核心素养指导下的高中议论文写作技巧探究

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议论文是高中写作的一种重要文体。为了写出“出类拔萃”的文章，学生需具备一定的思辨能力，深入了解社会生活，展示自己的人文素养，同时写作要条理清晰，立意新颖。

核心素养培养中的“学用一体”思想对于提高学生的写作能力具有重要作用，能够发展学生的思维，拓展学生的素材积累，提升他们的文化素养和写作能力。本文主要探究了核心素养指导下的高中语文议论文写作技巧，以期帮助学生掌握写作方法，把握写作规律，主动建构文章框架，实现写作能力的提升。（剩余3837字）

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