应用技术大学实践教学模式的中德比较

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摘 要：开展实践教学是应用技术大学培养高级应用型人才的主要路径。中德应用技术大学实践教学模式可以从实践教学目标、实践教学内容、实践教学条件、实践教学评价四方面进行比较分析。我国应用技术大学实践教学应借鉴德国应用技术大学的实践教学经验，优化专业设置、调整实践课程，加强校企合作、拓展教学基地建设，加强实践型师资队伍建设、培养“双师型”教师，优化评价反馈机制、提升实践教学效能。（剩余10000字）

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