五年制高职生社会支持状况的调查研究

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摘 要｜五年制高职生作为职业院校的特殊群体，其心理与行为问题和社会支持系统紧密相关，心理健康水平值得广泛关注。本研究采用社会支持评定量表对某职业院校452名五年制高职生进行测量，结果发现五年制高职生社会支持水平总体略高于中等水平，但客观支持水平较中等水平略低。学生在社会支持及各维度上存在显著 的性别差异，独生子女与非独生子女在社会支持及各维度上也存在显著差异，不同年级、不同生源地的学生 在社会支持及其各维度上均不存在显著差异。（剩余5901字）

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