求,也是毛泽东思想的重要内容。毛泽东通过组织学习教育、大兴调查研究之风、开展思想斗争等具体路径对中国人民的情感、认知和信仰进行系统化、层次性改造,致力于实现主客观世界的和谐统一,为推进我国革...
国内学界关于“两个结合”的研究综述
〔摘要〕 近年来,国内学界围绕“两个结合”的生成逻辑、内在关联、实现原因、价值意蕴及实现路径等方面展开了一系列的研究,取得了较为丰硕的成果,在研究趋势、维度和视角等方面显现出一定的特征。同时,现有研究也存在研究内容同质性高、研究方法交叉性弱...

经济与社会发展

习近平关于贫困治理重要论述的深刻蕴涵
〔摘要〕 贫困治理是扶贫主体帮助贫困地区和贫困人口摆脱贫困,实现内源发展的过程。党的十八大以来,以习近平总书记关于贫困治理重要论述为根本遵循,中国全面打赢了脱贫攻坚战,为世界其他国家及地区的减贫事业提供了中国智慧和中国方案。习近平总书记关于...
以新质生产力推进中国式现代化的逻辑与路径
〔摘要〕 新质生产力是习近平经济思想中重大的原创性理论话语,有着鲜明的生成逻辑,即新质生产力是坚持马克思恩格斯生产力理论的内在要求、赓续中国共产党人生产力理论的必然结果、回应经济社会发展时代课题的现实需要。习近平总书记关于新质生产力的重要论...
推进扩大内需战略同深化供给侧结构性改革有机结合
〔摘要〕 党的二十大报告提出,要把实施扩大内需战略同深化供给侧结构性改革有机结合起来、加快建设现代化经济体系,这既是积极应对国内外环境变化、我国经济现实矛盾的对策选择,也是我国宏观经济治理的逻辑主线,还是扎实推进高质量发展的应有之义。当前,...
中国式现代化视域下推进共同富裕的三重审视
〔摘要〕 共同富裕是中华民族的崇高理想,是中国特色社会主义的本质要求和奋斗目标。基于历史向度出发,在中国式现代化道路上,我国经历了以革命追求共同富裕、以制度变革探索共同富裕、以先富带后富推动共同富裕以及促进共同富裕取得更明显实质性进展的漫长...

行政与法

个人信息保护的行政规制:实践检视及完善路径
〔摘要〕 行政规制在个人信息保护方面发挥着重要作用,有利于弥补民法规制与刑法规制对个人信息保护的不足,较大程度地防止相关主体对个人信息权益的侵害。然而,实践中个人信息保护的行政规制存在立法内容的涵盖性有待加强、监督制度的有效性有待提高、处罚...
浅析行政行为中的责令改正
〔摘要〕 责令改正作为行政命令的一种形式,是行政机关依法命令行政相对人在合理期限内消除违法行为带来的一切后果,使其恢复到合法状态。实务中,责令改正呈现规范内容不够明确、执法程序不够完善、救济途径不够多元等现状,导致行政相对人无法正确理解责令...
环境保护公益诉讼案件的行刑衔接机制探析
〔摘要〕 针对生态环境和资源保护领域犯罪的上升趋势,对环境保护公益诉讼案件行刑衔接机制予以优化显得极为迫切,具体应从正向衔接、反向衔接、双向衔接三个方面入手。行刑正向衔接应坚持刑事优先原则,兼顾相关例外情形;行刑反向衔接应坚持行政处罚必要性...
帮信罪司法适用扩张化的原因与司法限定
〔摘要〕 帮信罪入刑对阻击新型信息网络犯罪具有客观实效,在一定程度上延缓了电信网络诈骗等上游犯罪的蔓延,但由于对帮信罪司法限定不足,对“明知”“被帮助对象”“情节严重”的认定标准过于宽松,帮信罪在司法适用中存在扩张化现象。为防范帮信罪演变为...
紧急情况下国家监护制度的行政法建构
〔摘要〕 《民法典》第34条第4款增设了紧急情况下国家监护制度。其作为私法公法化的典型制度,在防止被监护人陷入监护困境等方面发挥着重要作用。然而,对于紧急情况下的国家监护制度,《民法典》只是规定了原则性条款,行政法领域尚未建立相应的运行机制...

干部教育与培训

党校教研咨一体化的机制研究
〔摘要〕 当前,深入研究教研咨一体化的生成机制、作用机制和实现机制,有助于正确认识其特点和规律,提高一体化的质量和水平,推动党校事业高质量发展,更好地发挥为党育才、为党献策的重要作用。教研咨一体化是在党校教育过程中生成和发展起来的,教学、科...
党史学习教育的梯次演进、嬗变逻辑与未来展望
〔摘要〕 从新民主主义革命时期的初步探索,到社会主义革命和建设时期的曲折推进,再到改革开放和社会主义现代化建设新时期的改进完善,直至新时代的创新发展,党史学习教育的教育内容从中国共产党党史逐步扩展为以党史为核心的大历史,政治功能从党的思想建...
党校坚持教研与实践相贯通的三维思考
〔摘要〕 党校坚持教研与实践相贯通既是坚守党校初心的必然要求,也是弘扬马克思主义学风和落实实事求是校训的应有之义,更是彰显党校“两个不一般”属性的责任担当。从现实来看,党校教研所贯通的实践主要包括三个维度:与党的中心任务相贯通,对“国之大者...
生成式人工智能与思想政治教育:机遇、挑战及其应对
〔摘要〕 生成式人工智能作为新一代人工智能技术的重要结晶,为人们提供了更加丰富、更具创造性的价值输出和表达方式。生成式人工智能的崛起不仅在数字生产力建设层面发挥了积极的作用,也给思想政治教育带来了全新的发展机遇,有助于进一步强化思想政治教育...
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