“互联网+”背景下高职院校智慧教学模式研究

——以《汽车认知》课程为例

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摘要：“互联网+教育”是一种创新教育理念，高职院校“互联网+”教学模式改革是教育高质量发展的必要过程，也是必然途径。以蓝墨云班课APP在高职院校汽车检测与维修技术专业《汽车认知》课程中，开展线上线下混合式翻转课堂智慧教学模式实例研究，探讨智慧教学模式在实际课堂中的应用。

关键词：“互联网+”；高职院校；教学模式

中图分类号：G712  收稿日期：2023-06-04

DOI：10.19999/j.cnki.1004-0226.2023.11.032

1 “互联网+教育”智慧教育概述

“互联网+”这一理念，国内最早是在2012年底第五届移动互联网博览会上提出的。（剩余4944字）

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