家庭教养方式影响自我价值感：心理控制源的中介效应

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摘 要｜本研究通过考察大学生家庭教养方式、心理控制源和自我价值感三个变量之间的关系，揭示三者的内在心理机制。研究采用问卷调查法调查170名在校本科生，对家庭教养方式、心理控制源、自我价值感之间的关系进行探讨。发现受调查的大学生群体总体家庭教养方式温暖和谐，心理控制源方面内控性较高，自我价值感较高。家庭教养方式、心理控制源和自我价值感三变量两两相关。（剩余8077字）

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