“交流与传承——东西文化碰撞中的艺术嬗变”深度学习教学案例

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一、指向深度学习的内容概述

《普通高中美术课程标准（2017年版2020年修订）》中指出学生要了解近代以来中国美术的发展情况，探究民族文化传统的继承与发展的关系。本课选自人美版《美术鉴赏》第六单元“时代之镜——中国现代美术”主题一“交流与传承——东西文化碰撞中的艺术嬗变”。

课程内容从20世纪中国近现代美术发展的基本脉络和文化立场出发，通过中国近现代美术发展历程以及社会变革关系的介绍，帮助学生认识中国现代美术与中国社会百年复兴之路之间的紧密联系，促进学生思考美术与时代、社会发展、政治、经济、思想的关系，把握借古开今与引进包容、百花齐放与推陈出新的发展方向，从而理解民族优秀传统文化和中国社会主义发展道路对美术进程的重要意义。（剩余3914字）