组织变革理论视野下拉丁美洲国家职业教育数字化转型研究
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中图分类号 G719.1 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2025）27-0074-07
作者简介
刘舒畅（2000-），男，硕士，研究方向：教育与经济，职业教育（上海，200062）；朱姗（1987-），女，天津城建大学外国语学院副教授，博士，研究方向：比较教育
推动职业教育数字化转型是构建现代职业教育体系和推进职业教育高质量发展的关键环节，关乎“数字中国”建设战略全局，近年来我国政策文件中，强调要加强职业教育数字化转型，推进职业教育驶人信息化、数字化“快车道”。（剩余14530字）
