2021年高考中“数学建模”试题背景与STEAM教育理念的考查分析

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【摘 要】 数学建模素养是对现实问题进行数学抽象，构建数学模型解决实际问题的素养.对高考试题中数学建模素养水平的考查进行分析，并结合STEAM教育理念对数学建模试题背景进行赏析，积极引导师生在课堂中对数学建模教学的重视和改进，进而发展学生数学建模素养.

【关键词】 数学建模;STEAM教育;高考试（剩余5485字）

试读结束

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