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入选理由 系统梳理我国职业院校学生工匠精神培育的历史发展、现实状况,结合调研及政策文本分析,界定我国产业工人工匠精神的时代内涵。依据对大国工匠、江苏大工匠、江苏工匠代表的访谈,揭示了工匠精神形成的机理。遵照态度改变、情境学习等相关理论,借鉴相关经验,提出未来产业工人工匠精神培育的目标定位、内容设计、路径安排、策略选择、成效评价建议,具有一定的理论价值及实践意义。(剩余488字)
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《未来产业工人工匠精神培育路径与策略研究》
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