高职院校土壤检测与分析课程思政教学改革与实践

■摘 要：本文以高职院校涉农专业土壤检测与分析课程为例，从思政元素挖掘、打造生本课堂、改革教学方法、改进评价方式等方面开展课程思政教学改革实践与分析，阐述如何开展课程思政教学改革。

■关键词：土壤检测与分析；课程思政；教学改革

■课 题：本文系江苏省高等教育教改研究重点课题项目“基于核心素养视域的环境工程技术专业群教学改革与实践”（编号：2021JSJG177）；江苏省高等教育学会“十四五”高等教育科学研究规划课题“高职高水平专业群人才培养方案重构研究——以《环境工程技术》专业群为例”（编号：YB155）；江苏高校哲学社会科学研究课题“新时代高职院校劳动教育体系构建研究——以南通科技职业学院为例”（编号：2023SJSZ1025）；江苏省高校“青蓝工程”项目的研究成果。（剩余3453字）