高中地理大单元学习路径分析

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高中地理学科是一门基础性学科。随着教育改革的不断深入，高中地理学习也要不断地更新方法和理念。地理大单元学习作为一种全新的学习模式，正逐渐得到应用。基于此，本文从制订整体目标、创设活动情境及引导评价与反思几个角度，对高中地理大单元学习的具体策略展开探讨，以期更好促进学生地理核心素养的提升。

一、高中地理大单元学习的具体内涵和价值

地理大单元学习，是指围绕主题将地理知识划分为若干个大的单元，每个单元内包含相关的知识点，形成一个完整的知识体系。（剩余1196字）

试读结束

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