新高考导数创新题中高等数学思想的初等化命题溯源

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新高考强调对同学们关键能力和学科素养的考查，导数作为高中数学与高等数学的重要衔接内容，常被用于命制具有选拔功能的创新试题。这些试题往往蕴含着高等数学的思想，但可以用初等数学的方法解决，体现了“高观点、低起点”的命题原则。本文深入剖析新高考导数创新题中高等数学思想的初等化命题方式，通过典型例题阐述其命题溯源，旨在帮助同学们更好地把握高考命题趋势，提升备考效率。（剩余0字）

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