素养立意下解析几何专题复习常规与转向

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【摘 要】 素养立意下的解析几何专题复习，在高考导向、总结归纳、突出常规的同时要转向注重知识间的融合，注重培养学生问题解决能力;要转向落实细节，注重回归教材的方式方法，培养惯性观念时注重学生运算难点的突破，运用变式教学提升学生核心素养;要转向高考试题命题技术、共性联系、创新研究等方面的总结和预测上来（剩余6312字）

试读结束

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