中小学英语教师语料库素养提升路径研究

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摘要：语料库辅助语言教学的理论与实践经历了数据驱动学习、语料库教学加工到语料库素养的发展阶段。为了更好地运用语料库辅助语言教学，英语教师要提升自身的语料库素养。教师可从语料库辅助课堂教学的案例创编入手提升语料库素养，具体路径如下：一是瞄准教学中的语言问题;二是选择合适的教学语料;三是呈现语料库检索技术;四是设置教学指引和分析参考;五是融入日常教学。（剩余7833字）

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