数智技术视角下服务治理效能提升的职业教育质量监测

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中图分类号 G719.2 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2025）24-0050-07

评价是牵引教育治理现代化的“总开关”质量评价与监测作为教育治理的重要手段，是保证教学质量的重要方式[2。在全球竞逐数智化转型的赛道上，质量监测不再仅仅发挥“以评促教”的局部功效，而被寄予“以评促治、以评增效”的系统使命。（剩余12942字）

试读结束

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