党史学习教育的梯次演进、嬗变逻辑与未来展望

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〔摘要〕 从新民主主义革命时期的初步探索，到社会主义革命和建设时期的曲折推进，再到改革开放和社会主义现代化建设新时期的改进完善，直至新时代的创新发展，党史学习教育的教育内容从中国共产党党史逐步扩展为以党史为核心的大历史，政治功能从党的思想建设扩大到党建、资政、育人三者统合，教育目标从知识教育升华为信仰教育。（剩余7860字）

试读结束

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