看见儿童，以美育人

——做“看见儿童”的幼儿美育

一、项目缘起：突破幼儿美育瓶颈，探寻幼儿美育路径

《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》（国办发〔2015〕71号）提出：要形成大中小幼美育相互衔接、课堂教学和课外活动相互结合、普及教育与专业教育相互促进、学校美育和社会家庭美育相互联系的具有中国特色的现代化美育体系。审视当下，我们发现，幼儿美育仍然存在一些问题：1. 美育等于艺术集体教学活动。（剩余4955字）

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