“336”教学模式在中学物理体验式教学中的融合创新研究

打开文本图片集

摘   要：现实教学中实验教学开展遇到瓶颈，造成实验教学开展难，学生体验不足的教学困境亟待解决。“336”教学模式为开展体验式教学提供了思路，现代技术为体验式教学的开展提供了条件，弥补了传统教学的不足，实现学生乐学、教师乐教，让课堂充满实践与探究，真正实现技术支持下的以生为本，因材施教，有利于培养学生良好的科学素养和创新精神。（剩余4525字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。